Emploi du temps et fonctionnement 2018-2019
Je partage avec vous dans cet article mon emploi du temps de base pour l’année scolaire 2018-2019, année pour laquelle j’aurai des CM1 et des CM2.
Avec ce double niveau et afin de maximiser mon efficacité auprès des élèves, je continuerai de travailler beaucoup en atelier. En effet, cette modalité de travail n’a pour moi que des avantages: elle permet de consacrer du temps de qualité à chacun, elle permet d’institutionnaliser le travail de révisions et également des temps de jeux et elle permet surtout de différencier plus facilement et de mieux s’adapter aux élèves.
Je vais donc tenter de vous expliquer dans cet article mon fonctionnement.
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Si vous suivez ce blog, vous savez certainement que j’aime beaucoup travailler en atelier, cela permet d’offrir aux élèves des activités variées et de ménager du temps en petit groupe avec l’enseignant et donc de faciliter la différenciation.
Dans le cadre des ateliers ECRIT, j’ai voulu créer des activités courtes d’écriture permettant aux élèves, en attente d’un entretien de révision, de continuer à travailler la rédaction sans qu’il y ait un besoin de correction particulière.
L‘atelier ECRIT est une façon de mettre en place la production d’écrits ou rédaction en classe de manière non traditionnelle. Durant cet atelier, les élèves vont apprendre différentes stratégies nécessaires pour bien écrire, ils produiront également des textes personnels sur les thèmes de leur choix.
La classe de Mallory 