Vous trouverez dans cet article un petit jeu en numération que je viens de créer afin de refaire travailler à mes CM1 la lecture et l’écriture des nombres inférieurs à 10 000.
Ce jeu est un mixte de loto et de rami. Chaque joueur doit composer à l’aide de cartes « chiffre » les 5 nombres de sa plaque le plus rapidement possible.
Poursuivre la lecture « Loto-nombres – lecture et écriture des nombres jusqu’à 9 999 »
Après les fiches de séquences en mathématiques, je partage avec vous dans cet article les fiches que j’utilise pour la programmation de mes séquences de français.
Ces fiches reprennent pour l’ensemble des séquences, l‘objectif de la séance, un déroulement sommaire et le matériel nécessaire ainsi qu’une partie bilan sur laquelle j’annote ce qui a fonctionné, ce qu’il faut que j’améliore et le nom des élèves ayant besoin de retravailler certains contenus.
Poursuivre la lecture « Fiches de séquences en français CM1 & CM2 »
Je vous présente dans cet article le nouveau projet développé par mon cybercollègue Orphys (le papa de rallye-lecture.fr ): il s’agit de Matheros.fr.
Vous pourrez également tenter de gagner des comptes gratuits pour vous et votre école en lisant cet article.
Matheros.fr est un outil qui permet aux élèves de progresser en calcul mental selon le principe des ceintures de compétences : apprendre, s’entraîner, jouer et valider toutes les compétences en calcul mental au CP, CE1, CE2, CM1, CM2.
Je vous propose ici une série de 8 courtes dictées de 10 petites phrases permettant chacune d’évaluer une compétence en orthographe : connaissance de l’orthographe du verbe, application des accords, connaissance des règles d’orthographe lexicale, …
Ce système inspiré des dictées tests de Pothier me permettra de cerner les difficultés des élèves en début d’année et de leur proposer des exercices et des jeux spécifiques sur le temps dédié.
Poursuivre la lecture « Petites dictées de début et fin d’année »
La rentrée approchant à grands pas, j’ai décidé de référencer dans cet article les documents créés de mon blog qui peuvent vous être utiles pour préparer au mieux votre rentrée.
Des documents obligatoires, en passant par la réunion avec les parents, des projets collectifs aux rituels, vous trouverez ici une série de liens renvoyant aux articles concernés de mon blog.
Bonne lecture et bonne rentrée !
Cette année encore ce sera « rentrée en musique » dans notre école. Cependant, tout comme l’an dernier pas d’artistes ou de chorales qui viennent chanter et toujours pas l’envie de chanter nous-mêmes ! Alors nous reconduisons le principe des temps musicaux disséminés tout au long de la journée, aux temps d’accueil, aux récréations et à la sortie.
Nous avons donc décidé de faire découvrir, cette année, aux élèves les musiques traditionnelles de différentes régions du monde : musique écossaise, musique russe, musique chinoise, musique péruvienne et musique africaine. Poursuivre la lecture « La rentrée en musique ! Version 2018 »
Je vous propose dans cet article de vous faire découvrir l’aménagement de ma classe pour l’année scolaire à venir. J’aurai cette année un double-niveau CM1-CM2 avec 19 CM2 et 7 CM1.
Fonctionnant en atelier, vous pourrez découvrir les différents espaces aménagés dans ce but.
La classe vue du fond : On y distingue à droite face au tableau les bureaux durant lesquels les groupes s’installeront pour les phases de découverte et pour les exercices de français. A gauche on trouve une grande table pour 10 élèves qui servira aux temps d’entraînements dans le cahier du jour pour l’atelier de maths et de pratique guidée pour l’atelier de français
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