L‘atelier de lecture Déclic est une modalité d’enseignement de la littérature et de la lecture en classe.
L’objectif principal de l’atelier de lecture DECLIC est de faire de ses élèves des lecteurs autonomes et aimant lire. ❤️📚
Pendant cet atelier on enseigne des stratégies de lecture, rangées par catégories grâce à cet acronyme
L’atelier de lecture DECLIC se décompose généralement en 3 temps :
- un temps de mini-leçon durant lequel l’enseignant va présenter aux élèves des stratégies leur permettant d’améliorer leurs compétences en lecture
- un temps de lecture autonome durant lequel les élèves lisent les livres de leur choix sélectionné parmi ceux de la bibliothèque de classe (véritable coeur de l’atelier)
- un temps de bilan permettant de revenir sur sa lecture et de faire de sa classe une véritable communauté de lecteurs et lectrices.
Pour en savoir plus, n’hésitez pas à visionner cette présentation réalisée lors du KED 2023, à la station F.
Vous trouverez également le diaporama (visible sur la vidéo) à feuilleter ci-dessous.
Cette année, j’ai co-écrit un livre sur le sujet avec Mélimélune et L’univers de ma classe : « L’atelier de lecture DECLIC » aux éditions RETZ dans lequel vous trouverez la philosophie de l’atelier de lecture DECLIC, les éléments à prendre en compte et à mettre en place avant de se lancer, des exemples de séances sous différentes modalités de travail, des documents pour faciliter le lancement de l’atelier et de nombreuses activités ludiques pour faire vivre sa communauté de lecteurs.
Vous pouvez feuilleter un extrait du livre ici : 📚
Et ici, vous pouvez avoir un petit aperçu du contenu des ressources numériques associées :
Et si vous êtes intéressés, vous pouvez commander le livre ici (clic sur l’image)
La classe de Mallory 
Acheté et lu ! Maintenant, au boulot !
C’est super de trouver dans un livre la réponse à plein de questions qu’on se pose… En bref, je pense que j’en suis là où vous en étiez il y a 10 ans 😉 juste que vous m’avez fait gagner un temps super précieux !!! Un grand merci pour se superbe travail !
Juste une info : l’application Bibliochouette est introuvable. Une idée de remplacement possible quand on n’a pas accès à la pomme ?
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Je me suis procuré le manuel. C’est très intéressant ! J’espère pouvoir m’y tenir et en faire le plus possible (ma pratique de lecture ne me convenait pas du tout !)
Certains points restent encore troubles pour moi ( faire les mini leçons en collectif ou peut-être parfois en mini groupes et mettre les autres en entraînement et / ou jeux) mais j’aurai sûrement mes réponses dans le livre. Merci et bravo !
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Les mini-leçons, je ne les fais qu’en collectif. Après lors des séances avec entretien de groupe, ils m’arrivent d’en retravailler avec les élèves le nécessitant
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Bonjour Mallory,
je vais acheter ton livre declic. Pourrais tu (en complément) me donner une liste d’une vingtaine d’ouvrages indispensables à tes yeux à avoir en bibliothèque de classe ?? je cherche des livres qui plaisent aux élèves pour enrichir ma bibli et je me dis que tu peux être de bon conseil. si tu peux faire ceci, ce serait top ! encore merci pour tout ton travail et tes partages.
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Merci ! Dans le livre nous avons rédigé justement une liste avec une centaine d’ouvrages qui sont nos indispensables de bibliothèque !
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Bonjour!
Merci beaucoup pour tous ces documents et ce travail titanesque partagé! Je vais me procurer votre ouvrage après avoir été convaincue lors de votre atelier au Ked en juillet dernier!
J’ai encore du mal à bien cerner l’organisation, notamment au niveau de la progression au fil des périodes. Auriez-vous des pistes à me suggérer? Merci beaucoup 🙂
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Je mettrai prochainement ma progression en ligne. En P1, je fais surtout des mini-leçons sur la mise en place (le I du menu). Ensuite je répartis. Je fais une prog en début d’année mais souvent je l’adapte en fonction des besoins des élèves décelés durant l’entretien d’évaluation
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Bonjour
J’ai reçu mon livre avant hier et je ne le lâche plus !! C’est une vraie pépite!! Bravo pour ce travail colossal!!!
Je compte bien l’emporter dans l’avion demain pour m’imprégner de chaque séance!!!
En parcourant les différents chapitres, de nombreux outils, très intéressants nous sont présentés mais certains, ne se trouvent pas dans les ressources(les traces écrites interactives, les flashcards, les cartes autocorrectives, les exercices d’entraînement autonome, les diaporamas…). Y-at-il un moyen d’y avoir accès ?
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Tu peux piocher sur nos blogs respectifs pour ces docs pour l’instant. On espère qu’ils feront l’objet d’une prochaine publication avec remise en forme toute belle !
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Lecture passionnante… Plein de belles choses en perspective ! Un grand merci.
Où peut-on trouver une remplaçante pour l’application « Bibliochouette » introuvable ?
Merci d’avance
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J’ai acheté votre livre. Juste bravo et MERCI! Je vais essayer de le mettre en place dans ma classe à la rentrée. Mon espace classe est plutôt petit je ne vois pas encore vraiment comment organiser ma bibliothèque. Je me demande si il est possible d’utiliser la bibliothèque de l’école. La notre est vraiment très bien fournie et très agréable et surtout elle jouxte ma classe! J’aimerai savoir si parmi les collègues certaines ont mis en place ces ateliers en utilisant la BCD?
Concernant le volume horaire, vous faites des ateliers d’une heure chaque jour, ou cela varie-t-il? C’est qu’il me semble que mes journées deviennent de plus en plus courtes compte-tenu de tout ce qu’il faut y faire rentrer!
Merci pour vos réponses, et profitez bien de la fin des vacances!
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Je fais des ateliers qui durent entre 30 (si pas de mini-leçon) et 45 minutes. Vous pouvez tout à fait utiliser la bibliothèque de l’école pour mettre en place l’atelier.
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Bonjour,
J’ai lu votre livre Déclic, j’ai des élèves de Cm1 Cm2 et je travaille en centre d’autonomie (poésie, maths, arts…) et aussi avec des temps de plan de travail.
Je ne vois pas comment, dans mon emploi du temps, faire rentrer 30 mn de lecture par jour…
Je veux bien des conseils. Merci!
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Dans l’onglet gestion de classe, tu trouveras mes EDT des années précédentes
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Bonjour,
J’ai acheté et lu votre livre. C’est exactement ce que je cherchais, ne me satisfaisant pas de ce que j’avais mis en place. Merci pour ce travail.
J’aurai toutefois une question: je ne comprends pas bien la différence entre littérature traditionnelle et fiction réaliste dans le défi 40?
Merci encore de votre travail !
Ludisab
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Littérature traditionnelle, ce sont des histoires anciennes qui se passent de génération en génération : les contes, la mythologie, les grands classiques…
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Livre lu cet été et mise en place de mes ateliers de lecture DECLIC cette semaine ! Je suis admirative de tout votre travail à toutes les 3 et de votre partage !
J’ai une petite question pratico pratique : j’ai choisi de gérer le prêt et retour de livres avec l’application QR library que vous présentez dans le livre. J’ai créé les petites cartes pour les élèves et les premiers livres ont pu être empruntés sans soucis. Mais hier certains ont voulu rendre leur livre et là problème ! Ils scannent leur carte et/ou le livre mais ça ne propose pas de confirmer le retour comme le tuto très succinct de l’appli le dit et le livre figure toujours dans la liste des livres avec le nom de l’élève. Avez-vous rencontré ce problème ? Savez-vous comment le résoudre ?
Merci d’avance
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Il faut cliquer sur le livre et faire glisser vers la gauche pour le supprimer
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Bonjour,
J’ai dévoré votre livre cet été et j’ai commencé à mettre en place les ateliers DECLIC la semaine dernière dans ma classe. Je vous remercie pour cet excellent travail et surtout pour tout le partage!
J’ai une question concernant le prêt de livres. J’ai choisi d’utiliser l’application QR library que vous décrivez dans le livre. J’ai fait les cartes pour mes élèves et les premiers prêts de livres se sont déroulés parfaitement. Cependant au moment de restituer les livres un problème est apparu. L’élève scanne le livre ou sa carte mais l’application ne propose pas de confirmer le retour comme le dit le tutoriel succinct de l’appli et le livre figure toujours dans la liste de livres… Avez-vous déjà rencontré le problème ? Je précise que j’ai bien utilisé la version payante et non une démo…
Merci d’avance pour votre réponse
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Il faut faire glisser le livre vers la gauche pour supprimer comme lorsqu’on supprime un mail sur smartphone
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J’ai acheté récemment le livre sur Amazon. Je l’ai lu avec le sentiment que c’était « le » livre qu’il me fallait : une révélation !! Très motivée, je me suis lancée dans le remplissage et l’aménagement de ma bibliothèque de classe… J-3 avant le retour des vacances, je m’apprête à télécharger les ressources numériques, et là, surprise : suite à mon achat sur Amazon, le code d’activation n’est pas valide ! Je les ai contactés, mais ils n’ont pas trouvé de solution immédiate à mon problème. Je suis dépitée, car je voulais préparer ce week-end tout le matériel pour les ateliers DECLIC…
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Bonjour,
J’ai vu ton message sur le groupe Facebook. C’est bizarre que le code ne fonctionne pas. Tu l’as acheté neuf ? Quelles ressources numériques te faudrait-il pour pouvoir commencer avant que retz ne règle le problème ?
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Bonjour,
Merci beaucoup pour tout ce travail! Il me semble avoir enfin trouvé une approche de la lecture qui me corresponde. Je viens de recevoir votre livre et j’ai hâte de mettre tout cela en place dans ma classe!!!
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