Géographie de la France – séance façon Escape Game

13 janvier 201913 janvier 2019 mallotine67 commentaires

Je partage avec vous ici une séance de travail en géographie. C’est une séance à visée culturelle. Il s’agira de construire la carte d’identité de la France. A travers plusieurs missions, les élèves apprendront à situer les principales villes, les principaux éléments du relief et de l’hydrographie ainsi que les différents climats de notre pays.

Pour réaliser leur mission, les élèves disposeront d’un document papier à compléter en réalisant des activités en ligne du type Learning Apps, intégrés dans un Genially. Chaque activité réussie permettra d’obtenir des indices afin de débloquer la mission suivante. Poursuivre la lecture de « Géographie de la France – séance façon Escape Game »

Gestion de classe·programmations et EDT

Programmations 2018-2019

27 juillet 2018 mallotine52 commentaires

Je partage avec vous mes programmations CM1 et CM2 pour l’année à venir. Rien de bien original mais elles peuvent vous être utiles pour réaliser les vôtres.

Dans l’école, nous avons choisi d’utiliser des programmations spiralaires pour les matières telles que l’histoire, la géographie, les sciences et l’anglais. Ainsi, avec des double-niveaux, il est possible de faire ces matières en classe entière.

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Gestion de classe·programmations et EDT

Emploi du temps et fonctionnement 2018-2019

26 juillet 201827 juillet 2018 mallotine83 commentaires

Je partage avec vous dans cet article mon emploi du temps de base pour l’année scolaire 2018-2019, année pour laquelle j’aurai des CM1 et des CM2.

Avec ce double niveau et afin de maximiser mon efficacité auprès des élèves, je continuerai de travailler beaucoup en atelier. En effet, cette modalité de travail n’a pour moi que des avantages: elle permet de consacrer du temps de qualité à chacun, elle permet d’institutionnaliser le travail de révisions et également des temps de jeux et elle permet surtout de différencier plus facilement et de mieux s’adapter aux élèves.

Je vais donc tenter de vous expliquer dans cet article mon fonctionnement.

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Leçons et outils PE M

Fichier de leçons de mathématiques CM2 – version 2018

24 juillet 201827 juillet 2018 mallotine50 commentaires

Je partage avec vous ici le fichier de leçons CM2 que j’ai remanié afin d’y ajouter des liens vers des exercices interactifs ainsi que de nouvelles vidéos explicatives.

J’ai également remplacé le petit exercice présent sur mes anciennes leçons par des propositions d’exercices oraux afin que les élèves n’aient pas à écrire sur les leçons. Vous retrouverez l’ensemble des petits exercices dans un fichier à part que je mets également en téléchargement.

Vous trouverez donc dans cet article les fichiers téléchargeables en pdf mais également en format word pour modifications.

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leçons et outils PE F

Fichier de leçons de français CM2 – version 2018

22 juillet 20183 août 2018 mallotine45 commentaires

Comme vous le savez certainement, le CSP prévoit d’ajuster les programmes de 2016 en français. Vous trouverez ici les projets publiés.

Afin d’être en accord avec ces modifications, j’ai remanié mon fichier de leçons de français CM2 que je partage ici avec vous en version téléchargeable directement ainsi qu’en version modifiable.

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Leçons et outils PE M

Evaluations maths CM2

12 avril 2018 mallotine35 commentaires

Je partage avec vous dans cet article, le fichier contenant les évaluations de maths en lien avec mes leçons que vous trouverez ici.

Cette année, nous avons décidé avec ma collègue de cycle 3, d’évaluer chaque notion dès qu’elle sera terminée. Cela évitera ainsi l’accumulation d’évaluations en fin de période, alors que les élèves sont assez fatigués…

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escape game·Escape Games

Escape Game spécial semaine des mathématiques

12 mars 201823 mars 2018 mallotine75 commentaires

A l’occasion de la semaine des mathématiques, je vais proposer aux élèves un nouveau jeu d’évasion permettant de travailler la résolution de problèmes complexes.

Les élèves répartis en trois groupes (rouge, bleu et jaune) recevront une fiche mission: il s’agira de fuir la classe du professeur Eureka, un professeur fou qui souhaite tester les capacités intellectuelles des élèves en situation de stress et qui les a enfermés dans une salle piégée par une bombe qui explosera au bout d’une heure. Les élèves devront chercher dans un premier temps les enveloppes de leur couleur qui auront été préalablement réparties et cachées dans la classe. Les enveloppes contiendront soit les énigmes, soit des indices ou objets permettant de résoudre les énigmes.

musée virtuel en réalité augmentée

décryptage avec la roue

les enveloppes des missions

utilisation de la lampe UV

Qr-code à colorier

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le 19ème siècle

L’âge industriel en France – séquence 2018

15 février 201815 février 2018 mallotine50 commentaires

age indus

Je partage avec vous ma séquence 2018 concernant l’âge industriel en France.

Cette séquence comportera 4 séances. La première séance permettra de travailler sur le développement des engins et des machines avec notamment l’invention de la machine à vapeur et le développement du transport ferroviaire.

La seconde séance permettra d’aborder les nouveaux modes de travail : à la mine, à l’usine, à l’atelier et la condition de la classe ouvrière.

La troisième séance traitera des modifications du monde rural avec l’exode rural et du développement et de la modernisation des villes.

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Géographie

Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux…

4 février 20184 février 2018 mallotine56 commentaires

géo réseau Je partage avec vous une séquence de travail en géographie sur le thème « communiquer d’un bout à l’autre de la planète » et plus particulièrement sur « un monde de réseaux ».