bons plans et découvertes·leçons et outils PE F·Leçons et outils PE M

Porte-clé mémo et aide en maths et français

94C4297C-18B9-4ED0-B6BA-1A4D7E6907A9Depuis plusieurs années, je tâtonne afin de proposer à mes élèves un outil d’aide efficace et pratique.

J‘ai testé le sous-main mais le principal inconvénient était que l’on pose les cahiers dessus et que sa consultation n’est pas pratique. De plus le fait que tout soit regroupé sur un même document complexifiait la recherche d’infos.

J‘ai testé cette année la pochette d’aide : une pochette A5 contenant des outils et des aides en français et en maths et cela a plutôt mieux fonctionné. Cependant, lors des nombreux ateliers, les élèves les oubliaient fréquemment dans les bureaux et devaient se déplacer et déranger leurs camarades pour les récupérer. De plus, cet outil était très vorace en photocopies…

C‘est pourquoi, je vais tester l’année prochaine le porte-clé mémo et aide. Chaque feuille du porte-clé contiendra un seul outil et ce-dernier sera accroché à la trousse ce qui évitera les oublis lors des ateliers.

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classe Harry Potter·escape game·Escape Games

Escape Game – Sur les traces des 4 fondateurs – jeu de révisions

Capture d’écran 2020-04-11 à 12.30.26J‘ai l’habitude de clore chacune des périodes par un jeu de type « escape game » avec mes élèves.

Ce grand jeu de fin de période est propice aux révisions des principales notions étudiées et en temps normal à la coopération puisque les élèves font le jeu en équipe.

Cette période s’étant déroulée quasiment totalement sous le signe du confinement pour ma zone, j’ai choisi de proposer tout de même aux élèves un jeu de fin de période.

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anglais

Séquence d’anglais à distance « Where’s Spot ? » + Pays anglophones

Capture d’écran 2020-03-19 à 17.15.14Si faire faire des maths et du français à distance n’est déjà pas une mince affaire, je trouve encore plus compliqué d’organiser des séances de langues vivantes à distance

Je souhaitais cependant proposer à mes élèves des activités variées et ne pas rester uniquement dans le « diptyque » français-maths.

J‘ai donc décidé à partir d’un album simple (« Where’s Spot ? » par Eric Hill) de faire créer une autre version à mes élèves. Chacun créera sa page et je m’occuperai de la mise en page finale.

L‘étude de cet album sera également prétexte à des révisions en anglais autour du vocabulaire des animaux, du mobilier et des positions. On y travaillera également des formes simples de questionnement.

La séquence sur l’album « Where is Spot? »sera suivie d’une séance sur les pays anglophones proposées en partage par Joris (Merci à lui!). Poursuivre la lecture de « Séquence d’anglais à distance « Where’s Spot ? » + Pays anglophones »

Applis pour la classe·histoire

Applications Histoire cycle 3 avec GlideApps

 

Capture d’écran 2019-08-16 à 10.43.50Dans cet article, je vais partager avec vous les applications que je créerai en histoire avec le site GlideApps.

Je transmettrai le lien de téléchargement de ces applications aux élèves au cours des séquences d’histoire.

Les applications comprendront en plus des traces écrites, des documents, des vidéos explicatives complémentaires (1 jour 1 actu, c’est pas sorcier…) ainsi que des exercices LearningApps.

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art visuel·rituel arts

Un jour, une oeuvre – Rituel en histoire des arts – version 4

Capture d’écran 2019-08-12 à 15.43.57Je partage ici avec vous la contribution de Julie (Merci à elle !) qui a réalisé une 4ème version du rituel un jour une oeuvre.

Le principe reste toujours le même. Chaque semaine, les élèves découvrent quatre oeuvres autour d’un thème donné. Puis, ils choisissent leur oeuvre préférée qui peut faire l’objet par la suite d’un affichage en classe ou d’un travail plus approfondi. Les oeuvres sont variées et comprennent dans cette version des arts visuels, du son, de l’espace, du spectacle.

Certaines oeuvres sont constituées d’une image accompagnée d’un texte à lire, tandis que d’autres sont des extraits musicaux à écouter ou des vidéos à consulter.

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classe Harry Potter·escape game·Escape Games

Escape Game « A la recherche du grimoire perdu » – Spécial Harry Potter Book Night

Capture d’écran 2019-02-06 à 16.57.45Chaque année, au mois de février, l’éditeur Bloomsbury organise une nuit des livres Harry Potter : c’est la « Harry Potter book night ».

Avec la classe, nous allons participer à cet événement de la façon suivante. toute la matinée, les activités habituelles dictée, phrase du jour, problèmes … auront pour thème l’univers Harry Potter. Durant l’après-midi qui sera banalisé, les élèves réaliseront l’escape game que je vous propose ici avec pour thème la découverte de Poudlard. Les élèves devront retrouver les pages d’un grimoire et pour ce faire résoudre une multitude d’énigmes mathématiques et logiques. Poursuivre la lecture de « Escape Game « A la recherche du grimoire perdu » – Spécial Harry Potter Book Night »

vocabulaire

Contrario – Jeux sur la formation des contraires

jeuJe partage avec vous ici un petit jeu de cartes permettant de travailler la formation des contraires à l’aide de préfixes. Ce jeu est destiné à mes élèves de CM mais peut également être utilisé en cycle 2.

Le jeu comprend 120 cartes mots dont il faudra former le contraire. Plusieurs jeux sont possibles à l’aide de ces cartes: des jeux en classe entière et des jeux en petits groupes encadrés par le professeur.

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art visuel

Oeuvre collective autour du pointillisme…

pointillismeJe remets en ligne les documents permettant de créer une oeuvre collective sur le thème du pointillisme.

Il s’agit de réaliser une reproduction de l’oeuvre de Georges Seurat : « Un dimanche après-midi sur l’île de la Grande jatte » à plusieurs.

Les élèves ont pour contrainte de ne compléter leur feuille qu’avec des points réalisés avec la pointe d’un feutre.

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