Dictées

Dictées flash – série II

IVOaIysH0i93H47w0vm0OJJWwpw@500x272Depuis plusieurs années, je pratique les dictées flashs quotidiennes. Le principe est le suivant : réaliser 3 dictées dites d’entraînement et une dictée bilan reprenant le corpus de mots, les temps, les difficultés orthographiques travaillés durant les dictées d’entraînement.

J‘aime beaucoup ce système et les élèves apprécient également et progressent. Généralement, grâce aux dictées d’entraînement, la dictée bilan contient peu d’erreurs.

Ce système permet également, de par la correction collective qui a lieu quotidiennement, de revoir les règles d’orthographe et de conjugaison tout au long de l’année. J’explique plus précisément mon fonctionnement ICI.

Je vous propose donc aujourd’hui un nouveau fichier de dictées flashs car ayant mes élèves deux ans, je ne peux pas leur proposer deux années de suite les mêmes dictées. Ce fichier comprend 32 semaines de dictées. Elles sont un peu plus longues que dans le précédent fichier. Avec le fichier, vous trouverez en dernière page la liste des mots que les élèves doivent savoir orthographier chaque semaine.

Le fichier de dictées et la liste des mots à savoir orthographier

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44 réflexions au sujet de « Dictées flash – série II »

  1. Bonjour !
    J’ai utilisé cette série de dictées cette année. Par contre, j’ai un peu modifié mon fonctionnement : le lundi, dictée, le mardi, dictée négociée (j’ai mis des erreurs dans la dictée et ils doivent les retrouver à deux), autodictée le jeudi et dictée bilan le vendredi. J’ai aussi mis les mots à apprendre sous forme de petits tableaux, comme dans la série 1. Si ca t’intéresse, je peux t’envoyer tout ca par mail.
    Merci !

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    1. Bonjour
      J’ai utilisé la série 1 cette année et je trouve aussi les petits tableaux très intéressants. Je pensais taper la liste de mots de la série 2 en tableaux mais je viens devoir que tu l’avais fait. Est-il possible de me les envoyer à mon adresse mail stp? Came ferait gagner un temps fou
      Merci par avance

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    2. Bonjour !
      Je vais retrouver une bonne partie de mes élèves de cm1 de l’année dernière en cm2 cette année. Je vais donc utiliser la série 2. Tes petits tableaux préparés pour l’apprentissage des mots de chaque dictée me seraient bien utiles.
      Peux tu me les envoyer par mail.
      Je te remercie…et te souhaite une bonne future rentrée 2017.

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      1. Bonjour
        As tu récupéré les tableaux de la série 2 car je ne sais pas si mon message a été vu?
        Merci ta réponse et bonne rentrée

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      2. J’ai vu que sur les commentaires des collègues les avaient faits alors j’esperer pouvoir peut être les récupérer avant de m’y coller !
        Merci

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    3. Bonjour, j’ai utilisé les dictées flash série 1 l’année dernière comme ma collègue de CM1. J’ai des CM2 je vais donc faire la série 2 cette année. Je pourrais profiter de ton travail sur la liste de mots à apprendre?? voici mon adresse mail: beatrice.caillol@ac-lyon.fr
      Par avance merci et bonne rentrée

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    4. Bonjour,
      je lis votre commentaire avec beaucoup d’intérêt. Votre système avec les 3 types de dictée m’intéresse. Je ne connais pas l’auto-dictée. Vous leur donnez une dictée flash à apprendre et ils doivent l’écrire ?
      J’ai lu que vous proposiez d’envoyer les documents, je vous laisse mon adresse si ce n’est pas trop vous demander 🙂 (pauline29290@hotmail.com)
      Merci beaucoup pour vos conseils et votre travail.

      Merci Mallory pour tous vos documents et votre travail formidable ! Une vraie mine d’or !

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    5. Bonjour, serait-il possible de mettre les tableaux de mots de cette série 2 en ligne sur ce site via un lien pour que les personnes intéressées puissent y avoir accès? Merci d’avance! Laurent.

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  2. J’utilise aussi tes dictées !
    Je trouve aussi que les élèves progressent et qu’il y a vraiment du sens à la dictée : on ne fait pas de la dictée pour faire de la dictée !
    C’est vraiment top ! Merci pour ce partage !

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  3. Bonjour, j’enseigne dans une classe multi niveaux (CP au CM2) et j’ai utilisé tes dictées l’année dernière. Mes élèves de cycle 3 ont bien progressé. Je vais donc continuer cette année avec ta série 2. Peux-tu m’envoyer les mots à savoir orthographier sous forme de petits tableaux comme pour la série 1? merci d’avance

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    1. Bonjour
      As tu les petits tableaux de la série 2? Si c’est le cas peux tu me les envoyer? En effet, je vais moi aussi faire cette série cette année et ça me ferait gagner du temps!
      Merci d’avance

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  4. Merci pour ce partage, c’est très bien fait et j’apprécie particulièrement la mention des points travaillés, cela aide beaucoup l’éternelle désorganisée que je suis!

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  5. Merci pour toutes les ressources… Une véritable mine d’or ! J’ai par contre une petite question, les élèves doit connaitre la liste de mots pour la dernière dictée ou dès la première ? Merci d’avance

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    1. Bonjour !
      Personnellement, je leur demande de les lire pour le lundi en faisant attention à l’orthographe des mots difficiles, comme ça, ils les connaissent un peu pour la première dictée. On explique les mots qu’ils ne connaissent pas le lundi matin avant la dictée. On les travaille tout au long de la semaine et ils doivent les apprendre pour le vendredi, jour de la dictée finale. J’espère t’avoir aidé(e) un peu…

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  6. Bonjour,
    Comme Christine je vais retrouver mes élèves de cm1 de l’année dernière en cm2 cette année. Je vais donc utiliser la série 2.
    Peux tu m’ envoyer tes petits tableaux préparés avec les mots par nature par mail.
    Je te remercie d’avance,
    Et merci pour ton site!!!
    Bonne rentrée,
    AUrélia

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  7. Bonjour,
    Comme beaucoup de monde j’ai utilisé la version I des dictées flash l’an dernier.
    Etant donné que je retrouve les mêmes élèves cette année, j’aurai aimé recevoir les petits tableaux correspondants.
    Merci beaucoup et merci pour tout ce que tu fait.
    Céline

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  8. Bonjour,

    Je suis en train d’enregistrer des dictées audio pour mes élèves de collège. L’idée est de cibler des notions particulières pour qu’ils soient autonomes et puissent choisir la dictée qui leur convient. On commence avec une dictée commune et ensuite je les envoie vers les notions à travailler. Les dictées seront courtes et ils les feront seuls avec des écouteurs. Par contre, ils devront toujours venir vers moi pour la correction ( ce sera en AP en demi-groupes). J’ai cherché des dictées pré-enregistrées mais j’ai dû mal tomber, je ne suis vraiment pas convaincue ! du coup je vais enregistrer moi-même ! Est-ce que tu m’autorises à enregistrer tes dictées flash et à les mettre sur mon site ? (il n’y aura pas le texte). Je mettrai un lien vers ton site bien sûr.
    J’ai écrit des dictées pour les 6e qui sont des résumés de livres simples, qu’on lit parfois en primaire. Je peux te les envoyer si tu veux, j’ai référencé toutes les notions travaillées à chaque fois.

    Merci encore pour ton travail, ton site est vraiment une mine d’or, même pour les profs de collège 🙂

    Hélène

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    1. Oui tu peux publier tes enregistrements ! Quand ce sera fait signale le moi et je mettrai un lien également ! Et volontiers pour les dictée « résumés de livres »! C’est une bonne idée qui peut donner envie de lire!

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      1. Ca y est c’est en ligne. Dans  » dictées audio », « niveau 1 ». http://www.chocolatlitteraire.fr/dictees-niveau-1-a131299042

        – Le vagabond
        – L’art pariétal
        – L’architecture romaine
        – Le dossier pour l’université
        – Petit leçon d’écologie

        Bon ben sache que certains de mes 4e n’y arrivent pas. Les pluriel c’est la cata, les terminaisons de verbe je n’en parle même pas ! 😦 Il y en a quand même 7-8 par classe qui planchent sur les niveaux 1…
        Maintenant que j’ai gouté aux dictées audio et différenciées, je ne pourrai plus m’en passer. Ca me semble impensable de retourner aux dictées classiques.

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  9. Quel plaisir et surtout que d’admiration devant autant de travail de qualité. Ces dictées m’accompagneront cette année et je vous en remercie. Mélanie

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  10. Bonjour,
    Tout d’abord merci pour ton travail, je suis toujours admirative des gens qui ont le courage et la patience de mettre leur travail en ligne pour le partager. Je serai interessée par les petits tableaux des mots dont tu parles dans l’article.
    Mon adresse mail audrey82@hotmail.com
    Je te remercie par avance de ton aide
    Bonne rentrée!

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  11. Bonjour, je suis également impressionné par le travail que tu fais et tout ce que tu partages.
    Et comme beaucoup j’utilise ton système de dictées flash.
    J’utilise cette année la deuxième série, et comme certains, je serais preneur de ces petits tableaux reprenant les mots à savoir orthographier svp.
    Je vous laisse mon mail: j.saltarelli@orange.fr
    Je vous remercie !

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  12. Bonjour Mallory,

    J’utilise tes dictées que je trouve géniales ! Il me semble qu’avec le code CHAMPION tu utilises les pourcentages.
    Je ne l’utilises pas mais je rapporte mes notes (qui sont sur 21,25,27…selon les dictées) également sur 100, mais du coup je fais toujours les calculs à chaque fois. Comment fais-tu pour ne pas perdre de temps à convertir ? Utilises-tu un tableau Excel ou autre ? Merci

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  13. Bonjour Mallory

    J utilise tes dictées et vraiment je tenais à te remercier pour ce superbe travail. Ces dictées sont vraiment super car elles permettent en effet de retravailler les notions et elles fonctionnent vraiment bien sur les élèves. Je souhaiterais avoir le tableau avec les mots : peux-tu s il te plait me le faire parvenir à l’adresse suivante : chrisbeaujon@hotmail.com

    Merci beaucoup.

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  14. Bonjour et merci pour vos partages!
    Je me permet juste de vous partager quelques mots ne correspondant pas à la nouvelle orthographe :
    Dictée 7 : charriot
    Dictée 8 : ognon
    Dictée 9 : disparaitra
    Dictée 12 : gouter
    Désolé je n’ai pas encore tout regardé et je ne suis pas une experte de cette nouvelle orthographe, je me permettrai de vous donner mes observations au fur et à mesure de l’avancement de l’année.
    Merci encore

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