Fiches repères périodes – Histoire programmes 2026
Je partage avec vous dans cet article une série de fiches que j’ai créées pour les élèves et que je leur remettrai en fin d’étude d’un thème afin de récapituler les notions importantes.
Ces fiches reprennent l’ensemble des repères figurant dans les programmes d’histoire 2026.
Comme je travaille avec une programmation spiralaire, ces fiches permettront de balayer rapidement et de construire les repères sur les différentes périodes.
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Je partage avec vous les supports pour les séances d’histoire que je vais mener cette année en conformité avec les nouveaux programmes sortis en 2026.
Je partage avec vous les supports pour les séances d’histoire que je vais mener cette période. J’ai décidé de modifier un peu mon fonctionnement dans cette matière.
Je partage avec vous dans cet article une séance d’histoire sur l’âge industriel en France et plus particulièrement sur les progrès techniques et scientifiques qui ont marqué le 19ème siècle.
Je partage ici une courte séquence sur le thème : « l’âge industriel en France ».
Je partage avec vous dans cet article des modèles de frises individuelles interactives pour les cahiers d’histoire des élèves.
Une courte séquence de 2 séances sur l’école primaire au temps de Jules Ferry qui s’inscrit dans le thème « Le temps de la République ». Lors de la première séance, les élèves découvriront l’évolution de la scolarisation au XIXème siècle et ses enjeux. Ils y découvriront également les lois scolaires de Jules Ferry. La seconde séance s’attachera plus à faire vivre aux enfants le quotidien des élèves de cette époque : comment travaillaient-ils? qu’apprenaient-ils?… Je complèterai ce travail avec l’observation de vieux cahiers d’élèves datant des années 1880 que j’ai la chance d’avoir en ma possession.