conjugaison

Conjugo’sprint – jeu sur le temps et l’infinitif du verbe

conjugosprintJe partage ici avec vous un petit jeu de carte de ma création permettant de travailler les notions abordées lors de ma première leçon de conjugaison.

Ce jeu va permettre de travailler sur l’infinitif du verbe ainsi que sur les notions de passé, présent et futur. C’est également un jeu de rapidité.

Pour confectionner ce jeu, il faut imprimer le fichier en recto-verso.

 

Le but du jeu:

Conjugo’sprint est un jeu de défausse. Il faut se débarrasser le plus rapidement possible de ses 5 cartes.

La mise en place:

Distribuer 5 cartes violettes par joueur. Ces-derniers les disposent face violette visible. Faire un tas des cartes restantes (ce sera la pioche). Faire un tas avec les cartes vertes faces cachées.

Le déroulement :

On retourne une carte verte. Les joueurs lisent alors les conditions inscrites dessus et regardent si une de leur carte répond à ces conditions. Si c’est le cas pour un joueur, celui-ci annonce « j’ai » et avance sa carte. Il la retourne alors et vérifie qu’elle réponde effectivement aux conditions. Si elle est valable, le joueur se débarrasse de sa carte. Si elle n’est pas valable, le joueur pioche deux cartes violettes en pénalité. Attention, seul le joueur le plus rapide peut se débarrasser de sa carte. Le premier joueur à s’être défaussé de toutes ses cartes remporte la partie.

Le jeu à téléchargerlogo-telecharger

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15 réflexions au sujet de « Conjugo’sprint – jeu sur le temps et l’infinitif du verbe »

  1. Bonjour, je viens d’imprimer ton jeu recto verso comme tu le conseillais, mais malheureusement, les réponses ne correspondent pas aux verbes proposés, elles sont inversées. Je m’y suis peut-être mal prise, mais je ne vois pas comment je dois m’y prendre pour bien faire correspondre chaque phrase avec sa bonne réponse. Par avance, merci de ta réponse.

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    1. J’ai fait la même chose… du coup j’ai joué avec eux pour valider les réponses 😉 il faut que j’inverse les colonnes sur la partie réponse…j’essaie de modifier rapidement et je mets un comm ici pour le signaler!

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  2. Bonjour Mallory,
    Je suis toujours emballée par les jeux que je trouve sur ton site. Du coup, j’ai complétement changé ma façon d’enseigner et j’adore ça. J’ai donc imprimé le jeu très vite et lancé mes élèves dessus. Ce fut un peu rude au début pour eux car les habitudes étaient un peu loin. Je me demandais si tu serais d’accord de m’envoyer la version modifiable. En fait, j’aimerais quitter les 3 groupes traditionnels pour parler des terminaisons en -er, en ir et les autres (comme le proposent nos nouveaux/futurs ex programmes;). Mais ayant testé ton jeu, je me rends compte que c’est la forme qui me correspondrait le mieux pour proposer cette classification. (bien sûr, je te le renverrai une fois fait, si cela t’intéresse)
    En tout cas, les élèves étaient contents des premiers jours avec des jeux à toi, car ils ont raconté à leurs parents qu’ils n’avaient pas travaillé, ils n’avaient fait que des ateliers et des jeux!!!!
    Alors: MERCI!!!

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  3. Bonjour Mallory je te suis depuis 3 ans déjà et je suis toujours étonnée de ces petits jeux ludiques et qui permettent de s’entrainer sans trop sans rendre compte.
    Je suis comme Aurélie je me demandais si je pouvais avoir la version modifiable pour remplacer la notion groupe par les appellations des nouveaux programmes et de te les renvoyer après bien sûr.
    Merci pour toutes ces ressources.

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  4. Bonjour,
    Je me joins aux autres pour te remercier pour tout ce partage.
    Attention dans la règle du jeu, il y a une petite faute ; « Si c’est le cas, ils annoncent « j’ai » et avance leur carte »…
    Ca n’enlève rien à la grande qualité de ton travail !! ;0)

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