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Jogging d’écriture

8Q-5BTSLdW15u1_adLm_gtgh2R4Voici un petit rituel que je mets en place dans ma classe depuis plusieurs années afin d’améliorer le niveau en rédaction des élèves. Il s’agit du jogging d’écriture!

 

 

Quatre jours par semaine, les élèves écrivent pendant 5 minutes soit

  • sur un thème donné
  • à partir d’une image que je projette
  • sur un thème libre
  • sur un thème de leur choix avec une contrainte imposée (en fait une contrainte tirée au sort). Il s’agit de contraintes grammaticales : écrire à la 1ère personne, utiliser des CC, écrire à un temps donné…

Ils comptent ensuite le nombre de mots qu’ils ont utilisés et le rapportent dans un graphique afin de pouvoir visualiser leur progression au jour le jour.

Ci-joint, tous les documents nécessaires à la mise en place de ce rituel.

Fonctionnement du jogging d’écriture et graphique

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Progression jogging d’écriture sur 36 semaines avec 4 thèmes par semaine.

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 Les fiches contraintes d’écriture.

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19 réflexions au sujet de « Jogging d’écriture »

  1. Bonjour Mallory,
    Après 9 années passées en cycle 2, me voilà en CM1-CM2 la rentrée prochaine et ton site propose beaucoup de ressources très intéressantes alors je te remercie de ce partage 😉
    A quel moment de la journée proposes-tu ce rituel d’écriture? car je pratique aussi la phrase du jour chaque matin déjà…
    Merci

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  2. Bonjour et un grand merci pour tout ce travail partagé !
    Je voulais savoir si tu corrigeais/évaluais le travail fait.
    Le graphique proposé ne prend en compte que le nombre de mots écrits. Comment prends-tu en compte le respect de la contrainte ?

    Merci encore !

    J'aime

  3. Bonjour,
    Je viens souvent en visite sur ton site : je l’adore! 😉
    Je me lancerai bien dans le jogging d’écriture cette année et je me pose la même question : Corriges-tu???
    Merci de ta réponse,
    Chris

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  4. Bonjour,
    Un tout grand merci pour tes nombreux partages!
    Comme plusieurs, je me demande si tu corriges toutes les dictées et comment tu t’y prends?
    Merci encore pour tout!

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  5. Bonjour !
    Merci pour ce partage c’est vraiment super !!!
    Dis moi, corriges-tu le jogging d’écriture ou ton objectif et « seulement » d’augmenter la capacité d’écriture de tes élèves?
    Merci d’avance pour ta réponse !

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  6. Bonjour Mallory.
    Tout d’abord, merci beaucoup pour toutes ces ressources formidables, ton site est une mine d’or pour moi qui aurai un CM1/CM2 à la rentrée prochaine.
    Comme beaucoup d’autres, j’aurais aimé savoir si tu corriges les joggings d’écriture. Et si oui de quelle façon ? (orthographe conjugaison, phrases mal construites, aucune ponctuation etc)
    L’an dernier je l’avais mis en place mais une seule fois par semaine car débordée par les corrections (ça me frustre de leur rendre une copie avec des fautes!). Mais j’avoue qu’il faut les faire écrire le plus possible pour visualiser les progrès …
    Merci pour ta réponse et bonnes vacances !

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    1. Je ne corrige pas les joggings… Je corrige les écrits qui ont vocation à être retravaillés mais là pour moi l’objectif est surtout de prendre l’habitude d’écrire et de mobiliser rapidement ses idées, de lutter contre les « j’ai pas d’idées… je sais pas quoi écrire… ».

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