Je vais vous présenter dans cet article deux ouvrages que j’ai rédigés pour Larousse. Il s’agit de deux cahiers de vacances ludiques permettant de revoir les programmes de mathématiques du CM1 et du CM2.
La particularité de ces ouvrages est qu’ils sont conçus à la manière d’un Escape Game. Ce sont ici les connaissances mathématiques et logiques qui permettront de résoudre les différentes missions de ces deux ouvrages.
Chaque année, au mois de février, l’éditeur Bloomsbury organise une nuit des livres Harry Potter : c’est la « Harry Potter book night ».
Avec la classe, nous allons participer à cet événement de la façon suivante. toute la matinée, les activités habituelles dictée, phrase du jour, problèmes … auront pour thème l’univers Harry Potter. Durant l’après-midi qui sera banalisé, les élèves réaliseront l’escape game que je vous propose ici avec pour thème la découverte de Poudlard. Les élèves devront retrouver les pages d’un grimoire et pour ce faire résoudre une multitude d’énigmes mathématiques et logiques. Poursuivre la lecture « Escape Game « A la recherche du grimoire perdu » – Spécial Harry Potter Book Night »
Je partage avec vous ici une séance de travail en géographie. C’est une séance à visée culturelle. Il s’agira de construire la carte d’identité de la France. A travers plusieurs missions, les élèves apprendront à situer les principales villes, les principaux éléments du relief et de l’hydrographie ainsi que les différents climats de notre pays.
Pour réaliser leur mission, les élèves disposeront d’un document papier à compléter en réalisant des activités en ligne du type Learning Apps, intégrés dans un Genially. Chaque activité réussie permettra d’obtenir des indices afin de débloquer la mission suivante. Poursuivre la lecture « Géographie de la France – séance façon Escape Game »
Je vous propose dans cet article, avec un peu d’avance, ma version 2018 du « calendrier de l’avent » à destination des élèves.
Il s’agit d’un calendrier pour attendre les vacances de Noël que vous pourrez aussi bien utiliser en classe qu’à la maison avec vos enfants.
Ce calendrier reprend certains des codes des Escape Games avec des messages à décrypter, des fouilles à effectuer… Il permet surtout de travailler les mathématiques et les inférences en lecture de manière ludique. L’idée d’un calendrier de l’avent reprenant les codes de l’escape game m’a été inspiré par le calendrier de l’avent pour les familles proposé par TiDudi. Poursuivre la lecture « Calendrier d’énigmes pour attendre les vacances – façon Escape Game »
Je partage avec vous le dernier-né de mes jeux d’évasion : l’escape game – Rentrée à Poudlard.
Comme induit dans le titre, je ferai faire cet escape game à mes élèves le jour de la rentrée afin de les familiariser avec l’univers d’Harry Potter qui est mon thème de classe cette année encore.
Cet escape game permettra également aux élèves de gagner les petits cadeaux de rentrée que je leur ai préparés ainsi que des objets utiles pour notre thème : gallions, mornilles… Il sera suivi de la cérémonie de répartition dans les différentes maisons pour l’année. Poursuivre la lecture « Escape Game – Rentrée à Poudlard »
Je partage avec vous ici un nouvel escape game que je vais proposer à mes élèves pour la fin de l’année. Celui-ci sera sur le thème d’Harry Potter puisque l’univers du petit sorcier à lunettes est mon thème de classe et il aura la particularité d’être mon premier escape game mixte c’est à dire comprenant des fouilles virtuelles (sur PC ou tablette) mais également des fouilles réelles (dans la classe).
Il s’agira de résoudre différentes énigmes visant à s’évader de la tristement célèbre prison pour sorciers d’Azkaban dans laquelle on se retrouve enfermé par erreur. Les énigmes sont variées : code à décrypter, petits problèmes de logique, stéréogrammes, quizzs…
Poursuivre la lecture « Escape Azkaban – escape game de fin d’année Harry Potter »
A l’occasion de la semaine des mathématiques, je vais proposer aux élèves un nouveau jeu d’évasion permettant de travailler la résolution de problèmes complexes.
Les élèves répartis en trois groupes (rouge, bleu et jaune) recevront une fiche mission: il s’agira de fuir la classe du professeur Eureka, un professeur fou qui souhaite tester les capacités intellectuelles des élèves en situation de stress et qui les a enfermés dans une salle piégée par une bombe qui explosera au bout d’une heure. Les élèves devront chercher dans un premier temps les enveloppes de leur couleur qui auront été préalablement réparties et cachées dans la classe. Les enveloppes contiendront soit les énigmes, soit des indices ou objets permettant de résoudre les énigmes.
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