Je partage avec vous dans cet article, le fichier contenant les évaluations de français en lien avec mes leçons que vous trouverez ici.
Cette année, nous avons décidé avec ma collègue de cycle 3, d’évaluer chaque notion dès qu’elle sera terminée. Cela évitera ainsi l’accumulation d’évaluations en fin de période, alors que les élèves sont assez fatigués…
Nous avons donc décidé de créer pour chacune de nos leçons une courte évaluation comprenant un ou deux exercices très rapides à faire pour les élèves et très rapides à corriger et allant à l’essentiel.
Le fichier comprenant les évaluations
La classe de Mallory 
Superbe travail comme d’habitude!! Merci pour ces partages!!
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Merci
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Je demande à tout hasard mais c’est intéressée!! Allez vous faire la même chose pour les mathématiques?
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Oui! C’est mon prochain chantier des jours à venir! 😉
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Bonjour,
merci pour ce partage, c’est super!
Comment considérez-vous le « dépassé »? Quand l’élève à 100% de réussite ?
Merci beaucoup
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Oui! Je vais faire comme cela!
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Moi person le « Dépassé » c’est quand l’élève à effectivement 100% de réussite ou une faute (et que la feuille est propre) mais pas plus
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Bonjour et un grand merci pour tout ce travail très inspirant!! Je me pose juste une question concernant le lien entre programmation et évaluations en français . Je vois que les formes de phrase et la notion de phrases simples et complexes sont présentes dans la programmation cm2 mais sont évaluées dans le fichier cm1 et inversement. Est ce moi qui lis mal ? Merci à vous encore
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Je n’avais pas mis le bon fichier cm2 en pdf, c’est rectifié !
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Bravo pour votre travail qui est une vraie source d’inspiration. N’oubliez pas de vous reposer toutefois nous sommes encore un tout petit peu en vacances.
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Bravo ce travail ! c’est génial. Merci pour le partage. C’est superbe. J’ai l’impression parfois que les enfants pourraient m’appeler « mallory » 😉
A tout hasard, les leçons de l’an dernier en français cm2 version word pourraient-elles être mises en ligne? Je suis embêtante… je me lance dans cette nouvelle présentation et ça me ferait gagner un temps très précieux. J’ai tenté de le convertir moi-même avec un logiciel gratuit mais le résultat n’est pas top. Merci merci d’avance!!!
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Les modifiables sont en ligne!
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Un immense merci pour tout. Je te souhaite une belle rentrée…
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Merci beaucoup pour cette immense partage !!!!!
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Bonjour,
Je tombe sur votre travail et je trouve cela juste génial ! (et pour les élèves et pour nous !!)
Une question intéressée : avez-vous le même type de fichier pour les cm1 (dans le cas d’un cours double) ?
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bonjour, super encore une fois, merci je vais m’en inspirer pour mes évaluations. Avez-vous eu le temps de terminer le fichier d’évaluation de maths sur le même modèle?
autre question quel est votre système de notation? à partir de quand mettez vous atteint? dépassé? partiellement atteint? merci par avance pour votre réponse
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Bonjour!
Moi aussi je trouve génial et ton travail et le fait de le partager! Que de temps gagné!!!
J’ai un cours double et j’aurais aimé savoir si tu as le même type d’évaluations pour les cm1 vu que tu as déjà mis en ligne les leçons les leçons… Sinon je me débrouillerai! Merci!
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bonjour ! quel travail ! y a-t-il la m^me chose en maths par hasard ? 😉
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Bonjour Mallory,
Félicitations pour ce travail magnifique. A tout hasard, avez-vous les évaluations pour les CM1.
Je vous remercie
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Bonjour, je n’arrive pas à retrouver le cahier de réussite… est-il sur le nouveau blog?
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Bonjour,
J’ai encore fait une année avec mes évaluations (tellement) longues à corriger. Je voulais savoir du coup, après un an de pratique: es-tu pleinement satisfaite de ces évaluations plus succinctes? Tu as dû t’y retrouver au niveau correction!
Si tu as un petit moment en cette fin d’année toujours dans le speed, je serai curieuse d’avoir tes impressions 🙂
Bon courage pour la dernière ligne droite
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Bonjour et merci encore pour ce super travail et le partage !
En parlant d’évaluations, faites-vous des évaluations diagnostiques de maths et français en ce début d’année ?
Merci !
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Autre chose : avez-vous tenu compte des ajustements des programmes du 26 juillet pour confectionner ces évas ? Parce que j’ai beaucoup de mal à comprendre l’histoire des 3 types de phrases et des 2 formes négatives et exclamatives…
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Oui et non: oui pour le cod, cou, ça et la conjugaison mais pas pour cela. On va commencer avec les CM1 de cette année .
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Ok merci beaucoup… Je comprends que la phrase exclamative puisse devenir une forme, mais est-ce que la forme affirmative disparait ? et si c’est le cas comment appelle-t-on une phrase déclarative qui n’est ni négative, ni exclamative comme « Je mange dans le jardin »… J’y perds un peu mon latin… comment allez-vous expliquer cela aux CM1 ?
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jusqu’aujourdhui MERCI
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OUI TRES BIEN CONTINUE
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Très chère collègue,
Quel travail ! 🙏
Un grand merci pour ton partage.❤️
Je vais me servir de tes évaluations qui sont juste parfaites, pour le stage de remise à niveau d’août pour mes loulous de cm1 et cm2.
Avec en complément tes leçons bien évidemment.
Merci infiniment.
Céline.
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Quel beau travail !
Je me demandais : le contenu du CDrom Outils pour le Français CM2 est-il accessible en ligne ?
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Je n’en ai aucune idée… désolée
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