Vous trouverez dans cet article la version 2024-2025 des mémos de leçons de français pour les CM1. Ces-derniers comprennent :
- la leçon au format texte
- une capsule vidéo de la leçon
- deux Qr-codes menant à des exercices Learning Apps pour s’entrainer
- des questions à se poser ou à se faire poser pour vérifier ses connaissances et sa compréhension
Le mémo de cette année est en noir et blanc. La couverture, elle, est disponible également en couleur.
Comme les années précédentes, le mémo est accompagné d’un mini-fichier « devoirs » qui comprend pour chaque leçon deux courts exercices que les élèves peuvent réaliser à la suite de la leçon.
Le mémo
Le fichier « devoirs »
La classe de Mallory 
Un immense merci pour tous ses partages ❤
J’aime beaucoup ce que vous faîtes !
Merci !!!
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Bonjour, bravo et merci bien entendu, j’utilise tes mémos depuis 4 ou 5 ans en français et en mathématiques. Je me demandais s’il t’était possible de les proposer également en 1 leçon par page. A condition que la manip ne soit pas trop complexe.
Bon mois d’août !
VIncent
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En agrandissant et imprimant en A3…
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Bonjour, un GRAND merci et une aide précieuse pour moi qui vais avoir un quadruple niveau à la rentrée ( ce1/ce2/cm1 et cm2) …
Des évaluations Maths et Français cm1 et cm2 sont-elles présentes sur le site ?
Merci encore pour ces formidables outils !
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Oui dans les sous- rubriques outils pe des rubriques français et maths
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Merci beaucoup !
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Mille mercis pour tout le travail que tu proposes!!!
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Merci énormément pour ces partages !
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Bonjour Mallory,
j’utilise tes leçons de français depuis de nombreuses années. Je les adore!
Aurais-tu une version en couleur de la dernière édition s’il-te-plait ?
Un grand merci pour ce magnifique travail!
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Bonjour, je n’ai encore jamais utilisé tes leçons. J’ai imprimé le tout mais je ne comprends pas trop les mots clés car ils sont dans le fichier et du coup les élèves ont les réponses aussi ? J’ai tout imprimé en recto verso donc je ne peux pas retirer et du coup les élèves les ont ! Il faut que j’arrache la page ?
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Les mots clés ne doivent pas être donnés aux élèves en effet.
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Il n’y a pas de mots pour vous dire mon admiration pour la quantité de travail que vous partagez et la grande qualité de celui-ci. Et même si je n’utilise pas parfois vos activités, penser à votre démarche et à votre engagement me redonne le sourire.
Merci.
Bernard
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Bonjour Mallory,
Merci beaucoup!
J’utilise vos mémos. Vous serait-il possible de les fournir en A4, s’il vous plaît?
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Bonjour Mallory,
Tout d’abord un grand merci pour votre blog, vos précieux conseils, vos partages et votre générosité! En tant que « jeune » PE (suite à une reconversion et sans passer par la case « parcours de formation classique des PE ») cela m’aide beaucoup à construire ma réflexion et à organiser les apprentissages.
Ayant une classe de CM1-CM2 depuis 2 ans à présent, j’essaie constamment de faire évoluer ma pratique pour trouver les approches qui me semblent les plus adaptées à mes élèves. Après avoir tenté différentes méthodes en EDL comme en maths, je me rends compte que la pédagogie explicite est ce qui convient le mieux à mes élèves et moi-même. Je vais donc largement m’inspirer de votre travail et de vos partages à la prochaine rentrée.
J’aurais souhaité savoir si le mémo que vous proposez en EDL et celui en maths version 2024-2025 seront toujours opérationnels, notamment par rapport aux QR codes? Par ailleurs les bases d’exercices que vous aviez mis en ligne en 2023-2024, seront-elles réactualisés ou puis-je les utiliser d’une année sur l’autre? Les exercices que vous proposez me parlent, les consignes sont simples, les difficultés vont crescendo, les exercices sont courts et efficaces. Cela permet ainsi de donner le même travail à tous les élèves, même les plus faibles et, par conséquent, de ne pas proposer d’exercices sous formes différentes qui « stigmatiseraient » ces derniers élèves.
Un grand merci encore pour votre formidable travail !!!
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