Dans cet article, je partage avec vous les diaporamas que j’utilise en support de mes séances explicites en maths. Je suis en train de les remettre « au goût du jour » afin qu’ils soient plus attractifs pour les élèves. Je modifierai donc fréquemment cet article.
Calcul
- addition de nombres entiers
- addition de décimaux Nouveau
- soustraction d’entiers Nouveau
- soustraction de décimaux Nouveau
- diviser par un nombre à deux chiffres Nouveau
- division avec quotient décimal Nouveau
- division
- addition de fractions
- multiplier des décimaux Nouveau
- diviser un nombre décimal Nouveau
- multiplier un entier par un nombre à un chiffre Nouveau
- multiplier par un nombre à plusieurs chiffres Nouveau
- multiples et diviseurs d’un nombre Nouveau
- diviser un entier par un nombre à un chiffre Nouveau
Numération
- arrondir-un-nombre décimal
- passer de l’écriture fractionnaire aux décimaux Nouveau
- connaître les fractions décimales Nouveau
- fractions et partage
- placer des fractions sur une droite graduée
- comparer des fractions Nouveau
- utiliser les fractions pour coder des longueurs
- arrondir un nombre
- chiffres et nombres
- décomposer et encadrer des fractions
- comparer des décimaux
- lire, écrire et décomposer des décimaux Nouveau
- placer et encadrer des décimaux Nouveau
- comparer et encadrer des décimaux Nouveau
- lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 999 999 Nouveau
- comparer, encadrer, ranger les nombres jusqu’à 999 999 Nouveau
- lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 999 999 999 Nouveau
- compare, encadrer, ranger les nombres jusqu’à 999 999 999 Nouveau
- lire, écrire et décomposer les grands nombres Nouveau
- comparer, encadrer et ranger les grands nombres Nouveau
- lire, écrire et représenter les fractions Nouveau
- connaître les équivalences entre fractions Nouveau
Géométrie
- reconnaître les solidesNouveau
- les quadrilatères
- decrire-les-polygones-pex
- reconnaitre la symétrie axiale Nouveau
- symétrie – tracés CM1 Nouveau
- symétrie – tracés CM2 Nouveau + fiche élève
- tracer-des-parallèles
- tracer-des-perpendiculaires
- les angles
- vocabulaire géométrique
- se repérer sur un quadrillage Nouveau
- connaître les triangles Nouveau
- tracer des triangles Nouveau
- connaître et tracer des cercles Nouveau
- suivre un programme de construction Nouveau
Mesure
- calculer les durées
- périmètre du cercle
- durées
- découvrir la notion d’aire Nouveau
- connaitre les unités de mesures d’aires Nouveau
- conversion-de-contenance
- convertir des durées
- calculer des durées CM2 Nouveau
- calculer des aires
- identifier, comparer et reproduire les angles Nouveau
- tracer et reproduire des angles Nouveau
- connaître les unités de mesures de longueur Nouveau
- calculer des périmètres Nouveau
- connaître les unités de mesures de masse Nouveau
Publicités
Merci Merci Merci !!!! Je debute et tu es un vrai tresor pour moi !!!!
J'aimeJ'aime
Super. Vraiment bien. Merci.
J'aimeJ'aime
Un grand bravo, un grand merci pour se travail absolument superbe ! Un outil fort intéressant.
J'aimeJ'aime
Oups ….merci pour CE travail….
J'aimeJ'aime
Mes élèves commencent à découvrir tes vidéos et ils adorent! Ils ne manquent pas de me faire remarquer que j’ai oublié le lien de la vidéo dans la leçon lorsque je n’y ai pas pensé!!!!
J'aimeJ'aime
Un immense merci pour tout ce travail , ton site est une vraie source d’inspiration.
J'aimeJ'aime
Bonjour!
Fonctionnez-vous en classe inversée grâce à ces diapos?
Merci pour tout le travail que vous fournissez… J’adore!!!
J'aimeJ'aime
Bonjour,
Je n’arrive pas à ouvrir les documents. Que dois-je faire?
Merci pour les travaux que tu mets à disposition.
J'aimeJ'aime
? Il faut avoir powerpoint ou un lecteur compatible
J'aimeJ'aime
C’est juste génial!
J'aimeJ'aime
Waou !!! Quel travail ! Merci !
J'aimeJ'aime
là on peut utiliser en classe inversée Génial
Merci
J'aimeJ'aime
Je repends une classe CM après des années en maternelle…. Autant dire que mes vacances sont grandement dédiées à la préparation de ma classe.
J’étais entrain de préparer mes séances de maths en utilisant la pédagogie explicite et là je tombe sur ton travail. Un grand merci à toi. Ton aide m’est très précieuse. Ton blog est une mine d’or!
J'aimeJ'aime
J’adore !! C’est exactement comme cela que je travaille ! et je suis équipée cette année d’un VPI! Merci beaucoup pour ce partage!
J'aimeJ'aime
Encore une chance de tomber sur ces diaporamas, je teste demain!
Une petite question, tous les diaporamas n’y sont pas ? Je cherche celui de ta première séance en numération, ceci est juste une question et surtout pas un reproche
Merci pour tout, quel travail!!!!!
Bonne continuation
J'aimeJ'aime
Merci Mallory !
J'aimeJ'aime
MERCIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII…….un cm2 une semaine après la rentrée……après des années en CE1……tu es
une mine d’or!!!!!!!
J'aimeJ'aime
Une vraie mine d’or pour débuter dans l’enseignement ! Merci pour ce travail.
Je prépare ma séance sur la multiplication d’un entier par un nombre à plusieurs chiffres et dans ta séquence tu parles du diaporama de pédagogie explicite mais je ne le trouve pas dans tes diapo.. Est-ce que tu l’as mis en ligne ? Cela m’aiderait beaucoup pour ma séance de découverte…
Merci encore !
J'aimeJ'aime
je n’avais pas vu tes diaporamas explicites, ils sont vraiment très bien faits et tu maitrises powerpoint au top .
merci pour tout ce travail et tes partages
J'aimeJ'aime
Merci!
J'aimeAimé par 1 personne
Merci, merci pour tout ce temps gagné! Tes diaporamas explicites ont changé ma façon de travailler!
J'aimeJ'aime
Quel travail fabuleux!! Encore merci pour ce partage…
J'aimeJ'aime
Merci pour tout ce travail : pour une débutante comme moi, c’est une aide précieuse au quotidien.
J'aimeJ'aime
Merci pour tout. Ces diaporamas sont formidables. Je ne travaille qu’avec des élèves en difficulté et ils sont une aide précieuse.
J'aimeJ'aime
Encore un travail énorme et très bien fait! mille merci de le partager!!!
J'aimeJ'aime
Je vais me servir de ton super travail dès la rentrée, merci beaucoup.
J'aimeJ'aime
Moi qui ne maitrise absolument pas powerpoint, tu me fais un super cadeau!
J'aimeJ'aime
Pour le PPoint « addition de nombres entiers » les diapos 7 et 9 sont titrées « additionner des décimaux » ce qui ne correspond pas aux opérations posées. Cordialement. YL.
J'aimeJ'aime
Merci 😊
J'aimeJ'aime
Bonjour,
Je reprends un CM1-CM2 après de nombreuses années en cycle 2! Ton site est une véritable mine d’or notamment tes diaporamas pour la pédagogie explicite. Un grand merci
J'aimeJ'aime
Merci pour le partage, ton site est une mine d’or. Les élèves doivent avoir hâte d’être dans ta classe…Bonnes vacances.
J'aimeJ'aime