Étiquette : programmation

calcul mental

Une année de calcul mental CM1-CM2

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Capture d’écran 2019-04-17 à 12.06.06Je partage avec vous dans cet article le matériel nécessaire à mettre en place une année de calcul mental avec des CM1 et des CM2.

Vous trouverez donc la programmation annuelle sur 33 semaines pour les 2 niveaux, un fichier d’exercices au format pdf pour que les élève s’entraînent ainsi qu’un tableur excel qui permettra de générer des exercices courts et différents pour travailler chaque jour la compétence de la semaine.

Ces exercices pourront être projetés ou imprimés.

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Gestion de classe·programmations et EDT

Programmations 2018-2019

mallotine52 commentaires

progJe partage avec vous mes programmations CM1 et CM2 pour l’année à venir. Rien de bien original mais elles peuvent vous être utiles pour réaliser les vôtres.

Dans l’école, nous avons choisi d’utiliser des programmations spiralaires pour les matières telles que l’histoire, la géographie, les sciences et l’anglais. Ainsi, avec des double-niveaux, il est possible de faire ces matières en classe entière.

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bons plans et découvertes·Exercices M·géométrie

Mes ateliers de programmation façon « labo créatif »

mallotine9 commentaires

Cela fait quelques années que je m’intéresse à la programmation informatique et j’ai réussi à me procurer au fil des ans pas mal de matériel très utile pour travailler cette compétence avec les élèves.

Tout ce matériel me permet d’organiser environ une fois par mois des ateliers programmation à la manière d’un labo créatif. Les élèves prennent en main le matériel et travaillent en petits groupes à différents projets ou défis de manière libre. C’est un temps qu’ils apprécient particulièrement ! Poursuivre la lecture de « Mes ateliers de programmation façon « labo créatif » »

Leçons et outils PE M

Fiches de séquences en maths CM1 & CM2

mallotine47 commentaires

fiches séquences

Edit du 26/08 : MAJ des fiches version 2018 et ajout des fiches CM1

Je partage avec vous dans cet article les fiches que j’utilise pour la programmation de mes séquences de mathématiques.

Ces fiches reprennent pour l’ensemble des séquences, l‘objectif de la séance, un déroulement sommaire et le matériel nécessaire ainsi qu’une partie bilan sur laquelle j’annote ce qui a fonctionné, ce qu’il faut que j’améliore et le nom des élèves ayant besoin de retravailler certains contenus.

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