leçons et outils PE F

Fichier de leçons de français CM2 – version 2018

leconComme vous le savez certainement, le CSP prévoit d’ajuster les programmes de 2016 en français. Vous trouverez ici les projets publiés.

Afin d’être en accord avec ces modifications, j’ai remanié mon fichier de leçons de français CM2 que je partage ici avec vous en version téléchargeable directement ainsi qu’en version modifiable.

Mes leçons sont toutes construites sous le même modèle:

  • une partie leçon sous forme de texte avec de nombreux exemples
  • un lien vers une vidéo explicative (les fondamentaux ou vidéo réalisée par moi-même)
  • la leçon sous forme de carte mentale
  • des conseils, des exercices oraux et deux exercices interactifs pour aider à l’apprentissage ou à la révision de la leçon

Je partage également dans cet article un fichier d’entraînement comprenant deux exercices par leçon à utiliser selon vos besoins.

Grammaire

logo-telechargerlogo-telecharger-word

Conjugaison

logo-telechargerlogo-telecharger-word

Orthographe

logo-telechargerlogo-telecharger-word

Lexique

logo-telechargerlogo-telecharger-word

Fichier d’exercices

logo-telechargerlogo-telecharger-word

 

Publicités

19 réflexions au sujet de « Fichier de leçons de français CM2 – version 2018 »

  1. Super travail Mallory ! A partir de quel support travailles-tu en français (la grammaire au jour le jour, Interlignes, faire de la grammaire au CM) ? Merci pour ta réponse…

    J'aime

  2. Bonjour,
    Merci beaucoup, c’est encore une fois, super !
    Les élèves ont quel matériel pour ranger ces belles leçons (classeur, cahier, ..) ?
    Ce n’est pas un outil de cycle dans votre école ? Tu donnes chaque année les leçons aux CM1 et CM2 que tu as ?
    Merci beaucoup

    J'aime

  3. merci ! super boulot !! Pour les CC je pensais que le CC de cause était à voir en CM1-2 (et pas celui de manière) j’ai lu les programmes hier et je m’étonnais justement car celui de manière est nettement plus simple que le CC de cause. Tu penses que tu ne le feras pas du coup ?

    J'aime

  4. Bonjour Mallory! Ton travail est super et merci pour ce partage. Cependant les nouveaux programmes préconisent de ne plus parler de groupes pour les verbes, mais des verbes en -er, -ir et les autres verbes… Ainsi, on ne distingue plus courir et finir par exemple. Je tenais juste à t’en faire part si tu veux y jeter un œil. Bravo encore pour tout ce que tu fais!

    J'aime

    1. Dans les ajustements votés il y a peu et applicables à la rentrée la notion de groupes est de nouveau présente : « Mémoriser le présent, l’imparfait, le futur, le passé simple, le passé composé, le plus-que-parfait de l’indicatif, l’impératif présent et le conditionnel présent, pour :
      – être et avoir ;
      – les verbes du 1er et du 2e groupe ;
      – les verbes irréguliers du 3e groupe : faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre. »

      J'aime

  5. Bonjour Mallory.
    Comment crées-tu tes QR-Code à partir de Learning Apps ?
    J’ai créé un petit exercice mais je ne sais pas comment obtenir un QR-code…
    Encore merci pour ton travail !

    J'aime

  6. J’utilise tes leçons depuis deux ans et j’attendais impatiemment la mise à jour avec les nouveaux programmes. Au nom de tout le monde, merci pour tout le temps précieux que tu nous fais gagner! J’adore tes leçons : mes élèves les collent, mais ils refont la carte mentale afin de se l’approprier. C’est vraiment un très bon outil. Encore merci! J’ai un rendez-vous de carrière cette année, il ne faut pas se louper : ton travail est précieux!

    J'aime

Laisser un commentaire

Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:

Logo WordPress.com

Vous commentez à l'aide de votre compte WordPress.com. Déconnexion /  Changer )

Photo Google+

Vous commentez à l'aide de votre compte Google+. Déconnexion /  Changer )

Image Twitter

Vous commentez à l'aide de votre compte Twitter. Déconnexion /  Changer )

Photo Facebook

Vous commentez à l'aide de votre compte Facebook. Déconnexion /  Changer )

Connexion à %s