Je vous propose dans cet article des fiches pour travailler les éléments culturels des pays de langue anglaise. Sur chaque fiche quelques phrases en anglais, un texte explicatif, des illustrations et des activités (coloriages, mots mêlés…). Je vous laisse les découvrir et contribuer si vous le souhaitez car la trame est à disposition.
Je partage avec vous dans cet article des fiches pour l’écoute musicale en classe. Chaque fiche comprend des détails sur l’oeuvre, son compositeur, des anecdotes ou informations musicales et une partie où les élèves pourront inscrire leur avis et les éléments musicaux qu’ils auront identifier.
Un jeu pour travailler les mesures de longueur, masse, contenance et durée. Les cartes questions permettront de travailler les points suivants : trouver l’unité de mesure appropriée, convertir des mesures, résoudre des problèmes mettant en oeuvre des unités de mesure.
Ce jeu s’appelle « Mesuro Presto ». Le but de ce jeu est de répondre correctement aux questions afin de récolter 4 étoiles dans chacun des domaines des mesures avant que le fil de la dynamite ne soit entièrement brûlé et qu’elle n’explose. Il s’agit d’un jeu coopératif à la manière du jeu du verger.
Un jeu pour travailler sur le repérage des axes de symétrie dans les figures usuelles: le symé-tri.
Règle du jeu : Tous les joueurs placent leur pion sur la case « départ ». A tour de rôle ils font tourner la roulette et se déplacent sur une case répondant à la contrainte donnée : figure n’ayant aucun axe de symétrie, figure ayant un axe de symétrie, figure ayant deux axes de symétrie et figure ayant 4 axes de symétrie ou plus.. Si aucune case n’est accessible, le joueur reste sur place. Le gagnant est celui qui arrive en premier sur la case « arrivée ».
Un jeu inspiré du jeu de scrabble pour permettre aux élèves de travailler les quatre opérations ainsi que le calcul mental. Ce jeu comporte des cartes chiffres de 0 à 9, des cartes signes mathématiques (+ – x : , =), des cartes « joker » et des feuilles de score.
Deux façons différentes de jouer à ce jeu.
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Un jeu pour mon atelier de mathématiques : la star de la numération.
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Un petit jeu de cartes pour travailler les homophones grammaticaux. Ce jeu peut être modulé en fonction des homophones étudiés. J’ai pensé à trois variantes de règles pouvant être appliquées:
Premier jeu : Étalez face visible toutes les cartes homophones. Faites un tas avec les cartes à compléter. Retournez la carte à compléter. Les joueurs doivent alors s’emparer le plus rapidement possible de la carte homophone qui convient. On vérifie la réponse et si le joueur a pris la bonne carte, il gagne une petite coupe. Le but du jeu est alors d’obtenir le maximum de coupes.
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Vous savez peut-être que j’aime beaucoup l’histoire, j’aime également beaucoup les activités ritualisés qui par la répétition quotidienne permettent un meilleur ancrage des apprentissages.
Le rituel que je vous propose aujourd’hui permettra de travailler les dates et événements importants qui balisent l’histoire de France. J’ai nommé ce rituel: « Un jour, un événement… ».
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Une séquence de 2 séances sur les droits de l’enfant. La première séance sera consacrée à l’étude des droits des enfants et notamment de la CIDE.
Elle comprendra une partie réflexive sur le respect des droits de l’enfant dans le monde et également le respect des droits des enfants migrants.
La seconde séance abordera plus particulièrement le droit fondamental à l’éducation et les freins à sa mise en oeuvre dans les pays en développement.
La classe de Mallory 