Je partage avec vous un document sur le thème « le temps des rois » concernant le règne de François 1er et les châteaux à la Renaissance. Afin de varier un peu mes approches en histoire, j’ai décidé de « ludifier » ces séances en faisant découvrir aux élèves ce roi au travers d’une mission type Escape game.
Concrètement, les élèves seront répartis en petits groupes et chaque groupe aura accès à un ordinateur ou à une tablette sur laquelle le jeu sera accessible. J’ai crée le jeu sous genially. (Il est également possible de jouer avec un seul ordinateur en classe entière). Les élèves recevront également une fiche mission qu’ils devront compléter au fur et à mesure de leur avancée dans le jeu.
Le jeu : Il s’agit d’aider deux enfants à réaliser un exposé sur François 1er. Ces-derniers utilisent la « time machine » du professeur Historix afin de se rendre au 16ème siècle et d’y découvrir des informations sur François 1er. Mais pour réussir leur mission, ils devront résoudre de petites énigmes déverrouillant du contenu texte ou vidéo.
Je mets donc en téléchargement ici les documents nécessaires à la réalisation de ces séances de travail (je pense consacrer deux séances à François 1er.)
La fiche mission ainsi que la trace écrite (docs élèves) pour les séances 1 et 2
Le jeu sous genially (cliquez sur l’image)
Le document pour la mission 3 qui est hébergé ici mais que vous trouverez intégré au genially (pas besoin de l’imprimer)
Des éléments de réponses (doc PE)
Le petit plus ! : Dans une des pièces visitée par les enfants (la chambre), il y a une énigme cachée (clic sur la fille puis sur la pendule) qui permet de visiter virtuellement le château de Chambord et de comprendre la transformation des châteaux à la Renaissance. Je remettrai donc les élèves sur le Genially afin qu’ils effectuent cette visite qui amorcera le travail en HDA sur les châteaux de la Renaissance.
La fiche HDA – les châteaux à la Renaissance
Merci, encore, pour tout ce partage. Je découvre le site Génial.ly grâce à vous. Que de possibilités!!! Nous sommes en train de créer des cartes de situations-problèmes pour les ce2 et cet outil pourrait apporter encore plus d’interactivité dans nos séquences.
Merci beaucoup.
Comment fait on pour utiliser genially pour ta séance d’histoire sur François 1er. Je ‘e suis pas très experte en info. D’avance merci
Je cherchais comment rendre l’histoire plus ludique pour les élèves et je viens de trouver cet article.
Merci beaucoup pour ces ressources.
Bonjour,
En découvrant votre travail et en testant l’escape games j’ai rencontré un souci pour la mission 3. Il semble qu’il faut 5 chiffres à la réponse pour qu’elle soit validée et non les 3 chiffres de l’indice.
Excellente idée!! Une leçon d’histoire pas souvent attrayante qui devient vivante! Je pense vraiment que les élèves vont adorer!! Merci pour le partage et c’est idées innovantes! Bravo pour tout le boulot!
Dommage que l’on ne puisse pas enregistrer le Genially car ma connexion internet est capricieuse :/
Superbe idée ! Merci pour ce travail!
J’ai noté des petits bugs sur tablette Samsung : mission 2, la réponse (histoire) s’affiche dès qu’on pointe sur la zone texte (clavier n’apparaît pas) et je ne vois aucune image sur l’écran, à la mission 3.
C’est rectifié! Premier bug : une erreur de ma part dans la config. Second bug : un souci d’affichage… J’ai remplacé par une appli mémory… Merci beaucoup!
Bonjour ! Merci pour ce travail absolument génial ! Cependant, malgré la lecture des différents commentaires, je bug aussi à l’indice 3, pour le code 764, l’écran indique 4 points sur lesquels cliquer, pourtant je ne parviens pas à valider l’étape :/
J’ai testé cet après-midi pour nos séquences préhistoire. Comment faites-vous pour que le logiciel valide les bonnes réponses et invalide les autres? Est-ce dans la version payante? J’ai visionné pas mal de tutos sans trouver la réponse. Si vous avez un peu de temps pour répondre.
Merci beaucoup. Et surtout merci pour tout ce partage et toutes ces idées.
Parlez-vous des réponses du type du rébus ou du mérite ou des cadenas numériques et directionnels. Pour les premiers ce sont des applications faites avec Learning Apps et intégrées dans le genially. Les autres sont crées à partir de duplication de page menant à différentes possibilités !
Merci beaucoup.
Je vais aller visiter Learning Apps.
Merci pour tout!
Bonsoir,
J’ai vraiment adoré votre travail !
Tellement que je compte m’en inspirer pour ma présentation orale au CRPE 😀
Je découvre peu à peu genial.ly et learning apps que je commence à avoir en main.
En revanche, j’aimerais également insérer des cadenas numériques ou directionnel pour obliger les élèves à trouver la bonne réponse (les bloquer…). Quel site avez-vous utilisé ?
Merci d’avance et encore bravo pour ce formidable travail !
J’ai procédé comme dans ce tutoriel : https://m.youtube.com/watch?list=PLF49nGa_JvaCCnjuaiJWub7PDzjbIZlxC&v=JqiXL8qPSx4
Je me permets juste un additif. Je viens de découvrir le site Educaplay. J’imagine que vous utilisez ce genre de logiciel pour vos jeux. Je le précise pour ceux qui, comme moi, ne sont pas des ténors de l’informatique et découvrent peu à peu tout le potentiel de ces outils.
Auriez-vous d’autres logiciels à nous faire partager?
Merci beaucoup!
Génial ! Merci à toi , je vais me lancer d’ici 2 semaines !
C’est vraiment top !!! Merci beaucoup… il faudra que je prenne le temps (un jour !!!) de me pencher sur genialy 🙂
Quel travail fantastique ! Je suis très impressionnée et admirative. Merci infiniment de nous le mettre à disposition.
C’est trop génial !!!! Un grand bravo pour ce travail magnifique !!!
Fantastique !!! Merci pour ce travail et pour la découverte de genially je ne connaissais pas et
j’ai hâte de l’essayer .
Superbe !!! Un grand Merci pour ce partage et ce travail je ne connaissais pas Genially, je pense que mes élèves vont adorer !
whaou, j’en reste bouche bée…Et sinon,tu dors parfois??;)Merci beaucoup!!
Super ! J’adore ! Il y a tellement de possibilités de faire aimer l’histoire. Merci de prendre le temps de partager.
bravo pour ce super travail!! y a t il une possibilité d’en faire un pour noel?
Je suis époustouflé… Et même un peu jaloux d’une telle créativité. Comment faites vous pour imaginer autant de trucs supers ? cest impressionnant et aussi merci pour les partages, c’est généreux et donne vraiment l’envie de s’y mettre également. Bonne continuation, c’est top !
Merci beaucoup ☺️
Un grand merci! Mes élèves de cm1-cm2 ont adoré! Avec l’excitation ambiante à l’approche des vacances, cette séance d’histoire très ludique a eu un grand succès. Et pour finir la période en beauté, vendredi ce sera « escape game : sauvons le père Noël »!
Bravo et merci beaucoup pour ce partage! C’est le cadeau de ce début d’année! Ca fait quelques années que je m’inspire de tes séances pour préparer mes cours. MERCI de me permettre de progresser.
C’est top j’adore!!!
Superbe travail… Bravo… à voir toutes ces possibilités qu’offre le numérique, je n’arrive pas à me décider à partir en retraite…
WOW quel travail génialissime!!! Merci pour le partage, j’ai hâte de m’essayer à Genially. Mais où trouves-tu toutes ces idées!!!
Quelle magnifique découverte ! C’est époustouflant !
J’ai hâte de tester ça dans ma classe !
Merci pour tous ces beaux partages !
Merci beaucoup pour ce partage ô combien précieux! Quel travail, Bravo!!
Je me permets juste un petit commentaire car je me trouve bloquée à la mission 2 (histoire) : un clavier apparaît mais je ne comprends pas ce qu’il faut y taper…
Merci pour cette découverte!
J’ai trouvé, pardon!
Merci beaucoup pour ce travail fabuleux… Une séance que les enfants ne vont oublier rapidement !
super travail merci ! je me suis lancée avant les vacances, et nous allons faire une deuxième séance pour la trace écrite. Je tenais à t’avertir qu’il y a une faute d’ortho dans la trace : architecturale au lieu d’architectural. Encore merci !
bonjour,
merci beaucoup de partager votre travail, c’est vraiment une superbe idée, j’espère que les élèves partageront mon enthousiasme!!
Encore merci!
Bonjour,
Tout d’abord merci pour tous vos partages, quel travail !!!
Je suis bloquée après le jeu du memory, il y a un clavier avec quatre flèches noires et impossible de trouver(GBHG)…merci d’avance !
Gauche bas haut gauche 😊
Testé cet après-midi en classe ! Mes élèves ont adoré ! Merci énormément !!!
Bonjour
J’ai réalisé cette séance avec mes cm1 c’était génial ils ont adoré!!!!
Merci pour ce partage
Oh la la !!! C’est génial, merci !!! Que de temps passé à maitriser l’outil et à créer tout ça ! chapeau bas !
Quelle idée géniale, et quel travail ! Je vais utiliser cette séquence (entre autre de vos ressources) avec ma classe de CM ! Merci beaucoup 🙂
Merci !!! J’ai repris la suite de ma collègue en histoire et j’ai commencé par François Ier, j’ai adoré le concept !
Les missions permettent de ne pas trop perdre de temps, en 3 séances c’est bouclé 😉
MERCI !!!!!!!!
Merci beaucoup pour votre partage. J’adore l’idée de l’Escape Game et je suis sûre que mes élèves vont adorer !
Super! Merci beaucoup pour votre partage!
Merci merci merci. J’adore ce côté interactif. Les élèves aiment beaucoup l’application Plickers et je suis sur qu’ils vont adorer cette séquence. Merci pour ton travail et ces découvertes. C’est très inspirant.
Je suis impressionnée !!!
Bravo pour ce merveilleux travail!
Et merci pour le partage. Mes élèves vont adorer.
Merci pour votre travail !! Petit souci : après la première énigme, il faut un code à 4 chiffres avec des 0 et il n’y a pas de 0 dans le clavier numérique proposé… Impossible d’aller plus loin
Non il est inscrit que le code est la moitié de 3030 , soit 1515 (date en rapport avec François 1er 😊)
Bonjour,
Si les élèves n’ont pas terminé le jeu, impossible de reprendre la séance suivante là où ils se sont arretés ?
J’adore ! Bravo ! Je suis certaine que mes élèves vont adorer aussi ! Quel travail de qualité !
Bonjour, ce travail est génial j’envisage de le faire en classe ! J’ai voulu le tester mais je suis bloquée lorsque je fais le code 1515 de la mission 1 comment fait-on pour le valider ?
Il faut juste attendre un peu entre chaque chiffre que la page suivante se charge. Comptez trois secondes maximum
bonjour, que travail impressionnant ! Étonnant d’années en années….Je n’arrive pas à valider la première date sur le pavé, comment faut-il faire ?
Il faut attendre un peu entre chaque chiffre car chaque chiffre tapée ouvre une nouvelle page et en fonction du débit internet cela peut prendre un petit temps. Je dis toujours à mes élèves de compter jusqu’à 3 entre chaque clic!
Quel travail ! Un immense merci !! Une approche géniale pour captiver l’attention des élèves.
Et un graaaannnd merci général pour l’ensemble de votre blog qui est une vraie mine d’or, bravo !
Wouah, je suis admirative d’un tel travail. Quand j’en ai parlé à mes elèves ils avaient hate de commencer. Seulement voilà; je n’arrive pas a tapé la réponse 1515 dès la première mission. quelqu’un pour m’aider ? c’est seulement après une dizaine de clic que le message « raté , essayez encore » apparait…merci !
Il faut simplement compter 5 secondes entre chaque chiffre car à chaque clic cela ouvre une autre page et cela peut prendre un peu de temps si ta connexion n’est pas très rapide
tu dois attendre 5 sec par chifres
5 sec par chiffre
Mallory peut tu m’ envoyer le lien sur le site LearnigApps.org du mini jeu dans la mission 3
Magnifique Escape Game ! Bravoooo !
super on l’a fait en groupe au lycée grave cool je conseille
Mallory tu es mon idole ! Je suis tellement admirative de tout le travail que tu fais!!! Merci de nous mettre tes ressources à disposition !
superbe travail ! bravo
j’ai un souci, arrivé à la mission 3, après le memory j’ai donc un code (GBHG), mais sur la page suivante je n’ai que 4 flèches noires qui indiquent les 4 directions… soit je n’ai pas compris (ce qui est tout à fait possible ! lol) soit il manque quelque chose
GBHG Cela signifie : Gauche Bas Haut Gauche . C’est sur ces flèches qu’il faut cliquer 😊
J’adore! Je cherchais une séance d’histoire pour changer un peu des séances qui me semblent un peu barbantes donc je suis hyper contente de tomber sur ce jeu! Je n’ai malheureusement qu’un seul ordi dans ma classe donc il se fera en classe entière!
Seule petite remarque à faire: dans la leçon, vous avez écrit » Son plus célèbre projet architecturale(…) » et il me semble que c’est » architectural » sans le e. Sinon, super idée! Merci beaucoup de ce partage!
Bonjour et merci pour votre merveilleux travail.
Je ne sais pas où écrire 1515 après avoir résolu la première énigme. Je clique sur ok, mais rien n’apparaît et je ne peux rien écrire. Pouvez-vous m’aider svp ?
J’ai réparé le fichier. Tout fonctionne normalement à présent. Faites attention lors de la saisie des codes attendez bien deux ou trois secondes entre chaque clic sur les nombres pour que les pages se chargent.