Dictées

Petites dictées de début et fin d’année

dictéesJe vous propose ici une série de 8 courtes dictées de 10 petites phrases permettant chacune d’évaluer une compétence en orthographe : connaissance de l’orthographe du verbe, application des accords, connaissance des règles d’orthographe lexicale, …

Ce système inspiré des dictées tests de Pothier me permettra de cerner les difficultés des élèves en début d’année et de leur proposer des exercices et des jeux spécifiques sur le temps dédié.

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Evaluations français CM1-CM2 / version 2018

évalJe partage avec vous dans cet article, le fichier contenant les évaluations de français en lien avec la nouvelle version de mes leçons que vous retrouverez ici (CM1) et (CM2)

Cette année encore, j’ai décidé d’évaluer chaque notion dès qu’elle sera terminée. Cela évitera ainsi l’accumulation d’évaluations en fin de période.

 

Je conserve le principe d’une très courte évaluation comprenant un ou deux exercices très rapides à faire et allant à l’essentiel. Poursuivre la lecture de « Evaluations français CM1-CM2 / version 2018 »

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Affichages pour la classe en français

affichages en françaisJe mets dans cet article mes affichages en français remaniés pour l’année à venir.

J‘ai intégré à ces affichages des Qr-codes renvoyant aux vidéos des Fondamentaux.

Vous trouverez des affichages pour la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire/lexique et l’orthographe

J‘y ajoute également des affichages type « conjugaison horizontale* » afin que les élèves puissent vérifier rapidement si une terminaison est plausible. Poursuivre la lecture de « Affichages pour la classe en français »

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Fichier de leçons de français CM1 – version 2018

fichierJe partage avec vous ici le fichier de leçons CM1 que ma collègue Stéphanie et moi avons remanié afin d’y ajouter des liens vers des exercices interactifs ainsi que de nouvelles vidéos explicatives.

Je mets également en téléchargement un fichier comprenant deux exercices pour chaque leçon abordée.

Vous trouverez donc dans cet article les fichiers téléchargeables en pdf mais également en format word pour modifications.

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Fichier de leçons de français CM2 – version 2018

leconComme vous le savez certainement, le CSP prévoit d’ajuster les programmes de 2016 en français. Vous trouverez ici les projets publiés.

Afin d’être en accord avec ces modifications, j’ai remanié mon fichier de leçons de français CM2 que je partage ici avec vous en version téléchargeable directement ainsi qu’en version modifiable.

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Dictées

Dictées flashs en autonomie et/ou différenciées avec ORTHOPHORE…

orthophoreJe vais vous parler dans cet article d’un dispositif très intéressant (je dirai même génial) pour le travail des dictées. Ce dispositif mis en place par l’académie de Lille se nomme Orthophore et permet aux élèves de réaliser seuls, à leur rythme, des dictées sur ordinateur ou tablette.
Les dictées proposées sont des dictées à trous et les textes des dictées sont enregistrés sous format audio.

Une fois rédigées par les élèves, les dictées sont ensuite automatiquement corrigées et les élèves peuvent voir leurs réussites et leurs erreurs. Une classification des erreurs orthographiques permet aussi qu’ils puissent suivre leurs progrès sur chacune des catégories. Poursuivre la lecture de « Dictées flashs en autonomie et/ou différenciées avec ORTHOPHORE… »

Dictées·orthographe

Petit livret du champion d’orthographe

livret 2Edit du  9/08/18 : ajout de la version 2

Dans la classe, nous nous entraînons quotidiennement à la dictée. Je fonctionne avec un système de dictées flashs que vous pourrez retrouver ici et là. Concrètement, les élèves font les trois premiers jours de la semaine, une courte dictée d’entraînement qui fait l’objet d’une correction collective avec rappel des règles et le quatrième, une dictée bilan.

Les dictées d’entraînement se font dans ma classe, dans le cahier du jour, tandis que la dictée dite bilan se fait, elle, dans un petit cahier 17×22 dédié. Si les dictées d’entraînement sont corrigées par les élèves, il n’en va pas de même avec la dictée bilan. Voilà comment je fonctionne:

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Exercices F

Learning Apps – Orthographe

learningappsVous trouverez ici les applications LearningApps  en orthographe que je vais créer pour ma classe. Elles seront constituées de la sorte :

  • une vidéo explicative de la notion (vidéos des leçons actuelles) quand cela est possible
  • un exercice d’application

Les élèves auront la possibilité d’accéder à ces applications via un QR-code qui sera intégré aux leçons. Ils pourront également y accéder en classe via un catalogue d’exercices numériques comprenant des QR-codes et url que je créerai pour l’occasion.

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