Vous trouverez dans cet article un peu fourre-tout mes préparations pour la rentrée 2022-2023 :
Je mets à chaque fois les modifiables afin que vous puissiez adapter à votre contexte de classe et à vos usages.
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Je partage avec vous dans cet article, les versions 2021-2022 des documents suivants :
Cette année, j’assurerai l’intérim de direction dans mon école. De ce fait, je serai déchargée de la classe les lundis. Vous ne trouverez donc pas de programmation en rédaction, ni en sciences qui seront des matières prises en charge essentiellement par ma binôme. En sciences, lors de la séance que j’effectuerai les jeudis, je travaillerai à l’aide du rituel « Ramène ta science » et sur des projets décrochés. J’envisage d’inscrire la classe au projet Mission X du Cnes par exemple.
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Petite procrastination du jour… Sur Instagram, j’ai vu passé de nombreux planificateurs digitaux ou cahiers de la maîtresse digitaux comme le très chouette proposé par lesmaitressesenbaskets (ici).
Comme leur confection et leur fonctionnement m’intriguait, j’ai décidé d’essayer d’en faire un (geek un jour…). Comme j’y ai passé une bonnne partie de mon après-midi (🤪), je partage avec vous le fruit de mon travail (et de mon auto-formation 😊) dans cet article.
Vous y trouverez également la version modifiable pour voir comment ça marche de l’intérieur et bidouiller le vôtre !
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Il y a quelques années, j’ai eu une journée de stage école/collège autour d’un dispositif mis en place dans mon académie : le dispositif Apprenance. Ces deux journées ont été très intéressantes et formatrices. J’avais déjà acquis la conviction qu’il fallait être plus explicite dans notre enseignement et dans la passation de nos consignes et ces deux journées m’ont permis d’aller encore plus loin dans ce sens et de comprendre pourquoi. Poursuivre la lecture de « Quelques pistes pour aider les élèves… »
Je remonte cet ancien article en cette fin d’année.
Je partage avec vous une activité de fin d’année très sympa que j’avais réalisée l’an dernier déjà et qui avait bien plu aux élèves. Il s’agit de rédiger un petit guide de survie à destination des futurs élèves de la classe qui leur sera remis le jour de la rentrée.
Ce guide permet aux élèves actuels de donner des conseils aux futurs élèves qui prendront leur place. C’est une activité d’écriture courte et qui permet de faire un petit bilan de l’année de manière humoristique et sympathique. Vous trouverez de nombreuses versions de ce petit guide référencées en fin d’article. Je partage ici celle que j’utilise. Poursuivre la lecture de « Petit guide de survie – activité de fin d’année »
Dans cet article, je vais partager avec vous mon organisation pour les jours à venir. En effet, les mesures de confinement nous obligent à repenser notre façon de travailler et à produire du contenu utilisable à distance. Poursuivre la lecture de « Mon organisation pour l’enseignement à distance. »
Dans cet article, je vais partager avec vous mon organisation pour les jours à venir. En effet, les mesures de confinement nous obligent à repenser notre façon de travailler et à produire du contenu utilisable à distance. Poursuivre la lecture de « Mon organisation pour l’enseignement à distance. »
Je partage ici le matériel nécessaire à la mise en place d’une activité sympathique pour attendre les vacances de décembre. Il s’agit d’une sorte de calendrier « de l’avent » scolaire.
Chaque jour, une nouvelle activité sera dévoilée. La réussite de cette activité permettra aux élèves d’obtenir un nombre indice. Le dernier jour, ces nombres indices seront décryptés et fourniront un message aux élèves : « Joyeuses fêtes ». Une petite distribution de chocolats suivra.
Poursuivre la lecture de « Défis quotidiens pour attendre les vacances »
A l’occasion de la réunion de rentrée, j’avais pour habitude de distribuer aux parents un livret de présentation comprenant les infos suivantes :
J’avais de bon retour des familles quant à ce livret. Il nécessitait cependant pas mal de photocopies. J’ai donc décidé cette année de créer une application smartphone/tablette avec GlideApps qui regrouperait tout ce qui figurait dans le livret de bienvenue.
Je partage avec vous la version 2019-2020 de mon livret de leçons à destination des CM2. Je sais, je suis un peu en avance mais je souhaitais réaliser ceci en amont afin de les imprimer et relier d’ici la fin de l’année scolaire 😉
Il comprend donc l’ensemble des leçons en étude de la langue et en mathématiques ainsi qu’un certain nombre de leçons de méthodologie. Vous trouverez dans l’article ci-dessous, tout le matériel nécessaire à l’utilisation de ce livret en classe. Poursuivre la lecture de « Livret de leçons interactives CM2 »
Je partage avec vous mes programmations CM1 et CM2 pour l’année à venir. Rien de bien original mais elles peuvent vous être utiles pour réaliser les vôtres.
Dans l’école, nous avons choisi d’utiliser des programmations spiralaires pour les matières telles que l’histoire, la géographie, les sciences et l’anglais. Ainsi, avec des double-niveaux, il est possible de faire ces matières en classe entière.
La classe de Mallory 