Fiches repères périodes – Histoire programmes 2026
Je partage avec vous dans cet article une série de fiches que j’ai créées pour les élèves et que je leur remettrai en fin d’étude d’un thème afin de récapituler les notions importantes.
Ces fiches reprennent l’ensemble des repères figurant dans les programmes d’histoire 2026.
Comme je travaille avec une programmation spiralaire, ces fiches permettront de balayer rapidement et de construire les repères sur les différentes périodes.
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Je partage avec vous les supports pour les séances d’histoire que je vais mener cette année en conformité avec les nouveaux programmes sortis en 2026.
Je partage avec vous les supports pour les séances d’histoire que je vais mener cette période. J’ai décidé de modifier un peu mon fonctionnement dans cette matière.
Je partage ici une séquence comportant 4 séances sur le thème des mouvements de population (grandes invasions) et sur la naissance du royaume de France (Clovis et Charlemagne).
Je transfère ici une séquence de 4 séances pour le thème1 « Et avant la France » qui traite des Gaulois.
Je transfère ici la séquence que j’utilise pour appréhender avec les élèves la romanisation de la Gaule. Cette séquence s’inscrit dans le thème 1 : Et avant la France…
Je partage ici une séquence de 4 séances consacrées aux religions durant l’Antiquité. La première séance traite de la religion des Gaulois. Les séances 2 et 3 abordent la religion des Romains ainsi que le panthéon romain. La séance 4 permet de traiter la naissance et l’expansion du christianisme. Une évaluation sommaire vient clôturer cette séquence qui s’inscrit dans le thème 1 « Et avant la France ».
Je partage avec vous dans cet article des modèles de frises individuelles interactives pour les cahiers d’histoire des élèves.