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Leçons en méthodologie

mallotine

méthodoJe partage avec vous ici un petit corpus de 11 leçons visant à faire acquérir aux élèves des méthodes pour apprendre et s’organiser dans leur travail.

J‘ai conservé la trame des leçons de français et de mathématiques afin qu’il y ait une cohérence. Ces leçons ne sont volontairement pas numérotées car elles seront traitées au fur et à mesure des besoins  en début d’année scolaire.

Je mets en téléchargement la version modifiable de ce fichier afin que vous puissiez l’adapter à vos besoins.

Les leçons sont les suivantes:

  • Comment apprendre sa leçon de mathématiques ?
  • Comment apprendre sa leçon de français ?
  • Comment apprendre sa leçon d’histoire ?
  • Comment apprendre sa leçon de géographie?
  • Comment apprendre sa poésie ?
  • Comment apprendre le vocabulaire en anglais ?
  • Comment apprendre ses mots de dictée ?
  • Pourquoi lire 20 minutes par jour au minimum ?
  • Comment effectuer les rotations lors des ateliers ?
  • Comment noter ses devoirs?
  • Comment présenter son cahier du jour ?

Les leçons

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28 réflexions au sujet de « Leçons en méthodologie »

  4. Bonjour Mallory,
    Merci beaucoup pour ce partage! Documents très bien construits et clairs 🙂
    Je suis curieuse de savoir comment tu as réalisé la page de présentation du cahier du jour (logiciel, police d’écriture…). J’utiliserais bien la même technique que toi pour ma propre présentation. Si à l’occasion tu veux bien m’expliquer, je serais ravie!

    Un bel été à toi!
    Vanessa

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  6. Très bonne idée. Tes leçons sont géniales. J’ai une nouvelle classe avec les niveaux CM1-CM2 pour la rentrée et ton mode de fonctionnement est très bien pensé. Merci beaucoup pour le partage de toutes ces excellentes idées !

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  7. Bonjour, j’ai des CP mais la fiche mémorisation des mots de dictée est bien faite pour eux aussi et la vidéo peut servir aux parents aussi bien qu’aux enfants. Merci beaucoup.

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  11. Merci pour ce partage. Nous parlions justement en fin d’année, qu’il est plus que nécessaire de travailler cela avec les enfants. L’idéal est de les mettre en pratique en classe pour les aider et qu’ils puissent trouver leur propre méthode. Dans notre école on utilise également les intelligences multiples.

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  12. Bonjour ! ce matin, j’ai décidé de commencer à préparer ma rentrée, surtout que la prochaine année risque d’être celle de mon inspection.
    Je me pose beaucoup de questions quant à la construction d’un cahier de réussites, mais aussi d’un outil de méthodologie. Et voici que je m’aperçois que tu réponds à mes questions là-dessus !

    Cela va sans doute m’être très utile, car il est indispensable pour la majorité des enfants d’avoir toutes les cartes en main pour être capable de comprendre.

    Alors merci !

    Par ailleurs, j’utilise depuis l’an dernier la police d’écriture de tes titres, au plus grand plaisir de mes élèves.

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  13. Bonjour,
    Super! Exactement ce que je cherchais.
    Peux-tu me dire comment faire pour modifier les cartes mentales des leçons car je n’y parviens pas? Ou comment les créer?
    Merci

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  24. Et voilà encore une nouvelle pépite découverte sur ton blog ! Pour être plus juste, chaque fois que je viens faire un tour ici j’en découvre 1 tellement ton site en regorge. Encore merci !!!!

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  25. Votre blog est d’une incroyable richesse et générosité. Merci mille fois pour tout ce que vous acceptez de partager et pour tout le temps que cela doit vous prendre. Et bravo pour la qualité des contenus que vous produisez !

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  26. Merci beaucoup pour ce partage, c’est exactement ce que j’éprouve le besoin de donner à mes élèves en début d’année mais ma mise en forme était bien moins satisfaisante. Je vais pouvoir reprendre pour adapter à ma pratique. C’est super!

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