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La course des fractions – lire, écrire et représenter les fractions

Je partage avec vous dans cet article, un jeu de plateau très simple pour faire travailler aux élèves, la lecture, l’écriture et la représentation de fractions. 

Ce jeu comprend un plateau au format A4, 81 cartes questions et 3 feuilles avec les corrigés. Il faut y ajouter un dé tétraédrique si possible pour ne pas avancer trop vite sur le plateau. Les questions sont organisés autour de 3 thèmes :

  • écrire sous la forme d’une fraction : à partir de différentes représentations, les élèves doivent écrire en chiffres la fraction représentée par la partie colorée.
  • écrire la fraction en lettres, écrire la fraction en chiffres : à partir de l’écriture en lettres, les élèves doivent écrire la fraction en chiffres et vice-versa.
  • représenter les fractions : les élèves doivent sur la carte colorier la fraction indiquée. Pour cet exercice, ils colorient à l’aide de crayon woody effaçables à l’aide d’un chiffon humide.

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Loto-nombres – lecture et écriture des nombres jusqu’à 9 999

bingoVous trouverez dans cet article un petit jeu en numération que je viens de créer afin de refaire travailler à mes CM1 la lecture et l’écriture des nombres inférieurs à 10 000. 

Ce jeu est un mixte de loto et de rami. Chaque joueur doit composer à l’aide de cartes « chiffre » les 5 nombres de sa plaque le plus rapidement possible.

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géométrie·mesure·numération·opération

Maths’opoly – jeu pour réviser les maths

ziPT03F-xRIP-dXjvz7gJNSAgncVoici un jeu de monopoly adapté pour mes ateliers de mathématiques. On y joue comme au monopoly classique à la différence que pour acheter une propriété ou construire on doit en plus de payer répondre à des questions en mathématiques. On doit également répondre à des questions pour s’acquitter des loyers lorsque l’on passe sur une propriété.

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Jeux du mistigri en numération

pmvGbAR1AAZmi0KWxKtY6XBAg-cVoici dans cet article plusieurs jeux du mistigri pour travailler les notions de numération.

Règle du jeu : On distribue toutes les cartes aux joueurs. Chaque joueur observe ses cartes et se décharge de ses paires. Ensuite, chaque joueur pioche et fait piocher à son voisin une carte et se débarrasse des paires obtenues. Le joueur qui n’a plus de carte est déclaré gagnant. Le joueur qui possède la seule carte qui n’a pas de paire (le mistigri) à la fin de la partie est déclaré perdant.

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Le nombre gagnant – distinction chiffre/nombre

tydteAkgAoWUvcNAGCx42jtaY_Q@373x209Un petit jeu tout simple en numération pour revoir avec les élèves la distinction entre un chiffre et un nombre.

Règle du jeu : Les joueurs piochent 6 cartes numérotées et créent un nombre avec. Ils pourront s’aider d’un tableau de numération si besoin. Une fois les nombres composés, une carte consigne est retournée. Les élèves la lisent et l’élève ayant formé le nombre correspondant à la consigne indiquée emporte un jeton winner.

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Numérathon – lecture, écriture et comparaison de nombres

vpU2bbLKvmvVEPXGojTfT-MKBdE@250x213Je partage avec vous un petit jeu : le numérathon, qui se joue en groupe et dans lequel les élèves vont travailler, l’écriture, la lecture et la comparaison de nombres entiers. Les nombres travaillés dans ce jeu n’excèdent pas les dizaines de milliers.

Règle du jeu: A chaque tour, on retourne une carte consigne  puis on pioche le nombre de cartes chiffres indiqué. Une fois les nombres formés par les joueurs, ils sont comparés. Celui qui respecte la consigne indiquée par la carte consigne remporte un trophée. Le gagnant est le joueur qui, à l’issue de la partie, possède le plus de trophées.

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Nain jaune des décimaux

7HwIzhWnzGypVCFXA_SBvR_zyOw@250x270Un petit jeu pour faire travailler à mes élèves le rangement et la comparaison de nombres décimaux . En effet, les élèves doivent pour pouvoir jouer, ranger dans l’ordre croissant une série de nombres décimaux.

Ce jeu fonctionne sur le même principe qu’un jeu de nain jaune classique. Pour ceux et celles qui ne connaîtraient pas, la règle du jeu est expliquée dans le document téléchargeable.

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