Semaine des maths 2023 – Maths à la carte !
Cette année encore, je partage avec vous les activités que je vais proposer à ma classe durant la semaine des mathématiques.
Elle aura lieu cette année du 6 au 15 mars et aura pour thème les « maths à la carte ».
Durant la première semaine, je vais proposer aux élèves chaque jour 3 activités : la CARTE d’identité, la CARTE au trésor et le tour de CARTES.
Durant la seconde semaine, nous effectuerons un escape game sur le thème des mathématiques et nous participerons également à l’épreuve du Kangourou des maths auquel ma classe est inscrite.
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Je partage avec vous dans cet article le fichier élève pour travailler la résolution de problèmes dans mon double-niveau. Le fichier est composée de 33 fiches à raison d’une par semaine sur quasiment toute l’année.
Après les packs français (
Après les packs français (
Comme chaque année, aura lieu au mois de mars la semaine des mathématiques. Cette année, elle se déroulera du 7 au 14 mars sur le thème « Mathématiques en forme(s) ».
Cette année, j’ai suivi une animation pédagogique très intéressante dans le cadre du plan maths. Cette animation concernait la résolution de problèmes et on y abordait entre autres la classification des problèmes selon Vergnaud ainsi que les modèles en barre. 
Dans cet article, vous trouverez des mini-fichiers comprenant les exercices de l’année pour les domaines « Espace & géométrie » ainsi que « Grandeurs & Mesures ».
Je partage avec vous dans cet article les fiches d’exercices en numération que je vais utiliser cette année avec mes élèves de CM1. Les fiches sont regroupés en 3 fichiers :
Je partage avec vous dans cet article les fiches d’exercices en numération que je vais utiliser cette année avec mes élèves de CM2. Les fiches sont regroupés en 3 fichiers :
Lors d’une journée de formation en mathématiques, nous avons ma collègue Steph et moi eu l’idée de créer un petit rituel en géométrie. Nous souhaitions faire travailler aux élèves tout au long de l’année, les compétences en construction géométrique et les amener petit à petit à la réalisation de programmes de construction.
La classe de Mallory 