Je partage avec vous la version 2019-2020 de mon livret de leçons à destination des CM2. Je sais, je suis un peu en avance mais je souhaitais réaliser ceci en amont afin de les imprimer et relier d’ici la fin de l’année scolaire 😉
Il comprend donc l’ensemble des leçons en étude de la langue et en mathématiques ainsi qu’un certain nombre de leçons de méthodologie. Vous trouverez dans l’article ci-dessous, tout le matériel nécessaire à l’utilisation de ce livret en classe.
Le fonctionnement du livret en vidéo :
Chaque leçon comprend donc:
- une partie texte résumant l’essentiel de la leçon avec des exemples
- un lien qr-code permettant d’accéder à la leçon en vidéo ( vidéo perso ou des fondamentaux pour la plupart).
- une partie carte mentale résumant l’essentiel de la leçon et permettant d’apprendre autrement.
- une partie « vérifie tes connaissances » qui comprend des questions que les élèves peuvent se poser ou se faire poser afin de vérifier s’ils ont retenu l’essentiel de la leçon.
- un ou deux qr-codes renvoyant à des exercices en ligne (Learning Apps) sur la notion travaillée.
Les leçons en étude de la langue ( grammaire, conjugaison, orthographe et lexique)
Les leçons en mathématiques ( nombres, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesures)
Les leçons de méthodologie
La page de garde du livret
Je joins à ceci, le fichier d’exercices pour l’année. Il comprend un ou deux exercices par leçon que les élèves peuvent réaliser afin de vérifier leur compréhension.
Le fichier d’exercices
Afin d’encourager les élèves à effectuer les activités en ligne Learning Apps de la partie « Vérifie tes connaissances », j’ai eu l’idée d’ajouter à la fin de chaque exercice en ligne un mot clé.
Les élèves disposeront d’une fiche de collecte des mots clés et bénéficieront d’avantages en monnaie de classe lorsqu’ils en auront collectés un certain nombre. Je mets donc ci-dessous la liste de tous les mots clés ainsi qu’une fiche de récolte à destination des élèves.
Ces activités pourront être réalisées en classe sur des temps libres ou d’autonomie ou à la maison.
Liste des mots-clés ( à destination des PE)
Fiche de collecte des mots clés ( à destination des élèves)
Pour la rentrée prochaine, dans le cycle 3, nous avons fait le choix de donner l’ensemble des leçons dès le début d’année sous la forme pour moi d’un livret. Nous pensons éviter ainsi les problèmes de feuilles de leçons égarées ou mal rangées dans le classeur. Cela nous permet également d’imprimer en recto-verso et d’économiser ainsi une quantité non négligeable de papier.
Pour relier les leçons et en faire un livret, j’ai utilisé la relieuse thermique, les pochettes ainsi que les onglets autocollants ci-dessous. Le rendu est très pro pour une dépense abordable:
La classe de Mallory 
Vous etes incroyable. Félicitations. Vous travaillez à plein temps en classe ? Comment faites vous ?
Bravo et merci pour vos partages.
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Merci. Oui je suis à temps plein… je profite des vacances pour mettre à bien de gros projets comme celui-ci 😉
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Bravo pour votre incroyable travail. Pensez-vous réaliser le même fichier pour les CM1?
Merci
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Bravo pour cet incroyable travail. Pensez-vous réaliser le même fichier pour le CM1?
Merci
Dominique
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Oui il est presque terminé !
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Bonsoir Mallory
Tout ce que tu fais est topissime et ta façon de travailler m’a aidée à me lancer dans ma nouvelle classe CM1-CM2 en septembre dernier. J’ai beaucoup appris grâce à ton site, notamment dans la façon de s’organiser. Merci !
Une petite question : ne va-t-on pas nous reprocher, si on donne les leçons directement aux élèves, qu’on ne les habitue pas à écrire et qu’au contraire, il faut leur faire copier les leçons ? Moi personnellement, j’approuve ta façon de faire (cahiers beaucoup plus propres, gain de temps…) mais j’ai entendu dire que dès la rentrée prochaine, ils devaient copier un maximum…
Bonne rentrée à celles et ceux qui reprennent demain et bonnes vacances aux autres…
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Ils écrivent dans les autres matières mais je préfère leur donner les leçons polycopiées. C’est un gain de temps considérable durant lequel on peut s’exercer davantage ou faire plus de remédiation et tout le monde a un support propre et fonctionnel pour apprendre ce qui ne serait certainement pas le cas s’ils copiaient.
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Bonjour,
J’adore ces nouveaux livrets et j’aime beaucoup les QR-code. Par contre, comment faites-vous pour les enfants qui ne peuvent pas les lire chez eux? Vous avez des tablettes en classe?
Sinon, je découvre avec vous la relieuse thermique. Je ne connaissais pas. Je me suis cassée la tête pour trouver un rangement pratique, résistant et rapide à réaliser pendant l’été!! Cette année j’ai opté pour le petit classeur mais régulièrement, certains classeurs s’ouvrent et tout le contenu s’échappe : la galère!
Est-ce que le principe du collage dure dans le temps? Chez moi, il doit tenir au moins 2 ans!
Merci beaucoup en tout cas pour cet énorme travail partagé avec nous. J’aime, j’aime, j’aime!!!
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Oui nous avons une tablette en classe que les élèves peuvent utiliser. Je ne sais pas si cela durera deux ans mais cela fait le même type de reliure que les fichiers de maths des cycle 2 par exemple …
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Bonjour, merci à vous pour cet énorme partage. C’est exactement ce que j’avais commencé à rédiger pour mes élèves. Sans vouloir abuser de votre grande gentillesse, vous serait-il possible de partager la trame de vos leçons afin de me permettre d’adapter les leçons de méthodologie et autres leçons tout en gardant une certaine uniformité dans la présentation. Par avance merci. De plus, je découvre la façon de relier en collant car, jusqu’à présent, je reliais les leçons à l’aide de spirales. Merci pour tout et, prenez le temps de penser à vous. Bien cordialement.
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Tout simplement génial !!!! Si je garde mes CE1 l’année prochaine, je me lance dans le même travail !!!! Je suis fan et cela réponds parfaitement à ce que l’on fait avec mes élèves (travail en ceinture)!! Mille mercis pour ce partage!!
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Ouah ! Quel beau travail qui est redoutablement efficace car il balaye parfaitement tous les différents types de mémorisation !
Bravo et merci pour ce généreux partage.
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merci beaucoup pour cet énorme travail de très grande qualité! waouh ! . Voilà qui va me faire gagner un temps gigantesque pour ma classe (si je garde les cm2) . Je n’aurai qu’à penser à quelle façon les donner (classeurs, lutin , reliées ?) et à adapter quelques leçons à mes pratiques . Du coup, juste une petite question : quelle est la police des titres ?
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😊janda manatee bubble
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bonjour
votre livret est formidable. merci
Cela va être un outil très aidant pour mon petit loup qui doit travailler à la maison;juste une question quand j ‘imprime le livret, le qr code ne s imprime pas?;;;
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Essayer de le télécharger, de l’enregistrer sur votre bureau par exemple de l’ouvrir et de le réimprimer. Je pense que cela vient de votre lecteur pdf
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Bonjour
Ce livret avec toutes les leçons représente un travail impressionnant. Merci beaucoup pour le partage.
J’emploie plus volontiers avec mes élèves le terme de poèmes quand il s’agit de la création et réserve plutôt la poésie à l’acte créatif.
Auriez vous la possibilité de fournir cette leçon en modifiable? Et franchement cela me semble tout à fait normal que ce ne soit pas possible. Vous en avez assez fait comme ça!!!
Encore merci pour cet énorme travail!!
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Quel travail extraordinaire! Je me demande toujours comment vous faites. Merci beaucoup. Votre site est une vraie mine d’or.
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C est tout simplement génial comme tout le reste de votre travail!!!!! Je suis fan. Merci +++++
Franny
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Je suis admirative de votre travail. Merci pour tout ces partages.
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Je suis admirative de votre travail. Merci pour tous ces partages.
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Bonjour,
Un petit retour sur mon expérience. Cette année, j’ai tenté le livret de leçons à partir de tes leçons avec mes CM1/CM2. J’ai tout imprimé l’été dernier et je les ai reliées à l’aide d’une relieuse. J’avais peur que ce dispositif ne « tienne » pas une année. Bien sûr, l’année n’est pas encore terminée, mais elle est bien entamée puisque me concernant, la dernière période a commencé. Les élèves « soigneux » ont un outil en bon état… Mon élève dyspraxique a perdu les dernières pages… (c’est le seul) mais dans l’ensemble cela a bien tenu! Le petit plus, ils peuvent le consulter dès qu’ils ont une question, ou même, pour les élèves les plus « dégourdis », s’avancer s’ils le souhaitent.
Pour moi c’est très pratique, tout est prêt à l’avance, pas d’oubli de photocopies, moins de temps perdu à distribuer, et des leçons claires et présentables pour tous.
Mon inspecteur ne m’en a pas fait le reproche lors de mon inspection…
En tous cas encore un grand merci pour tout ce travail que tu abats chaque année! ET SURTOUT MERCI pour le partage… Je ne suis pas à l’aise avec l’ordinateur, et incapable de faire tout ce que tu fais!!!
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bonjour
svp comment accéder a tes vidéos ??????
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Il faut scanner les qr code avec une appli type qr reader
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Tout d’abord merci pour ce superbe travail. Je l’utilise cette année avec ma classe de CM1/CM2.
Quel gain de temps! De plus les parents sont ravis des QRcode permettant de s’entrainer à la maison.
Petite question : y-a-t-il des changements en ce qui concerne les leçons par rapport à celles de l’an dernier ?
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Pas de changement majeur… une nouvelle mise en page et l’intégration des mots clés sur les learning apps pour vérifier qui fait les exercices !
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bonjour et bravo pour ce travail. J’ai une question: que faites vous des parents qui vont prendre ces leçons de l’année pour faire travailler leurs enfants à l’avance, sans même que les notions ne soient vue en classe? car c’était ma seule peur alors que j’ai envie de fonctionner ainsi depuis des années
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Peut-être qu’une minorité le feront mais ceux-là l’auraient fait de toute façon en prenant ailleurs et à la rigueur je préfère cette forme de surinvestissement des familles au manque d’investissement de certaines qui ne s’intéressent pas du tout à ce que fait leur enfant à l’école.
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Bonjour Mallory,
Merci pour ton travail incroyable. Une petite question, vas-tu publier les documents en format Word, car il est possible que nous prenions un même livret pour les CM1 et CM2 (pour que le livret suive sur les deux ans) et nous voudrions modifier deux ou trois petites choses.
Merci encore !!
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Bonjour Mallory
Je devais avoir un cm2 à la rentrée et finalement ce sera un CM1! je voulais savoir si tu pensais remettre en forme tes leçons CM1. Je ne voudrais pas tout préparer avec tes leçons de l’année dernière… et me rendre compte que tu remets tout en forme.
Merci pout tout ce travail et pour tout ce partage. J’aimerais avoir tes compétences en informatique…
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Oui je vais le faire bientôt
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Quel super travail !!!! Je vais patienter encore un peu moi aussi pour la nouvelle version CM1. J’aurai l’an prochain un CE2/CM1 après quelques années de CP suivies de quelques années de PDMQDC. Ton travail va m’être d’une grande aide. Il ne me reste plus qu’à me pencher sur une version CE2 de tes lecons 😉
Merci !
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Merci pour ce formidable travail!Utilises-tu un logiciel particulier pour la carte mentale ou fais-tu la mise en forme toi-même?
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J’utilise un logiciel qui s appelle Simple Minds
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Bonjour Mallory !
Tout d’abord bravo pour ton travail !
Juste une petite remarque : quand tu dis « Un nombre décimal est composé d’une partie
entière et d’une partie décimale. La virgule sépare les deux parties. » Attention parce qu’un nombre décimal est la somme de sa partie entiere et sa partie décimale :
3,85 = 3 + 0,85 donc la partie décimale est 0,85 et non 85 comme bcp de sixièmes font l’erreur !
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Bonjour Mallory !
Tout d’abord bravo pour ton travail !
Juste une petite remarque car je vois souvent l’erreur chez mes 6emes :
quand tu dis « Un nombre décimal est composé d’une partie
entière et d’une partie décimale. La virgule sépare les deux parties. »
attention car un nombre décimale c’est la somme des deux parties donc 3,86 = 3 + 0,86 la partie décimale est 0,86 et non 86 !
Voilà, c’etait juste pour préciser ^^
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Merci pour ces précisions 🙂
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Waouw ! Vous avez des journées de 48h, c’est incroyable cette gérance, encore un travail de fou qui va surplaire aux élèves! Je vous re(rere…)mercie encore et encore pour vos partages 🙂 je suis en totale admiration!!!
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Je viens de découvrir votre travail…et je voulais juste vous dire: MERCI! Vraiment MERCI!
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Bonjour Mallory,
Que dire, à part un grand merci pour le partage et la qualité des ressources mises à disposition.
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Bonsoir Mallory,
Un travail titanesque, merci pour toutes les fois où tu m’as bien aidée!!!
j’aurais aimé avoir ton retour sur la reliure thermique et sa solidité dans le temps… cette année j’ai relié avec une spirale et c’est un peu la cata au mois de juin pour certains carnets de leçons…
Je cherche donc d’autres options pour l’an prochain. Mon carnet est en format A5 afin que ça ne prenne pas trop de place sur la table… tu penses que l’on peut couper la pochette A4 avant la phase de collage? Je n’ai jamais utilisé ce type de machine, merci beaucoup de ton aide!
Armelle
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Pour la solidité dans le temps je n’ai pas le recul pour l’instant mais ça ressemble assez au fichier que l’on peut trouver en cycle 2 donc ça a l’air solide. La pochette peut se couper facilement mais si ça se trouve cela existe en A5.
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Merci beaucoup d’avoir pris le temps de me répondre, je vais sauter le pas je crois !😉
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Bonjour,
Merci beaucoup pour ce nouveau partage. Par rapport au fichier de mathématiques, je me demandais pourquoi tu ne mettais plus la résolution de problèmes car je suis déjà utilisateur avec mes élèves de ta version précédente.
Bonne continuation
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Bonjour Mallory,
Encore bravo pour ce magnifique travail; j’utilise déjà toutes tes traces écrites en grammaire et conjugaison qui étaient en .doc; en effet, il m’arrive de modifier surtout les exemples en fonction de nos collectes de classe.
J’aime beaucoup la nouvelle version, la publieras-tu en modifiable?
Encore merci
Nadine
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Bonjour Mallory,
je viens de tomber sur ton site. Quel magnifique travail. J’ ai un triple niveau à la rentrée (ce2-cm1-cm2). Penses-tu mettre tes fiches leçons en version modifiable? Cela me permettrait (pour mon cas), d’avoir une même base pour tous mes élèves mais en allégeant un peu pour mes ce2.
Merci,
Marie-cécile
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Je mettrai cela durant les grandes vacances avec la version cm1
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Super travail ! Merci beaucoup ….
Allez-vous faire pareil pour le cm1?
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Oui pendant les vacances
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Bonjour,
Je découvre ton site ce qui me permet de voir comment on travaille avec les cm2 puisque j’arrive de la maternelle et auparavant de CP…
Tes documents sont bien intéressant ! beau boulot !
Si je puis me permettre ; C1 le vocabulaire : Les cerfs n’ont plus rien à manger. (pas les serfs).
Merci encore pour ce partage !
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J’adoooore ! Adopté pour la rentrée 2019 😉
Hâte de voir la version CM1 🙂
Merci merci merci pour tes partages….
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Bonjour,
Quel logiciel utilises-tu pour faire tes leçons ?
Merci
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Word
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A la rentrée j’aurai pour la première fois un CM2 et une direction de 8 classes. Alors un grand merci pour ce partage qui va me donner un grand coup de pouce.
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Merci pour ton travail Mallory ! j’aimerais utiliser tes nouvelles leçons de cm2 mais quand j’imprime, les QR code et les cartes mentales ne s’impriment pas. je ne comprends pas. peux-tu me dire s’il y a quelque chose à faire. je pouvais parfaitement imprimer les anciennes versions mais pas cette nouvelle version.
merci encore pour tout.
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Essaye de les enregistrer sur ton disque dur puis de les ouvrir et de les imprimer pas depuis internet… cela me fait ça sur un ds pc de l école mais sur les autres tout marche normalement. Je pense que cela vient du lecteur pdf d’internet
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Bonjour, tout d’abord je voulais vous remercier pour tout ce merveilleux travail, toujours soigné et très inspirant. Je souhaitais savoir s’il vous serait possible de mettre le document modifiable des leçons, bien sûr je comprendrais si cela n’est pas possible. Encore merci pour tout votre travail. Profitez bien de l’été.
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Bonjour 🙂
Un grand merci pour ce partage !!
J’ai une question concernant la machine à reliure : devons nous obligatoirement acheter les feuilles plastifiées? Ou pouvons nous relier des fiches sans ?
Je vous remercie 🙂
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En fait la colle qui permet de relier est dans la pochette plastifiée donc oui elles sont nécessaires en plus de protéger le document.
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Bonjour, bravo pour votre travail incroyable. Je suis une francaise vivant en tunisie et je cherchais un support pour faire travailler ma fille avec les programmes français. Merci beaucoup
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Quel magnifique travail !!!!
J’ai une petite question, je souhaiterai, si vous me le permettez, utiliser vos leçons que je trouve tellement dans l’air du temps !
Toutefois, l’écriture des fractions me gêne…. serait il possible de me partager uniquement les leçons concernant les fractions en version modifiable ? Si cela n’est pas possible, il n’y a pas de problème.
D’avance merci pour votre réponse.
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C’est tout simplement génial ! Un très grand merci pour ce partage généreux. Bonne suite de vacances !
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PS : j’ai relevé une coquille dans la première leçon de numération : Conjugue au présent les verbes nager et avancer. A moins que cela ne soit un petit piège pour vérifier que l’exercice a été fait 🙂
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Oh merci! Je modifie dès que possible !
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Magnifique travail et quelle maitrise de l’informatique! Bravo! Enseignante en Belgique est-il possible d’avoir tes versions modifiables pour m’inspirer de ton travail?
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La version modifiable (word) est en ligne
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Bonjour, merci beaucoup pour ce partage! Juste une question : si les élèves font leurs exercices via QR code à la maison, est-ce que l’on fait une correction collective en classe? ou le but est juste qu’ils se soient entrainés? Merci
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Le but est qu’ils s entraînent. Les exercices sont facultatifs. Si ils les font et les réussissent ils obtiennent des mots clés qui leur rapportent de la monnaie de classe
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Bonjour
Merci pour ce travail. Je me demandais si les exos sous forme de QR code étaient les mêmes pour chacun des niveaux ou si c’était différent. Je vais peut-être me lancer dans cette nouvelle « technologie ».Merci d’avance
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No. Les exercices ne sont pas toujours les mêmes
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Bonjour, un grand merci pour ce travail !!!!! C’est « énormissime »!!!!! Mes CM2 vont être ravis!
Je ne sais pas si je suis la seule mais sur la version pdf il y a un décalage sur la leçon calcul 13.
Merci encore et bonne rentrée!
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bonjour! un grand merci pour ce travail de titan. je voulais faire un carnet de leçons pour ne plus coller des feuilles sur des cahiers (ni beau ni très logique!) … et c’est si beau que du coup je vais adopter le vôtre… je n’arriverai pas à faire aussi bien! petite question: quelle épaisseur prendre pour les pochettes de reliure thermique?
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Merci beaucoup Mallory pour toutes ces ressources qui me permettent d’évoluer dans ma pratique. Je viens, pour plus de facilité, de faire les sommaires des leçons CM2. Je ne sais pas si cela intéresse quelqu’un mais ils sont à votre disposition !
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Une fois de plus un grand, GRAND MERCI pour ce SUPER livret très complet !
J’ai essayé de faire les exercices pour vérifier les connaissances, mais malgré les bonnes réponses, le mot de passe ne s’affiche pas sur l’écran….
Merci une fois de plus pour ton aide
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Une fois l’exercice réalisé et validé une fenêtre contenant un message de félicitations et le mot clé apparaît.
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Un grand merci pour cet incroyable travail.
Une petite erreur cependant, le QR code de la leçon NUM 3 en mathématiques, conduit à la leçon sur le dictionnaire.
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