Comme vous le savez certainement, le CSP prévoit d’ajuster les programmes de 2016 en français. Vous trouverez ici les projets publiés.
Afin d’être en accord avec ces modifications, j’ai remanié mon fichier de leçons de français CM2 que je partage ici avec vous en version téléchargeable directement ainsi qu’en version modifiable.
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Je partage avec vous dans cet article deux petits mémos que je vais faire réaliser aux élèves afin de les aider en grammaire lors de notre rituel de la phrase du jour.
En effet, lors de ce rituel, nous analysons les fonctions d’une phrase ainsi que les classes grammaticales de certains des mots qui la composent.
J‘ai donc créé deux mémos : un qui concerne les différentes fonctions étudiées et un autre pour les principales classes grammaticales rencontrées. Poursuivre la lecture de « Mes petits mémos de grammaire… »
Je partage avec vous dans cet article des fiches d’exercices abordant les principales notions de grammaire : étude des classes grammaticales et des fonctions, étude de la phrase, des propositions…
Un petit jeu de lynx tout simple pour travailler les classes grammaticales. On pioche la carte consigne et on cherche le ou les mots qui correspondent. Le premier qui trouve marque un point.
Un petit jeu pour travailler les notions suivantes :
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Un petit jeu pour réviser les natures et fonctions des mots ainsi que les formes et types de phrases.
But du jeu : reconstituer son monsieur Patate en premier en répondant correctement aux questions.
Je publie aujourd’hui avec plaisir un super jeu réalisé par Ly pour ses élèves. Il s’agit du jungle gramma. Ce jeu permet de travailler la reconnaissance des classes grammaticales des mots. C’est un jeu de rapidité.
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Un petit jeu pour travailler les classes grammaticales et les fonctions : les as de la grammaire. Avec la mise en place des nouveaux programmes, ce jeu sera plus adapté à des élèves de 6ème mais je le mets à disposition tout de même. J’en ferai peut-être une version adaptée aux CM prochainement.
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Voici un petit rituel que je mets en place depuis plusieurs années afin de travailler quotidiennement l’analyse grammaticale. Il s’agit de la phrase du jour. Chaque semaine, une compétence différente est travaillée. Ce rituel prend 5 minutes environ. Je note une phrase au tableau, les élèves la recopient et effectue la consigne de la semaine.
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La classe de Mallory 