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Livret de leçons interactives CM1

Capture d’écran 2019-07-28 à 13.30.11Je partage avec vous la version 2019-2020 de mon livret de leçons à destination des CM1 cette fois-ci.

Il comprend donc tout comme celui de CM2, l’ensemble des leçons en étude de la langue et en mathématiques ainsi qu’un certain nombre de leçons de méthodologie. Vous trouverez dans l’article ci-dessous, tout le matériel nécessaire à l’utilisation de ce livret en classe.

Le fonctionnement du livret en vidéo. Ici il s’agit du livret CM2 mais celui des CM1 est semblable :

Chaque leçon comprend donc:

  • une partie texte résumant l’essentiel de la leçon avec des exemples
  • un lien  qr-code permettant d’accéder à la leçon en vidéo ( vidéo perso ou des fondamentaux pour la plupart).
  • une partie carte mentale résumant l’essentiel de la leçon et permettant d’apprendre autrement.
  • une partie « vérifie tes connaissances » qui comprend des questions que les élèves peuvent se poser ou se faire poser afin de vérifier s’ils ont retenu l’essentiel de la leçon.
  • un ou deux qr-codes renvoyant à des exercices en ligne (Learning Apps) sur la notion travaillée.

Les leçons en étude de la langue ( grammaire, conjugaison, orthographe et lexique)

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Les leçons en mathématiques ( nombres, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesures)

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Les leçons de méthodologie

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La page de garde du livret

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Je joins à ceci, le fichier d’exercices pour l’année. Il comprend un ou deux exercices par leçon que les élèves peuvent réaliser afin de vérifier leur compréhension.

Le fichier d’exerciceslogo-telecharger

Capture d’écran 2019-04-22 à 17.43.03Afin d’encourager les élèves à effectuer les activités en ligne Learning Apps de la partie « Vérifie tes connaissances », j’ai eu l’idée d’ajouter à la fin de chaque exercice en ligne un mot clé.

Les élèves disposeront d’une fiche de collecte des mots clés et bénéficieront d’avantages en monnaie de classe lorsqu’ils en auront collectés un certain nombre. Je mets donc ci-dessous la liste de tous les mots clés ainsi qu’une fiche de récolte à destination des élèves.

Ces activités pourront être réalisées en classe sur des temps libres ou d’autonomie ou à la maison.

Liste des mots-clés ( à destination des PE)

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Fiche de collecte des mots clés ( à destination des élèves)

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Pour la rentrée prochaine, dans le cycle 3, nous avons fait le choix de donner l’ensemble des leçons dès le début d’année sous la forme pour moi d’un livret. Nous pensons éviter ainsi les problèmes de feuilles de leçons égarées ou mal rangées dans le classeur. Cela nous permet également d’imprimer en recto-verso et d’économiser ainsi une quantité non négligeable de papier.

Pour relier les leçons et en faire un livret, j’ai utilisé la relieuse thermique, les pochettes  ainsi que les onglets autocollants ci-dessous. Le rendu est très pro pour une dépense abordable:

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39 réflexions au sujet de « Livret de leçons interactives CM1 »

  1. MERCI!!! tu ne peux pas savoir à quel point j’attendais de voir ce fichier paraitre… J’ai tellement hâte de le préparer pour mes élèves!!! si seulement je savais faire tout ce que tu sais faire avec un ordinateur!!!
    MERCI! MERCI! MERCI! ET encore MERCI!
    Tu es d’une générosité et d’un talent fou!!! Ce sont des personnes comme toi qui aide à faire avancer le monde dans le bon sens!!! et qui redonnent foi en l’être Humain!

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  2. Bonjour,

    Je voulais vous remercier pour tout ce partage… vous faîtes un travail formidable et très inspirant…

    (J’ai noté une petite erreur dans la leçon G2 au niveau de l’exemple de la phrase affirmative…)

    Très bonne continuation… et bonnes vacances…😊

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  3. Bonsoir,Merci pour ce partage de documents très intéressants !Par contre, il me semble avoir vu une petite coquille, sauf si je n’ai pas compris la question….ce qui est possible à plus de minuit !Dans la leçon Calc2 (cm1), dans la partie vérifie tes connaissances, il est écrit à la 1ere question « Quel chiffre écris-tu en haut (…) », j’écrirais plutôt « Quel nombre »…Merci d’éclairer ma lanterne si c’est moi qui n’ai rien compris !😉 Encore merci pour votre travail qui m’aide énormément !Christelle Arnault

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  4. Formidable partage ! Un grand merci !
    J’ai remarqué deux « copier-coller » erronés dans la partie « Vérifie tes connaissances ! » : pour les GEOM 14 et 15, le texte est celui de la leçon GEOM 13.

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  5. Merci ! C’est inerme le travail fait et quelle générosité de le partager ! Penses-tu qu’il soit également possible de le mettre sous format world comment tu l’as fait pour les leçons précédentes ?

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  6. Bonjour, la question va sûrement vous paraître toute bête mais je vois beaucoup de flashcode sur vos fichiers, comment les générez-vous, sur quel site les élèves doivent-ils aller pour les utiliser brefs pour moi les flashcode c’est le grand trou noir?????? help!!!

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    1. J’utilise qr-code générator mais il en existe pleins d’autres. Pour les lire j’ai installé Mirage Make sur les tablettes de la classe et ainsi ils peuvent lire les qr-codes classiques et ceux des leçons d’anglais

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  7. Bonjour,
    Un travail de qualité que j’utilise dans ma classe pour mes ateliers autonomes.
    Toutefois, j’ai une question : quelles sont les modifications d’une année sur l’autre ? (la police mais aussi le contenu ?)
    Pour le travail autonome, j’ai imprimé les leçons de l’année dernière pour mes futurs cm1/cm2. les QR code (leçons 2018 2019) renvoient ils aux learning apps de cette année ? (Avec la possibilité de contrôler leur travail fait) ?
    Merci pour ta réponse.
    Bonne vacances

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  8. bonjour, pour ma pat impossible d’imprimer le fichier correctement, les cartes mentales et QRcodes n’apparaissent pas… Quelqu’un rencontre-t-il ce problème?

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    1. Il faut télécharger et enregistrer le fichier sur le disque dur de ton
      Ordi puis le rouvrir depuis l’ordi pour l’imprimer. Le problème vient je pense du lecteur pdf de ton navigateur web.

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  9. Bonjour, je rencontre le même problème que Magali pour imprimer les leçons. Même en essayant la méthode que tu as partagée, je n’y parviens malheureusement pas. J’ai besoin d’un peu d’aide.

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    1. Je ne sais pas quoi te dire… cela marche chez moi, à l’école et sur tous les ordinateurs que j’ai essayé… quel navigateur utilises-tu ? Quel lecteur pdf ?

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  10. Merci pour cet énorme travail et ce partage si généreux et précieux.
    J’ai noté une petite erreur dans le « vérifie tes connaissances » de NUM1. En dernière ligne il est inscrit « Conjugue au présent les verbes: nager et avancer »

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  11. Merci pour cet énorme travail et ce partage si généreux et précieux.
    J’ai noté une petite erreur dans le « vérifie tes connaissances » de NUM1. En dernière ligne il est inscrit « Conjugue au présent les verbes: nager et avancer »

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  12. Waouh super boulot !!! Bravo! Je suis admirative ! Je te remonte une petite coquille dans la leçon C10 ( conjugaison) première ligne: des actions qui sont terminéEs. Merci et à bientôt!

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  13. Bonjour
    Nous sommes 2 collègues qui aimons beaucoup ton travail notamment sur le fichier de leçons français, maths. As-tu prévu de publier le sommaire? Encore bravo pour ton travail et ton partage!!! Un grand merci

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  14. Un immense merci pour ce fantastique travail !
    Pour les learning apps, je me suis rendu compte que tu utilisais un mot de passe pour chaque dossier.
    Serait-il possible de le connaître ?
    Merci d’avance !

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