Je profite du confinement pour avancer dans les publications de ce blog… Je partage ici avec vous un fichier d’exercices d’une vingtaine de pages couvrant l’ensemble du programme de conjugaison pour mes élèves de CM1.
Chaque notion y est abordée sur au moins deux fiches. Certaines fiches ne contiennent pas d’étoiles, ce sont des fiches allégées pour les élèves en difficultés sur les notions. Poursuivre la lecture de « Conjugaison CM1 – les exercices »
Si faire faire des maths et du français à distance n’est déjà pas une mince affaire, je trouve encore plus compliqué d’organiser des séances de langues vivantes à distance…
Je souhaitais cependant proposer à mes élèves des activités variées et ne pas rester uniquement dans le « diptyque » français-maths.
J‘ai donc décidé à partir d’un album simple (« Where’s Spot ? » par Eric Hill) de faire créer une autre version à mes élèves. Chacun créera sa page et je m’occuperai de la mise en page finale.
L‘étude de cet album sera également prétexte à des révisions en anglais autour du vocabulaire des animaux, du mobilier et des positions. On y travaillera également des formes simples de questionnement.
La séquence sur l’album « Where is Spot? »sera suivie d’une séance sur les pays anglophones proposées en partage par Joris (Merci à lui!). Poursuivre la lecture de « Séquence d’anglais à distance « Where’s Spot ? » + Pays anglophones »
Dans cet article, je vais partager avec vous mon organisation pour les jours à venir. En effet, les mesures de confinement nous obligent à repenser notre façon de travailler et à produire du contenu utilisable à distance. Poursuivre la lecture de « Mon organisation pour l’enseignement à distance. »
Dans cet article, je vais partager avec vous mon organisation pour les jours à venir. En effet, les mesures de confinement nous obligent à repenser notre façon de travailler et à produire du contenu utilisable à distance. Poursuivre la lecture de « Mon organisation pour l’enseignement à distance. »
Je partage avec vous dans cet article les fiches d’exercices en numération que je vais utiliser cette année avec mes élèves de CM1. Les fiches sont regroupés en 3 fichiers :
Pour chaque notion, vous trouverez deux niveaux d’exercices :
A l’occasion de la semaine des maths, je vais proposer aux élèves diverses activités que vous pourrez trouver dans l’article ici ainsi qu’un jeu d’évasion pour clôturer la semaine.
Il s’agira de retrouver les recherches secrètes du professeur Mathix un ami qui a disparu depuis 48 heures. Pour ce faire, les élèves devront résoudre 5 énigmes mathématiques et utiliser des outils numériques (lecteur de Qr-code, réalité augmentée, Learning Apps). Ils disposeront d’une heure pour réussir leur mission.
Comme chaque année, aura lieu au mois de mars la semaine des mathématiques. Cette année, elle se déroulera du 9 au 15 mars et aura pour thème « Mettons en scène les mathématiques ».
Dans la classe, nous participerons à cette semaine spéciale en mettant en oeuvre plusieurs activités que je vous détaillerai dans l’article : découverte de mathématiciennes célèbres, mise en scène de tours de magie mettant en oeuvre des compétences mathématiques, apprentissage de poèmes sur le thème des mathématiques, participation aux concours Eurekamaths et Pangéa, remise en circulation des sacs de maths, escape game spécial…
Vous trouverez donc ci-dessous des documents et des idées à exploiter pour mettre les mathématiques à l’honneur dans votre classe ! N’hésitez pas également à partager vos idées en commentaires …
Si comme moi, vous regardiez émerveillés les magnifiques planificateurs de profs sur les blogs anglophones, alors cet article est pour vous ! Je vais partager ici le matériel nécessaire à la création d’un planificateur enseignant non daté et donc valable pour plusieurs années réalisé sur le modèle des célèbres Happy Teacher Planner (de la marque Me & my big ideas ) assez difficiles à trouver en France et assez onéreux.
C‘est désormais un rituel dans ma classe : nous clôturons chaque période par un jeu d’évasion. C’est l’occasion pour les élèves de réviser ou de coopérer autrement et c’est toujours un événement très attendu.
A l’occasion de la fin de cette seconde période de classe, j’ai remanié mon escape game de Noël existant et c’est cela que je vous propose dans cet article.
Cet escape game est virtuel (sous Genial.ly) mais les élèves disposeront d’indices physiques qu’ils récupèreront au fur et à mesure et qui les aideront à résoudre les différentes énigmes du jeu.
Poursuivre la lecture de « Escape Game de Noël – version 2 »
Comme chaque année, je partage avec vous le petit rituel de décembre : le calendrier pour attendre les vacances.
La version de cette année est composée de 24 énigmes mathématiques permettant de faire travailler la logique et le calcul. Il peut être utilisé en classe, à raison de deux énigmes par jour (ce que je vais faire) ou à la maison en famille.
Chaque énigme résolue permettra d’obtenir un mot secret qu’il faudra retrouver dans une grille de mots mêlés. Les lettres restantes de la grille donneront un mot-clé final qui donnera lieu à une récompense le dernier jour de classe. Poursuivre la lecture de « Calendrier d’énigmes pour attendre les vacances… »
