programmations et EDT

Programmations – année 2016/2017

v-y5ecuhet-iheevizbx7aqhwf4500x484Je partage avec vous ici mes programmations pour l’année scolaire 2016/2017. Ces programmations tiennent compte des nouvelles orientations apportées par les programmes de 2016.

Ayant un double-niveau, j’ai opté pour des programmations spiralaires en histoire et en géographie ce qui me permettra de travailler avec mes deux niveaux en même temps. Il en sera de même pour les sciences et pour les les matières  telles que les arts plastiques, la musique, l’histoire des arts, l’EPS et l’instruction civique…

Pour les programmations annuelles en EDL et mathématiques, j’ai choisi d’inscrire les notions étudiées chaque période plutôt que les compétences car je trouve cela personnellement plus lisible. Pour l’histoire et la géographie, j’ai réfléchi à des exemples concrets pouvant être abordés dans chacun des thèmes, vous les trouverez en italique. J’espère que cela vous aidera à créer vos propres programmations et que cela vous fera gagner un peu de temps…

Maths CM1

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Maths CM2

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EDL CM1

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EDL CM2

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Prog au jour le jour maths et EDL

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Histoire CM1/CM2

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Géographie CM1/CM2

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Sciences – merci à Stef

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Ateliers DECLIC et ECRIT

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EMC 

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Autres matières

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28 réflexions au sujet de « Programmations – année 2016/2017 »

    1. Je ne peux plus y charger mes fichiers comme avant… et la plateforme ne cesse d’être vendue et revendue… je ne sais pas si cela va encore exister longtemps. Avec WordPress je suis sûre d’avoir quelque chose de pérenne. Bonne chance pour ce cp-cm2 et ravie de pouvoir t’aider!

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  1. Salut je suis PES. J’ai vu que tu répartissais chaque thème sur le CM1 et le CM2 alors que les programmes indiquent par exemple « Et avant la France », « Le temps des rois » et « Le temps de la Révolution et l’Empire » pour le CM1. Du coup comment le justifier pédagogiquement devant un inspecteur?

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    1. Nous avons des double-niveaux dans l’école. La programmation spiralaire permet de faire faire les mêmes séances aux CM1 et cm2. A l’issue des deux ans, tout le programme a été vu. Ce fonctionnement ne pose généralement pas de problème à la hiérarchie et nous a été conseillé lors d’animations pédagogiques.

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  2. Ok, ça confirme bien ce que je pensais. Je prépare actuellement la séquence « Et avant la France » et plus précisément « Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens? ». Pourrais-tu m’indiquer comment tu as abordé ce sous thème?

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    1. Je n’ai pas traité ce thème cette année ayant été en congé mat de mi-septembre à mars mais je pense que je l’aurai abordé par l’étude des vestiges architecturaux visibles encore aujourd’hui: l’étude de la ville et des bâtiments publics romains, les dolmens et menhirs…

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  3. Bonjour, je suis impressionné par tout votre travail. Je me servirai certainement des progressions que vous proposez et des fichiers de leçons.
    Je me permets de vous signaler une coquille, il me semble que les programmations de cm1 et de cm2 en géométrie ont été inversés.
    Bravo encore pour tout cela!

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  4. Bonsoir,
    Un grand bravo pour tout ce travail qui va m’être d’une grande aide pour la rentrée prochaine. Je passe d’un cp a un cm1/cm2, je vais donc m’inspirer de ton travail et m’en servir comme guide.
    Qu’utilises tu comme logiciel pour créer tes fiches, tes affichages? En tous cas ton blog m’a motivé et j’ai vraiment envie de me lancer dans une pédagogie plus individualisée. Encore merci!

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  5. Bonjour,
    Quel travail! Un grand bravo et un grand merci pour ce partage!
    Au niveau de ta programmation détaillée, tes abréviations G1, O1… correspondent directement aux notions de ta programmation annuelle EDL? Je n’arrive pas à m’y retrouver :-S

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      1. Merci de ta réponse.
        J’avais bien deviné, mais si je fais le point, en période 1 par exemple, tu as 2 leçons dans chaque matière, mais plus de notions dans tes programmations pour cette période. Tu regroupes donc des notions?

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  6. Bonjour,
    Je suis tout juste enseignante stagiaire, j’ai un CM1 à la rentrée merci infiniment pour tout ce que tu proposes.
    Puis-je te demander tes tableaux de programmation sous word à tout hasard ?
    Merci encore et un grand bravo !

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  7. Bonjour, je suis votre travail depuis très longtemps et vraiment bravo!!!!!
    l’année prochaine, j’aurai une classe de CM1-CM2; J’ai choisi une progression spiralaire sur deux ans. actuellement je me bats avec la sciences!! Votre progression me semble vraiment très bien!! Une question: quel ouvrage utilisez-vous?
    Merci de votre réponse.
    Anne-sophie

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  8. Bonjour Mallory !
    Merci pour tout ce travail !
    Une petite question : dans ta programmation « au jour le jour » en EDL et en Maths, qu’entends-tu par « pratique guidée » ? Aussi, tu ne comptes pas les séances « d’évaluation » dans cette programmation ?

    Bonnes vacances
    Estelle

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    1. C’est un entraînement sur la compétence travaillée avec le PE et pas forcément par écrit. Cela peut être sur ardoise, dans le cahier de brouillon, sous forme de jeu… cette année avec ma collègue on expérimente l’évaluation chaque semaine sous la forme d’un petit exercice rapide sur la compétence. Cela se fera donc durant les séances d’entraînement… je mettrai en ligne les fichiers d’évaluation correspondant aux leçons durant l’été !

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  9. Bonjour Mallory,
    Je vais avoir un ce1ce2cm1cm2 à la rentrée alors beaucoup de boulot… et je suis tombée sur tes programmations qui vont beaucoup m’aider! je te remercie de partager ton boulot! juste une petite question les aurais-tu en format word?
    Je te remercie d’avance pour ta réponse.
    Caroline

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  10. Bonjour Mallory,
    Après 2 années passées en maternelle petite section, me voici parachutée en CM2. Je tenais à vous remercier pour tout ce travail partagé car je vais grandement m’en inspirer et cela va beaucoup m’aider.
    Anne

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  11. Bonjour Mallory,
    Je trouve ton site excellent! Merci beaucoup pour tes partages!
    Je me demande où tu trouves le temps et les idées pour tout cela! Vraiment, chapeau bas!

    Je vais avoir un cm1 à la rentrée, ainsi que la collègue plus haut, serait-il possible d’avoir les documents sous format word?
    D’avance merci pour ta réponse.
    Florence

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    1. Je n’ai pas d’évaluations protégées par mot de passe. Soit elles sont dans les articles soit je ne peux les mettre en ligne car le contenu n’est pas totalement de moi.

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  12. Bonjour, merci pour votre fabuleux travail. Je débute en CM1/CM2 à la rentrée et votre blog est une vraie mine d’or pour moi. Je me lance dans mes programmations et aime beaucoup votre mise en page. Serait-il possible d’avoir votre trame en version modifiable? Belle fin de vacances à vous!

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    1. Bonsoir
      quel beau travail !
      j’admire
      serait-il possible d’avoir les progressions en format word ? Je voudrais faire qq modif et en particulier l’année scolaire 🙂
      merci bcp d’avance

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  13. Bonjour,
    Merci beaucoup de partager votre magnifique travail!!
    Avec quels manuels travaillez vous l’EMC? Et l histoire géo? Ou sur quoi vous vous basez?
    Merci!

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