Dans cet article, je partage avec vous les diaporamas que j’utilise en support de mes séances explicites en maths. Je suis en train de les remettre « au goût du jour » afin qu’ils soient plus attractifs pour les élèves. Je modifierai donc fréquemment cet article.
Calcul
- addition de nombres entiers
- addition de décimaux Nouveau
- soustraction d’entiers Nouveau
- soustraction de décimaux Nouveau
- diviser par un nombre à deux chiffres Nouveau
- division avec quotient décimal Nouveau
- division
- addition de fractions
- multiplier des décimaux Nouveau
- diviser un nombre décimal Nouveau
- multiplier un entier par un nombre à un chiffre Nouveau
- multiplier par un nombre à plusieurs chiffres Nouveau
- multiples et diviseurs d’un nombre Nouveau
- diviser un entier par un nombre à un chiffre Nouveau
- approche de la division Nouveau
Numération
- arrondir-un-nombre décimal
- passer de l’écriture fractionnaire aux décimaux Nouveau
- connaître les fractions décimales Nouveau
- fractions et partage
- placer des fractions sur une droite graduée
- comparer des fractions Nouveau
- utiliser les fractions pour coder des longueurs
- arrondir un nombre
- chiffres et nombres
- décomposer et encadrer des fractions
- comparer des décimaux
- lire, écrire et décomposer des décimaux Nouveau
- placer et encadrer des décimaux Nouveau
- comparer et encadrer des décimaux Nouveau
- lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 999 999 Nouveau
- comparer, encadrer, ranger les nombres jusqu’à 999 999 Nouveau
- lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 999 999 999 Nouveau
- compare, encadrer, ranger les nombres jusqu’à 999 999 999 Nouveau
- lire, écrire et décomposer les grands nombres Nouveau
- comparer, encadrer et ranger les grands nombres Nouveau
- lire, écrire et représenter les fractions Nouveau
- connaître les équivalences entre fractions Nouveau
- Revoir les nombres jusqu’à 9999 Nouveau
- Lire écrire et décomposer les nombres jusqu’à 99 999 Nouveau
- Comparer, encadrer, ranger les nombres jusqu’à 99 999 Nouveau
Géométrie
- reconnaître les solidesNouveau
- les quadrilatères
- decrire-les-polygones-pex
- reconnaitre la symétrie axiale Nouveau
- symétrie – tracés CM1 Nouveau
- symétrie – tracés CM2 Nouveau + fiche élève
- tracer-des-parallèles
- tracer-des-perpendiculaires
- les angles
- vocabulaire géométrique
- se repérer sur un quadrillage Nouveau
- connaître les triangles Nouveau
- tracer des triangles Nouveau
- connaître et tracer des cercles Nouveau
- suivre un programme de construction Nouveau
Mesure
- calculer les durées
- périmètre du cercle
- durées
- découvrir la notion d’aire Nouveau
- connaitre les unités de mesures d’aires Nouveau
- conversion-de-contenance
- convertir des durées
- calculer des durées CM2 Nouveau
- calculer des aires
- identifier, comparer et reproduire les angles Nouveau
- tracer et reproduire des angles Nouveau
- connaître les unités de mesures de longueur Nouveau
- calculer des périmètres Nouveau
- connaître les unités de mesures de masse Nouveau
- Lire l’heure et connaître les unités de mesure de durée
Bravo pour tout ce travail incroyable ! et merci merci merci !!!
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Un grand merci pour tout ton travail, je viens d’être nommée sur un CM1-CM2 (à moins d’une semaine de la rentrée
) niveau que je découvre, et grâce à toi, je me sens mieux !
Pourrais-tu me donner les polices utilisées car sans elles (je pense), la mise en page est modifiée.
Une très bonne rentrée à toi,et à tous les collègues qui liront ce message !
Emmanuelle
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Je ne sais plus si j’avais déjà pris le temps de commenter mais au pire ça ne fait pas de mal :
Un immense merci pour tout ton travail ! Ton site est une mine d’or et me permet un gain de temps incroyable !
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Ton travail est vraiment génial ! Merci de le partager !
Je suis en sega pour la 1ère fois et tes séquences en maths sont top !
J’ai une petite question concernant les diaporamas sur les fractions. Où places-tu le diaporama « Placer des fractions sur une droite graduée » dans ta séquence sur les fractions ? Le fais-tu avant ou après la comparaison de fractions ?
Merci d’avance pour ta réponse.
Bonnes vacances !
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Merci pour votre travail ! J’avais vu déjà vos diaporamas et je ne les trouvais plus. Je viens enfin de remettre la main dessus. Un grand merci
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Génial ! Merci !!
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Quel beau travail et merci pour le partage….
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En ces temps compliqués, tout ton travail va permettre à mes loulous de mieux comprendre les nouveaux apprentissages que je suis obligée de leur envoyer. Merci, merci, merci
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Bonjour, je tenais à vous dire mille mercis pour ces leçons si bien faites et tellement bien venues en cette période. Merci de prendre autant de temps à élaborer votre travail et à nous le partager.
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Bonjour, un grand merci pour tes documents.
Je me suis inspirée de ton diaporama sur les fractions décimales pour le scinder en 2 diaporamas: le premier sur le placement sur une droite graduée et le deuxième sur la décomposition. (en espérant que cela aident les élèves pour leur travail à la maison). Je peux te les envoyer si tu le souhaites.
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Super travail, je n’avais pas encore jeté un coup d’oeil. Je te dis 1000 x merci! Demain j’ai ma première visioconférence avec mes élèves et je continuais de galérer pour leur proposer un travail net, et là ton diaporama tombe à pique ! Merci, merci
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En ce temps de confinement, un gigantesque MERCI pour ce travail !
Bon courage à tous !
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En ces temps de confinement, un gigantesque MERCI pour ce partage !
Bon courage à tous !
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Bonjour,
Il y a quelques années, je découvrais ton site. Puis je me suis appropriée beaucoup de choses que j’ai construites grâce à toi et d’autres blogueurs passionnés. Et aujourd’hui je reviens et PEPITE! tes diaporamas!
M’autorises-tu à les utiliser sur ma classe virtuelle? C’est tellement mieux que quand j’écris avec … la souris ;).
Merci
Julie
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Oui bien entendu ils sont là pour être utilisés !
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Que dire! Merci, merci. Tu me soulages énormément avec ce partage, en plus modifiable… Tout simplement génialissime!
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Je ne serai pas originale : mille merci pour cette idée géniale de diapo explicite, et pour ton infinie générosité ! J’espère que cette période de confinement se passe au mieux pour vous. Prenez soin de vous !
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Bonjour Mallory,
Voilà des années que je suis ton travail et que cela me sers énormément dans mon quotidien de classe. Quel boulot!
Avec le confinement je suis venue chercher tes diaporamas explicites! Et là je dois dire que je te remercie sincèrement car ils sont parfaits pour guider les élèves à distance dans l’apprentissage des nouvelles notions! Bref, merci pour tout!
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Bonjour, en ce temps de confinement ces petits diaporamas m’ont bien servie!! merci beaucoup j’ai pris la trame et parfois l’ai modifiée et j’ai rajouté ma petite voix dessus , mes élèves adorent.
Merci pour cet énorme partage
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Bonjour
Je découvre ton extraordinaire travail de diaporamas explicites. Depuis longtemps je cherche à m’y mettre, le confinement m’y a emmenée plus vite mais franchement, les tiens sont bien plus beaux que les miens 😉 MERCI MERCI MERCI !!!!!!!!!!
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Un grand merci pour tes diaporamas, j’en ai fait d’autres sur la base des tiens si ça peut t’intéresser (principalement niveau CE2).
MERCI!!!
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Merci pour ta proposition ! Je peux les publier ici en ton nom si tu veux. Ça peut servir à d’autres collègues !
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Avec plaisir, comment te les faire parvenir?
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Envoie moi un mail via le menu contact et je te donnerai mon mail en retour !
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Un grand merci pour ton travail!!! Il est d’un grand secours. C’est un support au top pour ma classe virtuelle.C’est Delphine qui a écrit un peu plus haut qui m’a fait découvrir tes diaporamas et qui a eu la gentillesse de partager ceux qu’elle avait fait pour le CE2, MERCI!
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J’utilise tes superbes diaporamas depuis le début de l’année et je dois dire que c’est d’autant plus pratique maintenant pour réussir à faire à peu près la même chose à la maison pour ceux qui y sont restés qu’en classe. Je te dis donc un grand merci !!
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Merci beaucoup ! ces diaporamas pas-à-pas sont un vrai trésor pour appuyer les leçons et révisions en distanciel durant ce confinement ! MErciiii
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