résolution de problèmes

Résolution de problèmes 2023-2024

Cela fait plusieurs années que je travaille la résolution de problèmes en utilisant la programmation proposée par le groupe départemental maths de l’Isère mon département.
Jusqu’alors, on ne trouvait sur leur site que la programmation pour le cycle 3. J’avais donc réalisé des banques de problèmes qui y collaient pour mes cm1-cm2. Vous pourrez les retrouver ici et .

Cette année, le groupe départemental maths a mis en ligne tout ce qu’il faut pour fonctionner en cycle 3:

Pour ma classe, je souhaitais fonctionner avec un fichier qui me permettrait de fonctionner toute l’année. J’ai donc sélectionné pour chacune des semaines 8 problèmes des banques proposées et les ai remis en page dans deux fichiers. C’est cette remise en page que vous trouverez ici : les énoncés sont ceux du groupe départemental. Sur leur site, vous trouverez également pour chaque semaine des problèmes supplémentaires qui pourront être travaillés collectivement ou individuellement en amont ou en aval du travail sur le fichier.

Les fichiers 

39 réflexions au sujet de « Résolution de problèmes 2023-2024 »

  1. Bonjour!
    Quel travail! Bravo!
    Je serai intéressée pour les capsules explicatives mais je ne parviens pas à les lire sur le site de votre académie. Y a t-il une manipulation particulière à faire?
    D’avance merci.
    Nathalie

    J’aime

  2. Bonjour ! Merci pour votre travail et votre partage. Avez vous une version corrigée pour l’enseignant concernant les fichiers de résolution de problème en cm2 ?

    Merci d’avance bonne journée

    J’aime

  3. Un IMMENSE MERCI pour ces documents, de tout cœur. J’étais justement en train de tout remettre en page pour utiliser cette progression et ces problèmes quand je me suis dit que quelqu’un l’avait peut-être déjà fait… Vraiment, merci du partage, c’est du temps et de l’énergie.

    J’aime

  4. Bonjour
    Tout d’abord, merci pour ce travail.
    J’ai cliqué sur le lien pour la programmation C3, mais la page n’existe pas.
    Du coup, je ne la trouve pas.
    Merci

    J’aime

      1. merci, mais quand je clique sur le lien pour accéder à la programmation ça me note que a page est introuvable, du coup avec le document, je n’ai qu’une partie de la programmation

        J’aime

  5. Bonjour comment travailles-tu durant la semaine sur ce fichier?
    Pour le moment, j’avais instauré un rituel résolution de problème le vendredi matin que mes élèves faisaient en autonomie puis correction collective mais je ne suis pas certaine que cela soit la meilleure façon de procéder.
    Je suis curieuse de connaître ton fonctionnement.
    Merci
    Eloïse

    J’aime

  6. Bonjour Mallory
    Tout d’abord , bravo pour tout le travail que vous faites et un grand merci pour le partage. Cette année, vous allez m’être d’une grande aide car je vais avoir un petit groupe de CM1 et comme c’est officiel depuis cette semaine, je ne vais pas tout construire. Donc MERCI.
    Je vais utiliser votre fichier problèmes.
    Petit coquille : Semaine 1 problèmes 1 et 3 identiques

    J’aime

  7. Bonjour
    Merci beaucoup pour ce partage. J’essaie de faire la même chose pour les CE2 vu que j’aurai des CE2 / CM1 à la rentrée … J’espère que ce sera possible.
    Vous avez trouvé une trame sur CANVA ?
    Bonne fin de vacances

    J’aime

  8. Merci beaucoup pour ce partage. Je suis en train de regarder le travail de la circo de l’Isère et je ne vois pas d’exemples de schéma en barres pour chaque type de problèmes. De plus, est-ce que chaque fiche (qui doit correspondre à un type de problèmes je pense?) est-elle précéder d’un problème de référence travaillé en commun?

    J’aime

    1. Il y a des diapos de présentation pour chaque type de problème. C’est ce que j’utilise en problème de réf. Dans les diapos il y a des schémas en barres

      J’aime

  9. Bonjour Mallory,

    Merci pour tout ce partage, je me sers beaucoup de ton blog, je suis admirative du travail que tu accomplis. cela va être ma 3ème année avec des CM1-CM2 et j’aimerais modifier mes problèmes. Jusque là je proposais les mêmes problèmes aux cm1 et aux cm2. Je vois que cette année tu as proposé un fichier différent pour chaque niveau. J’avais pour habitude de faire une correction collective à la fin de chaque séance. Comment procèdes tu pour la correction? Tu fais sur deux temps différents ou tu ne fais pas de correction collective mais seulement une pour le problème de référence?

    Je te remercie si tu prends le temps de m’éclaircir et encore bravo pour tout ton travail.

    Amandine

    J’aime

    1. Je fais sur le même créneau. Le premier problème de chaque niveau est corrigé et expliqué collectivement. Ensuite je circule en classe et à la fin de la séance on réexplique ceux qui ont posé problème si besoin

      J’aime

  10. Bonjour,

    Un immense MERCI pour tout le travail accompli que tu partages ! J’avais une question, à quoi fais tu référence quand tu dis utiliser « les diapos de présentation pour chaque type de problème » où tu trouves les schéma en barre ?

    Merci encore !

    J’aime

  11. Bonjour Mallory. Merci beaucoup pour ce partage. J’ai repris tes anciens fichiers communs aux CM1/CM2, je voulais savoir sur combien de temps tu proposais ces pb ? En une seule fois ou sur plusieurs créneaux dans la semaine ? Je n’ai pas trouvé l’info sur le site maths de l’Isère… Merci ! Marie

    J’aime

  12. Bonjour,

    je trouve cette méthode et ce fichier très intéressants, bien faits et utiles, cependant certains problèmes me laissent perplexe et titillent mes propres connaissances. Y a-t-il un groupe facebook ou autre sur lequel il serait possible de poser des questions, voire discuter de la réponse (et du modèle en barre) à proposer pour certains problèmes?

    Merci d’avance pour ta réponse et encore bravo pour tout ton travail! Nathalie

    J’aime

  13. Merci infiniment pour l’ensemble de votre travail et merci de nous partager tout cela. Je vais essayer de faire la même chose pour les ce2, auriez vous une trame modifiable. Si cela vous intéresse, je pourrais vous le partager par la suite.

    Merci

    J’aime

Répondre à THIA Annuler la réponse.