Je partage avec vous les supports pour les séances de géographie que je vais mener cette période.

J’ai décidé de modifier un peu mon fonctionnement dans cette matière pour le calquer sur mon nouveau fonctionnement en histoire que je présentais dans cet article.

Mon fonctionnement

Voici à quoi ressembleront mes séances de géographie cette année :

• Thème du jour
• Recueil des connaissances des élèves sur le sujet
• Observation et lecture de documents : textes, photos, vidéos …
• Apports d’informations supplémentaires et d’explications
• A l’oral, réponse aux questions
• Récapitulatif à l’oral de ce qu’on a appris et copie de la trace écrite dans le cahier.

Pour mener ces séances, j’ai réalisé des diaporamas qui me serviront de support. Pour accompagner la trace écrite recopiée, une vignette en lien avec la leçon sera collée pour apporter des informations complémentaires et également rendre plus attrayant le cahier. Elle comprendra parfois un Qr-code menant à une vidéo vue durant la séance

Les diaporamas

• • • Séance 1 : Découvrir les lieux où j’habite : La commune de Villeneuve de Marc
    • Séance 2 : Découvrir les lieux où j’habite : Le département de l’Isère
    • Séance 3 : Découvrir les lieux où j’habite : la région Auvergne-Rhône-Alpes
    • Séance 4 : La France – relief et climat
    • Séance 5 : La France – hydrographie et villes
    • Séance 6 : Consommer en France – Les besoins en eau
    • Séance 7 : Consommer en France – Les besoins en électricité 
    • Séance 8 : Consommer en France – Les besoins alimentaires 

Les autres documents

• Séance 5 => Vignette
• Séance 6 => Vignette 
• Séance 7 et 8 => Vignette

• Séance 1 à 3 => Les vignettes à coller avec la trace écrite
• Séance 4 => Vignette