« Faire du cinéma en classe : ce serait super … Mais comment s’y prendre ? Je n’y connais pas grand chose… »
Et bien je vous propose ici une séquence clés en main de 7 séances (d’environ 1h15-1h30) pour réaliser un projet création de film en toute simplicité.
Tout y est : le déroulement des séances, les extraits vidéos à projeter, les vidéos explicatives à consulter, la trace écrite des élèves… il n’y a plus qu’à se lancer pour le plus grand bonheur de vos élèves et le vôtre.
Ce projet va permettre à vos élèves de travailler :
- la rédaction ( écriture du scénario)
- le vocabulaire du cinéma: plan, mouvements de caméra, raccords, métiers du cinéma mais également incrustation sur fond vert et techniques de trucages…
- l’utilisation du caméscope,de l’appareil photo numérique et de logiciels de montage…
- la mémorisation et le jeu théâtral
Je mets en ligne dans cet article tout le matériel nécessaire à la mise en oeuvre de ce projet.
Le livret du projet à destination des élèves
Séance 1 : les valeurs de plan
- Le déroulement de la séance 1
- La vidéo de début de séance
- Le powerpoint avec les différents cadrages
- La fiche réponse pour le jeu de piste des plans
- Les vidéos pour le jeu de piste des plans
- Les fiches pour le jeu des cadrages avec appareil photo
Séance 2 : les mouvements de caméra
- Le déroulement de la séance 2
- La vidéo de début de séance: https://youtu.be/oSzA8LWgyS8
- Les vidéos pour identifier les mouvements de caméra
- La fiche synopsis pour l’exercice sur les mouvements de caméra.
Séance 3 : les raccords
- Le déroulement de la séance 3
- La vidéo de début de séance
- Les vidéos pour identifier les raccords + la vidéo sur les faux raccords ( à visionner sans le son)
Séance 4 : l’incrustation sur fond vert
- Le déroulement de la séance 4
- Vidéo sur l’incrustation
- Tuto pour incrustation fond vert imovie
- Vidéos pour incrustation au montage
Séance 5 : les métiers du cinéma
- Vidéo sur les métiers du cinéma
- Ecriture du scénario et description des différentes séquences de tournage
Séance 6 – Tournage
Séance 7 – La post-production : le montage
- La vidéo de début de séance
- Les rushs et sons pour s’exercer au montage d’une bande-annonce
- Le tutoriel de Windows live movie maker
- le tutoriel i-movie
Le matériel nécessaire dans la mallette cinéma : il existe des dizaines de caméscope sur le marché, les prix varient d’une trentaine d’euros à plusieurs centaines d’euros. Pour une utilisation à l’école, nul besoin de matériel hors de prix. On peut également utiliser les tablettes de l’école si on a la chance d’en avoir.
D‘autres articles du blog sur le thème du cinéma :
La classe de Mallory 
Incroyable, passionnant, toujours très complet, très adapté aux élèves et ludiques…du travail de Fée.
Félicitations et mille mercissss pour tous ces dons.
Anne
J’aimeJ’aime
Incroyable, passionnant, toujours très complet, très adapté aux élèves et ludique…du travail de Fée.
Félicitations et mille mercissss pour tous ces dons.
Anne
J’aimeJ’aime
Super idée ! Merci pour cet article, j’ai bien envie de monter un atelier court métrage !
Puisque j’aime piocher des idées sur les blogs des enseignants où je découvre de super bonnes idées , à mon tour, je partage mes découvertes. J’ai trouvé deux livres ( le livre 8 € vendu en pdf 5 €) que j’ai testés, ils permettent de travailler l’utilisation du dictionnaire ou faire de la recherche documentaire sur internet. Les gamins étaient ravis. Venez jeter un coup d’œil dans notre atelier, on a quelques idées sympas à partager !
http://madelineplume.canalblog.com/archives/2015/09/25/32684048.html
http://madelineplume.canalblog.com/archives/2016/02/20/33399661.html
J’aimeJ’aime
Bonjour Madeline,
l’abécédaire et la recherche documentaire m’intéressent beaucoup, je trouve tes 2 liens aujourd’hui mais impossible de les charger (tu parles de 2 livres ou pdf…): peux-tu m’éclairer?
J’aimeJ’aime
Bonjour Mallory. Je trouve votre travail formidable. Je n’arrive pas à télécharger la vidéo des publicités du jeu de piste sur mon smartphone. Est il possible d’avoir le lien ou de me la transférer par mail ou sur Google drive ? Un grand merci par avance. Emmanuelle
J’aimeJ’aime
Il faut cliquer sur le symbole Google drive dans l’article pour accéder aux vidéos!
J’aimeJ’aime
Quel boulot ! Bravo et Merci… pour nous… mais aussi pour eux.
J’aimeJ’aime
Mille mercis !!! Quel boulot !! 🙂
J’aimeJ’aime
ohh la la c’est génial ! merci merci !
J’aimeJ’aime
Bonsoir, merci pour tous ces docs très complets qui donnent envie pour un futur projet 🙂
Il y a 2 vidéos (séances 3 et 6 il me semble) qui ne sont plus disponibles sur youtube car ils mettent que le compte a été fermé. Dommage
J’aimeJ’aime
C’est rectifié ! Les vidéos sont de nouveau accessibles!
J’aimeJ’aime
Bravo pour cette excellente séquence que j’ai exploitée l’an dernier pour créer un film avec ma classe de CM2. Je n’avais jamais pris le temps de te remercier, c’est chose faite. Bravo encore et surtout merci.
J’aimeJ’aime
Merci. J’ai rajouté une séance sur l’incrustation sur fond vert et les effets spéciaux.
J’aimeJ’aime
Est ce en lien avec l opération école et cinéma?
J’aimeJ’aime
Non, c’était un projet que j’avais monté suite à une formation très intéressante.
J’aimeJ’aime
Merci ce fantastique travail! Penses tu que ce soit adaptable avec une classe de ce2? Merciiii
J’aimeJ’aime
Oui! J’ai testé ces séquences en classe avec des élèves de ce2, CM1 et CM2 !
J’aimeJ’aime
GENIAL ! Je voulais justement me lancer cette année avec mes CM2. J’avais regardé pour faire intervenir un spécialiste mais le cout était trop important. Là grâce à tes documents je vais me lancer. Je suis trop contente ! Un grand grand merci !
J’aimeJ’aime
Merci pour cette très belle séquence !
J’aimeJ’aime
Super, super, super. Merci beaucoup. Notre projet de l’année est le cinéma. Cet article tombe donc à point nommé. Je vais pouvoir compléter ce que j’ai préparé. Mille mercis.
J’aimeJ’aime
Un travail impressionnant, merci !
J’aimeJ’aime
Mais quelle superbe travail, c’est un sacré cadeau que de nous le livrer clé en main!! MERCI MERCI MERCI!!!
J’aimeJ’aime
Un immense merci pour ce partage très enrichissant au quotidien! Tout est clair et complet, ça donne vraiment envie de se lancer! Penses-tu que le film est réalisable avec une tablette? Si oui, y a t-il des applications ou logiciels à installer pour pouvoir filmer?
J’aimeJ’aime
Bonjour,
Bravo pour tout ce boulot!
Je prépare actuellement le CRPE.
J’ai comme projet pour mon oral: Art Plastique, et je souhaite faire du STop Motion/ Pixalisation avec une classe de CM2.
Je me pose la question de droits d’images pour pouvoir diffuser en classe des courts métrages utilisant la Pixilation. Si tu peux m’éclairer…
Autre question sur l’introduction de l’histoire du cinéma et des jouets optiques:
-> Comment as tu organiser tes ateliers autours de la fabrication de jeux pré-optiques?
1 séance (1h00) avec plusieurs groupes faisant chacun 1 seul jouet optique avec restitution est elle suffisante?
Merci d’avance pour tes réponses
Cécile
J’aimeJ’aime
Ouah c’est juste génial! Nous avons prévu un projet cinéma l’année prochaine, alors je ne pouvais pas rêver mieux! Un grand merci pour tout ton travail qui est juste génial!
J’aimeJ’aime
Merci beaucoup pour ce magnifique travail. Chaque année je réalise avec mes classes (cycle3) de petits films d’animation en pâte à modeler – à voir ici:
scolawebtv.crdp-versailles.fr/resultat.php?disc=&niv=&evt=&aut=3380&media=
Je piochais à droite à gauche pour me constituer une séquence potable préparatoire au travail d’arts visuel et là tu me facilites la tâche pour les années à venir. Tout est là et c’est concret! Bravo!
J’aimeJ’aime
Bonjour, ENORME travail !! La vidéo de début de séance2 n’est plus accessible. Quel était son nom ?
J’aimeJ’aime
Oui! On la retrouve ici : https://youtu.be/oSzA8LWgyS8
J’aimeJ’aime
Waw! Merci beaucoup pour le partage de ce travail ! On se lance dans ce projet très prochainement :-).
J’aimeJ’aime
Quel travail époustouflant ! Merci infiniment !
J’aimeJ’aime
merci pour tous ces docs!! je suis en train de réfléchir à mon projet de classe de l’année prochaine et le cinéma me tenterait bien 🙂
J’aimeJ’aime
Formidable travail, merci !
J’aimeJ’aime
Wouahhhh, quel travail!! Merci pour ce partage. Vaimata (de Tahiti)
J’aimeJ’aime
Un grand merci!!! j’avais ce projet à coeur depuis l’année dernière mais je manquais de temps…c’est un cadeau du ciel!!
J’aimeJ’aime
Un très grand merci pour ce magnifique travail !! J’espère avoir l’occasion de le mettre en pratique avec des élèves !
J’aimeJ’aime
Un grand BRAVO et un très grand MERCI pour ce travail de qualité au sujet du Cinéma et même pour les autres matières !
J’aimeJ’aime
Bonsoir
Je souhaite ne lancer dans une séquence cinéma avec ma classe ITEP et je suis tombée sur vitre séquence qui semble très intéressante.
Par contre je n’arrive pas à avoir accès aux ressources proposées dans Google drive.
Comment puis-je les récupérer.
Merci pour votre retour et bravo pour votre travail!
J’aimeJ’aime
Mais, mais, mais… Quel boulot! Quelle précision!!! Mais je vais presque pouvoir profiter de toutes mes vacances avec cette séquence clé en main?!!! MERCiiiiiiiiiiiiiii!!
J’aimeJ’aime