Je partage avec vous aujourd’hui un jeu dont l’inspiration m’a été donnée via un tweet de @SGuffond et @ClasseTICE (Merci à tous les deux!).
Il s’agit d’un jeu de type Time’s up pour travailler le vocabulaire des mathématiques.
Tout comme le jeu du Time’s up classique, il s’agira de faire deviner le mot inscrit sur ses cartes aux autres joueurs. Poursuivre la lecture de « Jeu de vocabulaire mathématique – Time’s up maths »
Je partage avec vous dans cet article un ensemble de 8 fiches permettant de travailler la compréhension, le vocabulaire et la culture littéraire durant la lecture autonome.
Ces fiches que je plastifierai, ont vocation à être complétées par les élèves à l’aide des post-it que chacun d’eux a dans sa book box (d’après une idée trouvée sur un blog anglo-saxon).
Ils effectueront cette tâche durant le temps quotidien de lecture autonome. Une fois complétées, j’envisage de photographier les fiches afin d’en garder une trace.
Je distribuerai ces fiches aux élèves ponctuellement et en fonction de leurs besoins.
Poursuivre la lecture de « Fiches « post-it » en lecture DECLIC… »
Je mets dans cet article mes affichages en français remaniés pour l’année à venir.
J‘ai intégré à ces affichages des Qr-codes renvoyant aux vidéos des Fondamentaux.
Vous trouverez des affichages pour la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire/lexique et l’orthographe
J‘y ajoute également des affichages type « conjugaison horizontale* » afin que les élèves puissent vérifier rapidement si une terminaison est plausible. Poursuivre la lecture de « Affichages pour la classe en français »
Je partage avec vous ici un petit jeu de cartes permettant de travailler la formation des contraires à l’aide de préfixes. Ce jeu est destiné à mes élèves de CM mais peut également être utilisé en cycle 2.
Le jeu comprend 120 cartes mots dont il faudra former le contraire. Plusieurs jeux sont possibles à l’aide de ces cartes: des jeux en classe entière et des jeux en petits groupes encadrés par le professeur.
Poursuivre la lecture de « Contrario – Jeux sur la formation des contraires »
Je partage avec vous un petit jeu permettant de travailler les notions de noms génériques et de noms particuliers en vocabulaire.
Il s’agit d’un jeu de plateau dans lequel les élèves devront remporter un maximum de trophées.
Pour ce faire ils devront réaliser trois types d’activités : Poursuivre la lecture de « Nom de noms ! – jeu sur les noms génériques et particuliers »
Je partage ici avec vous des fiches d’exercices en vocabulaire.
Ces fiches permettent de balayer les principales notions du vocabulaire: de l’étude du dictionnaire, à la formation des mots tout en passant par les niveaux de langage…
Un nouveau jeu pour travailler en vocabulaire sur les familles de mots, préfixes et suffixes. Le principe est le même que dans le jeu Shabada. On pioche une carte consigne. Il s’agira soit :
Poursuivre la lecture de « Trouve-mots : jeu sur les familles de mots, préfixes et suffixes »
Un petit jeu pour travailler l’utilisation du dictionnaire de manière ludique : le dico-défi.
Nombres de joueurs : 3 à 5
Règle du jeu:
Manche 1 : Chaque joueur dispose d’un dictionnaire et d’une carte score. On place les cartes questions face cahées sur le mini-plateau. Les joueurs lancent le dé chacun leur tour. Le chiffre inscrit sur le dé conditionne la carte à retourner : trouve la définition, trouve le genre ou trouve l’orthographe. Dès qu’une carte est retournée, les joueurs doivent chercher le mot dans le dictionnaire. Le premier à avoir trouvé la bonne réponse, colorie une case de sa carte score. Les deux premiers joueurs atteignant 10 points sont qualifiés pour la manche 2.
Dans cet article, je partagerai avec vous les applications learning apps en vocabulaire que je vais créer pour ma classe. Elles seront constituées de la sorte :
Les élèves auront la possibilité d’accéder à ces applications via un QR-code qui sera intégré aux leçons. Ils pourront également y accéder en classe via un catalogue d’exercices numériques comprenant des QR-codes et url que je créerai pour l’occasion.
Un petit jeu pour travailler les stratégies essentielles vues lors des ateliers DECLIC, le Bibliotop. Ce jeu permet de travailler :
La classe de Mallory 