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Diaporamas explicites maths – programmes 2025

Dans cet article, je partage avec vous les diaporamas que je vais utiliser en support de mes séances explicites en maths.

 

Nombre

  • Distinguer chiffres et nombres => ppt  pdf
  • Revoir les nombres jusqu’à 999 999 => ppt  pdf
  • Revoir les nombres jusqu’à 9 999 => ppt  pdf
  • Connaitre les nombres jusqu’à 999 999 999 – partie 1 => ppt  pdf
  • Connaitre les nombres jusqu’à 999 999 999 – partie 2 => ppt pdf
  • Connaitre les fractions => ppt pdf
  • Connaitre les fractions CM2 => ppt pdf
  • Placer les fractions sur des droites graduées => ppt  pdf
  • Comparer des fractions => ppt pdf
  • Encadrer et décomposer les fractions => ppt pdf
  • Déterminer la fraction d’une quantité CM1 => ppt pdf 
  • Déterminer la fraction d’une quantité CM2=> ppt pdf
  • Passer de la fraction décimale au nombre décimal CM1 => ppt pdf 
  • Passer de la fraction décimale au nombre décimal CM2 => ppt pdf 
  • Connaitre les nombres décimaux – partie 1 CM1 => ppt pdf 
  • Connaitre les nombres décimaux – partie 2 CM1 => ppt pdf 
  • Connaitre les nombres décimaux – partie 1 CM2 => ppt pdf 
  • Connaitre les nombres décimaux – partie 2 CM2 => ppt pdf
  • NEW Connaitre les nombres jusqu’à 999 999 – partie 1 => ppt pdf 
  • NEW Connaitre les nombres jusqu’à 999 999 – partie 2 => ppt pdf 
  •  

Calcul

  • Additionner et soustraire des entiers => ppt  pdf
  • Additionner et soustraire des entiers et des décimaux => ppt  pdf
  • Additionner et soustraire des décimaux => ppt  pdf
  • Multiplier des entiers => ppt pdf
  • Multiplier des décimaux => ppt pdf
  • Approcher la division par les multiples => ppt pdf
  • Diviser des entiers => ppt pdf
  • Additionner et soustraire des décimaux CM1 => ppt pdf 
  • NEW Additionner et soustraire des fractions CM1 => ppt pdf 
  • NEW Effectuer des calculs avec les fractions CM2 => ppt pdf
  • NEW Effectuer des divisions décimales CM2 => ppt pdf 

Espace & Géométrie

  • Se repérer et se déplacer dans un quadrillage => ppt  pdf
  • Connaitre le vocabulaire géométrique => ppt pdf
  • Connaitre et tracer des perpendiculaires et des parallèles => ppt pdf
  • Connaitre et tracer des cercles => ppt pdf
  • Connaitre les polygones => ppt pdf
  • Connaitre et tracer des quadrilatères => ppt pdf
  • NEW Connaitre et tracer des triangles  => ppt pdf 
  • NEW Suivre et rédiger un programme de construction => ppt pdf 
  • NEW Connaitre la symétrie axiale CM1 => ppt pdf
  • NEW Connaitre la symétrie axiale CM2 => ppt pdf
  • NEW Connaitre les solides  => ppt pdf 
  •  

Grandeurs & Mesures

  • Lire l’heure connaitre et calculer les durées => ppt   pdf
  • Connaitre et comparer les angles => ppt pdf
  • Connaitre, reproduire et comparer les angles CM2 => ppt pdf
  • Connaitre les unités de mesure de longueurs et le périmètre => ppt pdf
  • Connaitre les unités de mesure de masse => ppt pdf 
  • Connaitre les unités de mesure de contenance => ppt pdf 
  • Connaitre les unités de mesure CM2 => ppt pdf 
  • Mesurer des aires CM1 => ppt pdf 
  • NEW Mesurer des aires 1 – CM2  => ppt pdf 
  • NEW Mesurer des aires 2 – CM2  => ppt pdf 

Divers : OGD, algèbre, probabilités

  • Effectuer un calcul avec des parenthèses => ppt  pdf
  • Résoudre des problèmes de proportionnalité => ppt  pdf
  • Comprendre les probabilités => ppt pdf
  • NEW Résoudre des problèmes algébriques => ppt pdf 
  • NEW Poursuivre une suite de nombres ou de motifs => ppt pdf 

70 réflexions au sujet de « Diaporamas explicites maths – programmes 2025 »

  1. Bonjour, merci pour tout ce travail que j’ai utilisé toute l’année. je n’arrive toujours pas à cliquer sur le lien pour le diapo sur les solides alors que pour les autres pas de soucis… est-ce normal.

    merci encore

    Stéphanie

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  2. Bonjour Mallotine

    Merci pour tout le travail exceptionnel que tu fournis. Je prépare actuellement les oraux du CRPE et n‘ai pas le temps de lire les commentaires de tes diaporamas de pédagogie explicite. Néanmoins, je voulais te signaler une jolie erreur dans le PowerPoint sur „déterminer la fraction fécimale d‘une quantitté en CM2“ : „3/10 de 70 = 21 Et non 30 !

    Pardon de pointer cette erreur qui ne parvient pas à faire de l‘ombre à la qualité de ton travail. Peut-être les commentaires précédents l‘ont-ils déjà relevée ?

    Bien à toi.

    Armelle

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  3. Bonjour,

    Merci infiniment pour tout ce travail colossal! C’est une mine d’or pour nous, c’est un gain de temps et tout devient cohérent. Mille mercis, vraiment! Tu es formidable !!

    Néanmoins, au risque de paraitre un peu incompétente…une chose m’interpelle en maths dans les PPT des décimaux. Le tableau me semble inversé après la virgule : tu commences par les millièmes, puis les centièmes, puis les dixièmes, alors que sur la première page tu indiques bien quelle est la valeur de chaque chiffre après la virgule, et cette fois-ci dans le bon ordre…

    Y a-t-il un cheminement qui m’échappe? Ou simplement y a-t-il une petite erreur? (Ce qui serait tout à fait normal vu la quantité de document que tu produits…)

    Merci pour tout, et merci pour ta réponse, cela m’intrigue :/

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    1. Oui il y a un problème. Sur mon document original tout est normal. Sur le pdf aussi mais quand j’enregistre mon Canva en PowerPoint cela inverse les colonnes pour une raison incompréhensible et je ne sais pas du tout pourquoi. Cela bouge egalement certains nombres. 😓Il faut modifier le PowerPoint pour remettre dans l’ordre.

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  4. Bonjour, merci pour ce travail formidable!!! Le PowerPoint sur les solides n’est pas disponible, est-ce involontaire ou simplement en attente de sa réalisation? Merci et bon courage pour cette fin d’année!!

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