En classe, j’utilise beaucoup le jeu. Passer par le jeu (activité naturelle pour les enfants) permet d’apprendre sans en avoir l’air. Cela permet aussi de varier les modalités de travail et peut permettre à des élèves moins à l’aise avec le travail purement « scolaire » d’être en réussite et de travailler de manière agréable.

Dans ma classe, chaque élève joue en moyenne 3 fois par semaine durant une durée d’une vingtaine de minutes. Ce temps de jeu est primordial mais reste toutefois transparent du fait qu’il ne donne lieu à aucune trace écrite.

Poursuivre la lecture de « Fiche de suivi des jeux autonomes »