Dictées

Dictées flashs – Voyage dans le temps

Cette année, je vais avoir un thème fil rouge tout au long de l’année. Il s’agit du voyage dans le temps. Ce thème sera commun à toutes les classes de mon école et permettra de créer du lien entre les niveaux au travers d’événements communs qui jalonneront l’année scolaire.

Pour coller à ce thème, j’ai déjà créé un rituel : « les voyageurs du temps » que vous trouverez ici.

Je souhaitais également faire coller mes dictées à ce thème. L’idée était d’apporter des éléments de culture historique sur les périodes étudiées au travers des textes de la dictée, un peu comme le fait Mélimélune avec l’histoire des arts et ses célèbres dictées.

Comme je n’en ai pas trouvé sur le thème de l’histoire, j’ai décidé de les créer. Je vous les partage donc dans cet article. Les élèves y découvriront antre autres  :

  • la vie des premiers hommes,
  • les villes gallo-romaines,
  • la journée du roi soleil,
  • les troubadours et trouvères,
  • la conquête spatiale

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histoire·rituel arts·rituel histoire et géo

Les voyageurs du temps – Rituel histoire et énigmes

Capture d’écran 2024-06-18 à 07.58.24Cette année, toutes les classes de l’école se sont accordées pour mener un projet commun autour du voyage dans le temps. Chaque période sera donc consacrée à un continent particulier suivant l’ordre ci-dessous :

  • Période 1 : Epoque contemporaine
  • Période 2 : Temps modernes
  • Période 3 : Moyen Âge
  • Période 4 : Antiquité
  • Période 5 : Préhistoire

Je vais donc mettre en place un rituel culturel autour des lieux et monuments, personnages et oeuvres caractéristiques de ces périodes. Je vous le partage donc ici ainsi que quelques explications.

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art visuel·rituel arts

Un jour, une oeuvre – Rituel en histoire des arts – version 4

Capture d’écran 2019-08-12 à 15.43.57Je partage ici avec vous la contribution de Julie (Merci à elle !) qui a réalisé une 4ème version du rituel un jour une oeuvre.

Le principe reste toujours le même. Chaque semaine, les élèves découvrent quatre oeuvres autour d’un thème donné. Puis, ils choisissent leur oeuvre préférée qui peut faire l’objet par la suite d’un affichage en classe ou d’un travail plus approfondi. Les oeuvres sont variées et comprennent dans cette version des arts visuels, du son, de l’espace, du spectacle.

Certaines oeuvres sont constituées d’une image accompagnée d’un texte à lire, tandis que d’autres sont des extraits musicaux à écouter ou des vidéos à consulter.

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Champions de construction : un rituel en géométrie !

Capture d’écran 2019-06-05 à 15.14.08Lors d’une journée de formation en mathématiques, nous avons ma collègue Steph et moi eu l’idée de créer un petit rituel en géométrie. Nous souhaitions faire travailler aux élèves tout au long de l’année, les compétences en construction géométrique et les amener petit à petit à la réalisation de programmes de construction.

Nous avons donc élaboré une programmation sur 35 semaines à partir de 16 habiletés que l’on attend des élèves. Cela va donc aller de « reconnaître une figure à partir de sa description » à « rédiger un programme de construction pour une figure donnée » en passant par « reproduire une figure sur papier quadrillé », « associer un tracé à son programme de construction »

Nous pensons y consacrer une courte séance par semaine d’une dizaine de minutes. Poursuivre la lecture de « Champions de construction : un rituel en géométrie ! »

autres jeux maths·Maths·rituel maths·Rituels mathématiques

Mes activités pour la semaine des mathématiques

Capture d’écran 2019-03-06 à 13.14.23Je vais vous faire part dans cet article des activités que je vais mettre en place à l’occasion de la semaine des mathématiques qui aura lieu du 11 au 17 mars 2019.

Dans ma classe, on entamera les 1/2 journées par de courtes activités mathématiques. J’ai réalisé une présentation Genially que j’utiliserai tout au long de la semaine.

Ce document comprend pour chacun des 4 jours de la semaine, les activités suivantes:

  • découverte d’un mathématicien célèbre et de ses réalisations : Pythagore, Newton, Descartes, Turing
  • petites activités de calcul autour des 4 opérations
  • petite énigme à résoudre
  • suite logique à compléter

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art visuel·rituel arts

Rallye fan d’art -observation d’oeuvres d’art

fan artJe partage ici avec vous un rallye particulier. Il s’agit d’un rallye en art dont le but est d’observer très en détail des oeuvres picturales célèbres avant de répondre à des questions les concernant.

Ce rallye « fan d’art » figurait sur l’ancien blog mais je vous le partage ici en version améliorée puisqu’il contient désormais 20 oeuvres à analyser (de quoi tenir un petit bout de temps…) ainsi que les oeuvres à analyser réunie dans un diaporama à projeter.

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rituel français·rituel maths·Rituels F·Rituels M·Rituels mathématiques

Rituel de révisions : l’expert des maths et du français.

expertVoici un rituel très court que je mets en place depuis plusieurs années dans ma classe et qui fonctionne plutôt bien: il s’agit du rituel de l’expert des maths et de l’expert du français.

Ce rituel permet de retravailler les notions de base toute l’année par une activité brève. Il plaît particulièrement aux élèves puisque lors de ce rituel, c’est l’un d’entre eux qui se substitue à moi pour faire faire l’activité à ses camarades.

J’ai sur les battants de mon tableau les affichettes que vous trouverez en téléchargement dans l’article et que j’ai plastifiées. Je les complète en amont au crayon effaçable afin qu’elles soient durables.

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Un jour, une oeuvre – Rituel en histoire des arts – Version III

cJj3GormhytxKez0BBLKbc6tZhE@442x381Je partage avec vous la contribution de Christine qui a réalisé une 3ème version du rituel un jour une oeuvre que je partage ici avec vous avec son aimable autorisation.

Le principe reste toujours le même. Les quatre premiers jours de la semaine, les élèves découvrent une oeuvre musicale, picturale, littéraire, plastique ou architecturale autour d’un thème donné. Le cinquième jour, ils choisissent leur oeuvre préférée qui peut faire l’objet par la suite d’un affichage en classe ou d’un travail plus approfondi.

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art visuel·musique·rituel arts

Un jour, une oeuvre – Rituel en histoire des arts – Version I

CjHlf6r1ff3fJ-eDmkodKYmVW2M@500x200Je partage avec vous un rituel en histoire des arts : musique, architecture, peinture, sculpture…

Il fonctionne comme suit : Chaque semaine est axée autour d’un thème (arts du visuel, arts du son ou arts de l’espace) et les 4 premiers jours de la semaine une oeuvre est présentée brièvement. Pour les arts du visuel et de l’espace, il s’agit de cartes images accompagnées d’une courte description. Pour les arts du son, il s’agit d’extraits musicaux également accompagnés d’une courte description.

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