Leçons et outils PE M

Fichier de leçons de maths CM2 – Nouvelle édition

8A15E81E-C61C-4EAA-B691-446A0A52646FJ’ avais déjà publié il y a quelques temps, le fichier de leçons de français à destination des CM2, , jepartage avec vous, cette fois-ci, le fichier de leçons de maths.

Ce fichier comprend l’ensemble des leçons de l’année pour les domaines «nombres et calcul », « espace et géométrie » ainsi que  « grandeurs et mesures ». Il est relié par mes soins et distribué en début d’année. C’est l’outil principal des élèves et j’y apporte donc un soin tout particulier.

Mon fichier est  conçu de la manière suivante : chaque leçon comprend :

  • une partie texte
  • une carte mentale remaniée
  • un lien (texte et Qr-Code) vers les capsules vidéos que j’ai réalisées. Ces vidéos sont « safe » c’est à dire qu’en scannant le code, l’élève ne verra que la vidéo : pas de pubs, pas de suggestions en fin de vidéo… D’ailleurs, il n’accède même pas à Youtube où elles sont hébergées.
  • une partie permettant de vérifier ses connaissances avec des questions et un lien vers un exercice créé au moyen de l’application Learning Apps (Qr-Code + lien)

Ce fichier de leçon est accompagné d’un petit fichier d’exercice ainsi que d’une feuille de récolte des mots clés. En effet, afin de motiver les élèves à faire les petits exercices de la partie « activités interactives », j’ai mis à l’issue de chaque application un mot-clé que les élèves reportent sur leur fiche afin d’obtenir des récompenses (de la monnaie de classe).

Le fichier de leçon (56 pages)

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Le fichier d’exercices 

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La feuille de récolte des mots clés (et la fiche du maître)

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L‘ensemble des capsules vidéos sera disponible sur ma chaîne youtube : http://www.youtube.com/c/LaclassedeMallory1

Pour relier les fichiers j’ai investi dans une relieuse à anneaux métalliques. L’ouverture du fichier est plus simple, les marges sont réduites et la lisibilité meilleure.

34 réflexions au sujet de « Fichier de leçons de maths CM2 – Nouvelle édition »

  1. Merci pour vos partages absolument géniaux et qui m’aident beaucoup avec ma fille… j’ai déjà imprimé l’ancienne version, est ce que celle ci diffère beaucoup ?
    Bel été à vous …

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  2. Bonjour Mallory,

    Comme chaque année, vos leçons sont une pure merveille ! J’ai un double niveau CM1-CM2 pour la deuxième année consécutive et je les apprécie énormément et mes élèves aussi d’ailleurs. Le principe de relier toutes ses leçons et de les distribuer en début d’année est également très pratique. J’utilise aussi celles de français !
    Juste une petite question, pourquoi avoir retiré les leçons de résolutions de problèmes qui figuraient dans le livret l’année dernière ? Comptez-vous les utiliser seules ou plus du tout?
    Merci en tout les cas pour ce fabuleux partage et bonnes vacances à vous !

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    1. Je vais faire un cahier à part pour la résolution de problème. Je vais travailler à partir de la programmation élaborée par mon groupe maths départemental.

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  3. Merci beaucoup pour ce partage! J’utilisais déjà tes anciennes versions, du coup je les remets à la page grâce à toi…
    2 questions : pour quand celles des CM1 en maths ?
    je n’ai pas encore tout bien lu, mais je cru voir une erreur en géométrie symétrie, les figures de gauches ne sont pas symétries et celles de droites oui, mais c’est noté l’inverse…

    Encore un grand merci pour tout ce travail
    (et je viens de voir les petits rituels, hop mise en place dès la rentrée, j’adore!)

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    1. Je corrige. La seconde n’est pas symétrique (écart à l’axe différent) mais la première non plus ! 😉 je remets en ligne dans l’après-midi ! Le cm1 est bientôt fini aussi. Il sera en ligne cet après-midi ou demain

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      1. Parfait 👍.
        Ah oui derrière la croix je n’avais pas fait attention à la différence d’écart à l’axe.
        Mille merci pour ta rapidité de réponse et pour les leçons de cm1 je vais pouvoir tout mettre à jour avant de partir en « vraies » vacances 😉

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  4. Merci beaucoup pour le partage!
    Je vais me lancer des ces leçons pour ma classe à la rentrée! J’ai essayé plusieurs liens vers les exercices de la nouvelle version maths et français pour les CM1 mais aucun ne fonctionne. Est-ce qu’il y a une façon de les obtenir?
    Merci encore.

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    1. Non ils fonctionnent mais pas en cliquant sur le lien dans le pdf car ils sont sur 2 lignes. Ils sont destinés à être saisis dans la barre internet car les élèves ont une version papier du doc.

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  5. Merci beaucoup pour les nouvelles leçons! C’est toujours un travail remarquable que tu nous présentes!
    Par contre je n’arrive pas à accéder aux exercices interactifs des fichiers de maths et de français CM1 nouvelle version, même après téléchargement des fichiers.
    Y-a-t »il une autre façon de procéder?
    Merci beaucoup!

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  6. Bonjour Mallotine!
    Déjà un énorme merci pour ce fichier qui est vraiment au top !
    Je pense l’utiliser avec mes CM2.
    J’ai une petite question sur la leçon Num7 lecture de fraction. J’ai, partie fractions usuelles à connaitre, un cadre gris au-dessus de chaque fraction. Y-a-t-il un visuel que mon ordi ne montre pas ?
    Je te remercie de ta réponse.
    Belles vacances

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  7. Bonjour Mallory,
    J’ai une petite question ! Vous avez retiré les leçons sur les problèmes, vous allez les traiter d’une autre façon ou vous reprenez celles de l’an dernier ?
    Merci d’avance de votre retour !
    Bonne journée.

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  8. Bravo pour cet énorme travail, je suis admirative ! Pourriez-vous me préciser quel(s) logiciel(s) vous utilisez pour obtenir un tel rendu ? Merci d’avance pour votre réponse

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  9. Bonjour, merci pour ce précieux document, je suivais déjà celui de l’an passé mais celui-là me convient mieux. 🙂 Est-ce possible d’avoir une version modifiable du fichier français et maths ? bonnes vacances 🙂

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  10. Bonjour, un grand merci pour votre travail. J’avais une question concernant les exercices interactifs, les liens ne fonctionnent pas, cela indique un message d’erreur.
    Merci beaucoup.

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  11. Bonjour,
    J’utilise ton fabuleux fichier de puis l’an dernier. Mille mercis.
    J’ai un souci concernant l’impression (sur photocopieur ou imprimante), il me manque certaines parties. Apparemment un problème de reconnaissance d’écriture. Saurais-tu m’aider à le résoudre?

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  12. Bonjour! Tout d’abord merci pour ton travail qui me sauve la vie (T1 en CM2)
    Je m’interroge sur ta façon d’introduire les notions. Lis-tu la leçon avec les élèves pour ensuite faire l’exercice ou trouves-tu une situation de découverte autre? Merci d’avance!

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