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Fichier de leçons de français CM1 – nouvelle édition

mallotine
Capture d’écran 2021-06-21 à 19.57.23EDIT : NOUVELLE VERSION DISPONIBLE ICI

Après avoir modifié mon fichier de leçon de français CM2, je partage aujourd’hui avec vous le fichier de leçons de français CM1 remis en page. Les autres fichiers (maths CM2 et maths CM1) suivront en reprenant cette même trame.

Ce fichier comprend l’ensemble des leçons de l’année pour les domaines « grammaire (et conjugaison) », « orthographe », et « lexique ». Il est relié par mes soins et distribué en début d’année. C’est l’outil principal des élèves et j’y apporte donc un soin tout particulier.

Mon fichier est  conçu de la manière suivante : chaque leçon comprend :

  • une partie texte
  • une carte mentale remaniée
  • un lien (texte et Qr-Code) vers les capsules vidéos que j’ai réalisées. Ces vidéos sont « safe » c’est à dire qu’en scannant le code, l’élève ne verra que la vidéo : pas de pubs, pas de suggestions en fin de vidéo… D’ailleurs, il n’accède même pas à Youtube où elles sont hébergées.
  • une partie permettant de vérifier ses connaissances avec des questions et des liens vers deux exercices créés au moyen de l’application Learning Apps (Qr-Code + lien)

Ce fichier de leçon sera accompagné d’un petit fichier d’exercice ainsi que d’une feuille de récolte des mots clés. En effet, afin de motiver les élèves à faire les petits exercices de la partie « activités interactives », j’ai mis à l’issue de chaque application un mot-clé que les élèves reportent sur leur fiche afin d’obtenir des récompenses (de la monnaie de classe).

Le fichier de leçon (38 pages)

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Le fichier d’exercices 

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La feuille de récolte des mots clés (et la fiche du maître)

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L‘ensemble des capsules vidéos sera disponible sur ma chaîne youtube : http://www.youtube.com/c/LaclassedeMallory1

Pour relier les fichiers j’ai investi dans une relieuse à anneaux métalliques. L’ouverture du fichier est plus simple, les marges sont réduites et la lisibilité meilleure.

36 réflexions au sujet de « Fichier de leçons de français CM1 – nouvelle édition »

  3. Bonjour Mallory !
    Merci beaucoup pour ces documents. Je les adopte pour la rentrée 🙂
    Vous avez ajouté des informations sur l’adjectif, notamment « épithète ». Allez-vous également l’ajouter pour les leçons de CM2? Où mettrez-vous une version modifiable cm2 pour que l’on puisse le rajouter ?
    Encore un énorme merci, vos ressources sont si riches, c’est vraiment agréable de les utiliser avec les élèves !!
    Bonne fin d’année scolaire !

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  6. Super travail ! C’est juste génial…!
    Merci beaucoup pour votre partage. Les leçons m’ont été très utiles cette année. J’adopte encore le même système l’an prochain. Juste une petite faute notée dans la leçon O7: la feuille mouillée (il manque l’accord au féminin: « feuille mouillé »)…mais ça se corrigera à la main par mes élèves 😊
    Merci encore pour ce partage

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  9. Merci pour ce partage ! (et tous les autres !) Je n’ai pas encore trouvé l’outil qui me convient pour les leçons. J’hésite à me lancer dans un fichier de ce genre mais j’ai peur de la résistance au cours de l’année : est-ce que le fichier tient bien le choc ? Pas trop de pages déchirées ?

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  10. Bonjour,
    je tenais à vous remercier pour ce blog qui est une pépite et pour le temps que ça doit vous prendre.
    C’est agréable de voir des enseignants engagés!
    Merci

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  11. C’est un travail incroyable, merci beaucoup pour ce partage !
    T1 en CM1 à la rentrée, je sens que je vais bien l’utiliser ce fichier (surtout pour m’aider à m’organiser dans les leçons ^^’ )

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  12. Un grand merci pour ton travail et surtout ton partage. Quel boulot! J’ai utilisé tes fichiers cette année pour mon 1er CM2 et je réitère l’an prochain en CM1-CM2. Je vais donc prendre cette nouvelle version. J’ai hâte de voir la nouvelle version en maths, tu penses la publier quand?

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  13. Bonjour,
    Un grand merci pour ce partage!
    Il y a, il me semble, une erreur dans la leçon G2 sur les formes de phrases: il y a bien une forme affirmative et une forme négative, mais un type exclamatif.
    Belle journée à vous!

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    1. Non ce n’est pas une erreur : cf programmes de l’école élémentaire en France.
      Autrefois on parlait bien de type exclamatif mais les derniers programmes préconisent de parler de forme exclamative. On peut être d’accord ou non cependant on se doit d’appliquer les programmes.

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  14. Bonjour. Merci encore pour ce beau travail, je suis fan!
    J’adore cette nouvelle présentation que je trouve plus lisible que la précédente. J’adorerais l’utiliser cette année mais il me faudrait faire quelques modifications pour l’adapter à ma programmation.
    Est-ce que tu prévois de mettre les modifiables comme pour la version précédente? J’ai vu dans les commentaires que tu hésitais à cause du plagiat que certains se permettent de faire de ton travail. C’est vraiment dommage que certains se permettent cela. J’espère que tu trouveras une solution pour pouvoir le partager malgré tout car cela serait d’une grande aide pour nombre d’entre nous qui souhaiterions profiter de ce magnifique (et gros) travail!
    Encore merci!

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  19. Ping: Tout pour la rentrée ! – La classe de Mallory

  20. Merci beaucoup….j’aimais déjà celles de l’année dernière. L ‘inspecteur m’a demandé en décembre 2020 de faire écrire les leçons/synthèses par mes élèves…Donc nous faisions la synthèse sous forme de cartes mentales ensemble au tableau et ce sont ces leçons /cartes mentales que je projetais.
    ILS SONT DEVENUS DES PROS DE LA CARTE MENTALE..

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  21. Bonjour

    Je viens de découvrir votre site. Puis je utiliser vos ressources pour enseigner à mon petit fils tda tsa en ief ?
    Les commentaires sont réjouissant et donne envie d’appliquer.

    Merci

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  24. Merci beaucoup pour ce partage de documents ! Tu dois passer des heures et des heures à faire tout ça !!! Je n’imagine même pas.
    Au fait, je me demandais : les élèves gardent le fichier de leçons à la fin de l’année ?

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  25. bonjour
    Tout d’abord un immense merci pour tout le travail accompli. Je suis admirative.
    Petite remarque: les liens QR Code pour les leçons semblent ne plus fonctionner. Comment faire pour avoir accès aux leçons sous forme vidéos?
    Merci d’avance pour votre réponse.

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    1. Oui… je ne sais pas pourquoi. Je vais republier une version avec de nouveaux liens prochainement. Je l’ai déjà fait pour les CM2 et je vais m’occuper des CM1

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  26. Bonjour, je viens de découvrir votre site, une pépite!!! Ayant des CE2-CM1 l’an prochain, j’aimerais m’inspirer de vos leçons de maths et français pour mes élèves. Serait-il possible de partager votre dossier en format modifiable (comme vous l’avez fait pour des versions précédentes?) afin d’y apporter quelques changement et ainsi coller à ma programmation de l’an prochain? un grand merci d’avance et félicitations pour tout cet impressionnant travail !!!

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    1. Bonjour,
      Merci pour votre message.
      Je ne partage malheureusement plus les modifiables car je retrouvais mes fichiers publiés sur de nombreux sites, parfois même vendus et ce sans mon accord et en dépit de la licence cc sous laquelle je partage mes docs.

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  27. Bonjour Mallory,
    Merci encore pour toutes tes ressources, ton travail et ton partage.
    J’ai une remarque à faire sur des consignes dans activités learning apps. Dans la leçon G7, le deuxième lien sur l’activité sur le sujet : il y a une erreur « écrit » au lieu d' »écris ». Dans la leçon L3, sur la consigne de l’activité sur les suffixes : « ses » au lieu de « ces ».
    Mais ton travail est remarquable !

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