J‘ai la chance d’avoir un VPI en classe.
J’utilise donc souvent des supports visuels pour mes leçons explicites en français et mathématiques.
Je vais également utiliser des diaporamas pour appuyer mes mini-leçons de l’atelier d’écriture ECRIT. Vous les trouverez dans cet article.
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Dans cet article, je partage avec vous les diaporamas que j’utilise en support de mes séances explicites en maths. Je suis en train de les remettre « au goût du jour » afin qu’ils soient plus attractifs pour les élèves. Je modifierai donc fréquemment cet article.
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Dans cet article, je partage avec vous les diaporamas que j’utilise en support de mes séances explicites en français. Je suis en train de les remettre « au goût du jour » afin qu’ils soient plus attractifs pour les élèves. Je modifierai donc fréquemment cet article.
Poursuivre la lecture de « Diaporamas explicites en français »
J‘ai la chance d’avoir un VPI en classe. J’utilise donc souvent des supports visuels pour mes leçons explicites en français et mathématiques. Je vais également utiliser des diaporamas pour appuyer mes mini-leçons de l’atelier de lecture DECLIC. Vous les trouverez dans cet article.
Poursuivre la lecture de « Mini-leçons DECLIC en diaporama… »
Vous trouverez ici les vidéos en géométrie et mesure que j’ai réalisées. Ces vidéos sont des compléments aux leçons distribuées aux élèves. Ils peuvent y accéder à l’aide de QR-codes intégrés aux fiches de leçons. Poursuivre la lecture de « Vidéos en géométrie et mesure »
Dans le cadre de notre projet d’école, nous avions axer notre travail sur la trace écrite. Nous souhaitions faire de la trace écrite un outil efficace d’apprentissage des leçons qui convienne au plus grand nombre. Dans cette optique nous avons intégré du contenu multimédia à nos leçons. Je mets donc dans cet article, les vidéos créées dans ce but.
Dans cet article, vous pourrez trouver toutes les vidéos en français que j’ai réalisées.
La classe de Mallory 