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Un jour, une oeuvre – Rituel en histoire des arts – Version I

CjHlf6r1ff3fJ-eDmkodKYmVW2M@500x200Je partage avec vous un rituel en histoire des arts : musique, architecture, peinture, sculpture…

Il fonctionne comme suit : Chaque semaine est axée autour d’un thème (arts du visuel, arts du son ou arts de l’espace) et les 4 premiers jours de la semaine une oeuvre est présentée brièvement. Pour les arts du visuel et de l’espace, il s’agit de cartes images accompagnées d’une courte description. Pour les arts du son, il s’agit d’extraits musicaux également accompagnés d’une courte description.

Le 5ème jour est le jour où les élèves choisissent leur oeuvre préférée parmi celles découvertes. Celle-ci fait alors l’objet d’un affichage en classe et d’une trace dans le cahier de parcours culturel.

Je mets à disposition ci-dessous le matérie nécessaire à la mise en oeuvre de ce rituel.

La programmation annuelle

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Les 96 fiches œuvres d’art pour l’année

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Les fiches extraits musicaux 

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Les fiches traces écrites – Merci Emilie

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Les extraits musicaux sur une playlist deezer

Sinon, vous pouvez trouver les extraits ICI

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34 réflexions au sujet de « Un jour, une oeuvre – Rituel en histoire des arts – Version I »

  1. Une question : vous ne dites rien d’autre aux élèves que la courte description écrite en dessous ? Ils peuvent poser des questions après la présentation ? Je suis désolée mais je viens de maternelle et le cycle 3 est un monde nouveau pour moi … 🙂

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  2. Superbe travail. Je vais le tester cette année. Il y a une petite coquille si je peux me permettre : Commentaire sous la photo « la dent » de Doisneau, c’est le commentaire de la photo précédente. Merci !

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  3. Merci pour cette mine d’or, c’est ma première année en CM1 CM2, j’ai énormément préparé l’anglais les maths et le français, je suis ravie de tomber sur ton travail en histoire de l’art que j’essaierai cette année. Une très bonne rentrée à toutes et tous.

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  4. J’ai des cycles 2 mais ton travail est tellement wouahhh formidable… Je vais essayer de l’utiliser quand même d’une autre manière! En tout cas je ne peux pas passer à côté de cette mine d’or!

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  5. Quel travail ! Je fais des décharges de direction cette année et j’ai deux jours en cycle 3. Je vais l’adapter n’étant pas toute la semaine dans la même classe mais c’est vraiment génial ! Merci pour le partage.

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  6. Bonjour Mallory,

    Je te remercie pour ce travail que tu partages ici.

    Je suis enseignante en classe bilingue breton et souhaite traduire ces rituels. Je fréquente nouvellement ton blog (je débute), je ne sais pas si tu mets à disposition également des fichiers modifiables ?

    Une fois traduits, je pense bien sûr les partager à mon tour, via un blog ou pourquoi par le tien ?

    Merci d’avance pour ton retour.

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  7. Waouh! Je suis époustouflée par ce travail. Il y en a pour tous les goûts. Le travail de recherche est impressionnant, merci pour les fichiers audios, je sens que mes élèves vont adorer!

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  8. Bonjour,
    Arrivée par le grand hasard des recherches du net sur ton site, je suis enthousiasmée par tout ce que j’y trouve, affolée par tout ce que je n’aurai pas le temps de mettre en place, dépitée par tout ce que je ne sais pas faire.
    Merci !

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