Petit livret du champion d’orthographe
Edit du 9/08/18 : ajout de la version 2
Dans la classe, nous nous entraînons quotidiennement à la dictée. Je fonctionne avec un système de dictées flashs que vous pourrez retrouver ici et là. Concrètement, les élèves font les trois premiers jours de la semaine, une courte dictée d’entraînement qui fait l’objet d’une correction collective avec rappel des règles et le quatrième, une dictée bilan.
Les dictées d’entraînement se font dans ma classe, dans le cahier du jour, tandis que la dictée dite bilan se fait, elle, dans un petit cahier 17×22 dédié. Si les dictées d’entraînement sont corrigées par les élèves, il n’en va pas de même avec la dictée bilan. Voilà comment je fonctionne:
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Je transfère une courte séquence de 3 séances consacrées à la naissance du protestantisme, aux guerres de religion ainsi qu’à Henri IV et l’édit de Nantes.
Je regroupe ici, dans cet article une série de traces écrites en anglais couvrant différentes notions de vocabulaire.
Je partage ici une courte séquence sur le thème : « l’âge industriel en France ».
Je partage avec vous dans cet article le fichier de leçons de français destiné à mes CM2. Il varie peu par rapport à celui que vous trouverez ici. C’est à dire qu’il contient toujours une partie texte explicatif, une partie carte mentale, une partie d’aide au travail à la maison et un lien vers une capsule vidéo explicative.
Après publication de mon article sur l’organisation de ma classe Harry Potter, j’ai eu des retours via twitter, facebook et le blog de collègues ayant mis également en place des classes sur ce thème ou souhaitant en mettre en place.
Je partage avec vous dans cet article les documents que j’ai préparés dans le cadre de mon thème pour l’année 2017-2018.
Je partage avec vous dans cet article mes programmations toutes fraîches pour l’année scolaire à venir!
La classe de Mallory 