Activité de fin d’année – réalisation d’un livre souvenir ou yearbook
Lorsque la fin d’année approche, j’aime faire faire aux élèves un livre souvenir de leur année scolaire à la manière des yearbooks américains. On se remémore ainsi les événements marquants de l’année et on garde un souvenir de ses camarades. Pédagogiquement, cela me permet de monter un mini-projet d’écriture autour de l’article de presse. On en étudie la présentation, le contenu et la structure et les élèves rédigent des articles sur des événements tels que la visite du collège, la kermesse, le carnaval, … Ils travaillent aussi l’interview en rédigeant un court article sur un camarade tiré au sort pour l’occasion.
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Je partage ici avec vous une contribution de Coralie qui s’est basée sur les fiches traces écrites anglaises pour les traduire en allemand car c’est la langue qui est enseignée dans son école.
Je partage avec vous dans cet article le travail de Virginie qui propose des traces écrites pour un cahier d’italien puisque c’est la langue qui est enseignée dans son école.
Durant une année, j’ai mis en place dans ma classe la lecture quotidienne de l’ouvrage : 
Je rapatrie de mon ancien blog le rallye d’Alice en publiant en son nom les nombreuses fiches qu’elle m’a transmises.
Je transfère ici une courte séquence de 3 séances traitant de la société médiévale .
Je transfère ici une séquence consacrée au rôle de l’église dans la société au Moyen-Âge.
Je rapatrie sur ce blog et partage ici avec vous une séquence comprenant 3 séances et traitant plus particulièrement de la sédentarisation des hommes au néolithique suite à la découverte des métaux et de l’agriculture.
Je rapatrie sur ce blog et partage ici avec vous une séquence comprenant 4 séances et traitant plus particulièrement de l’art préhistorique.
La classe de Mallory 