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Français CM1 – Programmes 2025 – Mémo leçons + exercices

mallotine

Vous trouverez dans cet article le matériel créé pour travailler le français avec mes CM1.

Vous trouverez dans l’article un mémo de leçons, et un manuel d’exercices pour travailler les domaines de la grammaire, de la conjugaison, de l’orthographe et du lexique.

Ces documents vont me permettre de fonctionner toute l’année en français.

Le mémo de français


Il s’agit de l’ensemble des leçons de l’année en français. Le fichier contient 27 leçons au format A4.  Dans le fichier, chaque leçon se présente sous la forme suivante :

  • leçon au format texte : partie « j’apprends »
  • petites questions autocorrectives pour vérifier sa connaissance de la notion : partie « je me teste »
  • lien QR et URL vers un exercice d’application en ligne permettant de gagner des mots clés. 
Leçons français CM1
Télécharger la fiche de récolte des mots clés et la solution

 

Le manuel d’exercices

J’ai opté cette année pour la confection d’un manuel afin que les élèves écrivent davantage et afin aussi d’éviter de coller du papier sur le papier.

Vous trouverez donc dans le manuel 27 pages d’exercices à raison d’une page A4 par leçon.

Télécharger le manuel français CM1

 

63 réflexions au sujet de « Français CM1 – Programmes 2025 – Mémo leçons + exercices »

  2. Mille mercis pour ce magnifique travail que tu nous partages chaque année.

    Je fonctionne en double niveau CM1 CM2. Est-ce que comme les années précédentes, une version pour les CM2 est également en projet version programmes 2025 en maths et français ?

    Encore merci pour ton travail !

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  5. Un grand merci pour ce partage, je débute en classe unique et vos partages sont vraiment inspiration et aide précieuse.

    J’espère un jour, quand j’aurai assez d’expérience, pouvoir aussi partager et aider les jeunes enseignants.

    Bien à vous.

    Kalalie.

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  12. Bonjour un grand merci à toi pour ce magnifique travail tellement inspirant !!

    J’avais une petite question à te poser concernant les leçons de français…..Pourquoi ne trouve t-on pas de leçons concernant les homophones grammaticaux ? Comment envisages-tu leur travail de ton côté ? Merci pour ton partage….Aurélie

    Répondre

    1. Les homophones ne figurent plus dans les programmes. Je crois qu’ils ne figuraient pas dans ceux de 2018 non plus d’ailleurs. La façon classique de les enseigner est assez controversée et la recherche préconise de les travailler via les classes grammaticales et non plus en les regroupant.
      Pour ma part, je ne ferai pas de séquence spécifique là-dessus mais on les travaillera quotidiennement via les dictées.

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  15. Je débute cette année dans une classe de CM1-CM2, donc merci beaucoup ces documents qui vont bien m’avancer dans mes préparations !

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  16. Bonjour Mallory,
    Tout d’abord un immense merci pour tous vos partages ! Chaque année ils sont d’une grande utilité et d’une grande qualité.
    J’ai une question concernant le fichier d’exercices, est-ce que chaque élève a son propre manuel photocopié ou bien est-ce que vous donnez une feuille plastifiée à l’atelier entrainement pour que les élèves recopient sur leur cahier du jour ?
    Merci beaucoup !

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  17. Bonjour Mallotine,

    Je voulais juste te féliciter et te remercier pour ce formidable travail et tout ce temps passé.

    C’est une véritable source d’inspiration que j’exploite un maximum avec mes Cm1/Cm2 !

    Encore merci !

    Maître J

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  18. Bonjour Mallory,

    Un immense merci pour tout ce que tu partages. Ton travail est d’une qualité extraordinaire. C’est vraiment gentil à toi de partager tout ça sur ton site et de permettre à de nombreux élèves de toute la France de bénéficier ainsi de tes leçons, des jeux (les escape games sont fantastiques!) et autres activités que tu proposes. Rien n’est laissé au hasard, les fiches sont aussi bien présentées que réfléchies… Bref, je te transmets toute mon admiration. Une collègue nord-iséroise.

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  19. Merci mille fois pour ce travail partagé! Les petits élèves de toute la France sont chanceux de pouvoir en profiter.

    Une collègue de CM1

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  22. Merci beaucoup pour ce travail impressionnant et tellement bien réalisé.

    Est-ce que vous vous appuyez sur un manuel pour introduire et découvrir les notions ou pas? Merci pour votre retour.

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  24. Un immense merci pour le travail réalisé encore une fois. Vos documents sont une source précieuse pour ma classe de CM1/CM2. Cela me permet d’avoir une base claire et ensuite je peux l’adapter à mon fonctionnement de classe. Cela me fait gagner un temps fou et me permet de m’engager dans d’autres projets pour la classe alors encore MERCI!

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  27. Bonjour,

    merci pour ces superbes fichiers ! J’ai une question en orthographe, je ne comprends pas à quelle compétence correspondent les dernières leçons (sur les lettres muettes et les sons)

    Merci beaucoup

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    1. En vocabulaire :

      Mémoriser l’orthographe des mots
      Objectifs d’apprentissage
      Écrire correctement les mots les plus fréquents de la langue en s’appuyant sur les régularités et la formation

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      1. Merci beaucoup !

        Désolée pour le commentaire en double, mon ordinateur n’affichait pas le premier alors je croyais qu’il ne s’était pas envoyé

  28. Bonjour,

    merci beaucoup pour ces fichiers ! J’a une petite question : à quelle compétence rattacher l’orthographe lexicale ? (les leçons sur les lettres muettes et sur les sons)
    Merci beaucoup !

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  31. Un énorme MERCI pour ce travail partagé qui soulage tellement quand on est dans la phase « profiter du bébé au maximum mais faire de son mieux en classe ». Si tu savais comme ça permet de mieux appréhender cette rentrée avec les changements qu’elle comporte… Merci, merci, merci !!

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  34. Merci BEAUCOUP pour ce magnifique travail et pour ta générosité, ton partage. En orthographe, je rajoute une leçon spécifique sur les fameux s/ss, c/ç, g/gu/ge car c’est encore loin d’être acquis pour la moitié des élèves (+ les homonymes les plus courants rencontrés dans nos textes + fleurs lexicales mais tout cela peut aller dans un cahier de lexique spécifique je suppose). Bonne fin de vacances mais je doute que tu en aies réellement pris!

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  36. Bonjour

    les corrigés des exercices / lecons/ memos/ sont ils disponibles sur votre blog?

    cordialement

    Merci pour vos fichiers.

    une maman !

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  38. Mille mercis pour ton travail qui est simplement clair, concis et topissime!

    N’ayant pas le budget pour des manuels dans notre petite école , j’utilise tes fichiers depuis 2 ans ! Les parents et les élèves en sont vraiment ravis et ma directrice a trouvé cette idée géniale d’imprimer les fichiers au lieu d’acheter des manuels. Alors encore merci pour ta générosité depuis des années . Tu es une aide très précieuse pour moi. Bonne rentrée et bon courage pour cette nouvelle année!!!

    Paméla

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  39. Merci infiniment pour ce travail !

    Je te signale une erreur dans l’app pour la page C3 : la jeune fille réussis son examen au lieu de réussit.

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  40. Bonjour,

    Un grand merci pour tes mémos leçons CM1 et CM2 en maths et français! Ton travail est de qualité et bien plus clair que certains manuels.

    J’ai cru comprendre que tu travaillais sur CANVA, serait-il possible de me partager ta trame afin d’harmoniser mes ajouts de leçons?

    Je te remercie pour ton retour.

    Aurélie

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  41. Bonjour,

    Un énorme merci pour tout ce travail qui va beaucoup m’aider moi qui débute en cycle 3!

    Une petite question, à quoi correspond l’étoile sur certains exercices?

    Encore merci!!!

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  43. Bonjour, je suis AESH auprès d’un élève dyspraxique dont l’enseignante utilise vos fichiers. J’aimerais savoir s’il existe une version « à complèter » des exercices (exercice à trous). Merci beaucoup

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  46. Oui, merci pour ces précieuses ressources !

    Je rejoins un commentaire précédent : est-ce qu’une mise à jour des évaluations maths français sortira ?
    Encore merci pour ce travail colossal

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  49. Bonjour Mallory,

    Tout d’abord, un Grand Merci pour vos très nombreux partages. Vous êtes très inspirante ! Quel travail !

    Petite coquille à vous signaler dans les leçons de Français (G9 – Je me teste) :

    « Que précise les compléments circonstanciels ? » – manque le –ent 😉

    Merci encore !

    Anne

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