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Fichier de leçons de français CM2 – version 2018

leconComme vous le savez certainement, le CSP prévoit d’ajuster les programmes de 2016 en français. Vous trouverez ici les projets publiés.

Afin d’être en accord avec ces modifications, j’ai remanié mon fichier de leçons de français CM2 que je partage ici avec vous en version téléchargeable directement ainsi qu’en version modifiable.

Mes leçons sont toutes construites sous le même modèle:

  • une partie leçon sous forme de texte avec de nombreux exemples
  • un lien vers une vidéo explicative (les fondamentaux ou vidéo réalisée par moi-même)
  • la leçon sous forme de carte mentale
  • des conseils, des exercices oraux et deux exercices interactifs pour aider à l’apprentissage ou à la révision de la leçon

Je partage également dans cet article un fichier d’entraînement comprenant deux exercices par leçon à utiliser selon vos besoins.

Grammaire

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Conjugaison

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Orthographe

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Lexique

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Fichier d’exercices

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45 réflexions au sujet de « Fichier de leçons de français CM2 – version 2018 »

    1. Merci!
      J’ai les larmes aux yeux en tombant sur ton blog… et ta générosité …
      Ma classe a fermé hier, c’était assez violent pour les enfants et moi… On m’a affectée dans une nouvelle école, avec 32 CM2.
      Je cherchais donc des pistes pour commencer au mieux dès demain, et…
      Tout est là !
      Les mots ne suffisent pas…
      Merci!
      (je découvre également l’interactivité, j’adhère déjà et vais de ce pas voir comment ça fonctionne et comment l’exploiter rapidement avec mes nouveaux élèves!)

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  1. Super travail Mallory ! A partir de quel support travailles-tu en français (la grammaire au jour le jour, Interlignes, faire de la grammaire au CM) ? Merci pour ta réponse…

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  2. Bonjour,
    Merci beaucoup, c’est encore une fois, super !
    Les élèves ont quel matériel pour ranger ces belles leçons (classeur, cahier, ..) ?
    Ce n’est pas un outil de cycle dans votre école ? Tu donnes chaque année les leçons aux CM1 et CM2 que tu as ?
    Merci beaucoup

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  3. merci ! super boulot !! Pour les CC je pensais que le CC de cause était à voir en CM1-2 (et pas celui de manière) j’ai lu les programmes hier et je m’étonnais justement car celui de manière est nettement plus simple que le CC de cause. Tu penses que tu ne le feras pas du coup ?

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  4. Bonjour Mallory! Ton travail est super et merci pour ce partage. Cependant les nouveaux programmes préconisent de ne plus parler de groupes pour les verbes, mais des verbes en -er, -ir et les autres verbes… Ainsi, on ne distingue plus courir et finir par exemple. Je tenais juste à t’en faire part si tu veux y jeter un œil. Bravo encore pour tout ce que tu fais!

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    1. Dans les ajustements votés il y a peu et applicables à la rentrée la notion de groupes est de nouveau présente : « Mémoriser le présent, l’imparfait, le futur, le passé simple, le passé composé, le plus-que-parfait de l’indicatif, l’impératif présent et le conditionnel présent, pour :
      – être et avoir ;
      – les verbes du 1er et du 2e groupe ;
      – les verbes irréguliers du 3e groupe : faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre. »

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  5. Bonjour Mallory.
    Comment crées-tu tes QR-Code à partir de Learning Apps ?
    J’ai créé un petit exercice mais je ne sais pas comment obtenir un QR-code…
    Encore merci pour ton travail !

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  6. J’utilise tes leçons depuis deux ans et j’attendais impatiemment la mise à jour avec les nouveaux programmes. Au nom de tout le monde, merci pour tout le temps précieux que tu nous fais gagner! J’adore tes leçons : mes élèves les collent, mais ils refont la carte mentale afin de se l’approprier. C’est vraiment un très bon outil. Encore merci! J’ai un rendez-vous de carrière cette année, il ne faut pas se louper : ton travail est précieux!

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  7. Bonsoir !
    Je te suis depuis quelque temps, et j’adore toujours autant ton travail ! J’ai remarqué que tu as enlevé le prédicat et le complément de phrase de tes leçons… Notre inspectrice nous a annoncé en fin d’année que ça allait être supprimé. Est-ce que c’est déjà entré en vigueur ou est-ce un choix de ta part d’anticiper le retrait de ces notions ?
    Merci d’avance !

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  8. Heu… Je suis devant le BO… Page 32, ils disent qu’il y a 3 types de phrase : interrogative, impérative et déclarative, et 2 formes : négative et exclamative.
    C’est une erreur ?

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  9. Bravo pour tout ce travail ! Je ne sais pas comment tu trouves le temps de faire tout ça … mais merci pour tout ce partage. Français, maths, histoire des arts, tes progressions font maintenant partie de mon quotidien !
    J’aurais une petite question très précise quand aux nouveaux programmes en grammaire : on y parle de 3 types de phrases et le type exclamatif et relégué avec les formes affirmatives et négatives. Je croyais à une erreur de copier/coller dans le BO et à ma grande stupeur je vois que tu as pris en compte ce changement dans tes documents. Tu as trouvé ce changement judicieux ???

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  10. Bonjour, un grand merci pour tous ces partages! J’utilise les leçons qui sont très bien faites ainsi que les exercices. Je m’inspire beaucoup de tous les articles du blog. Cela m’aide beaucoup !

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  11. Bonjour, tout d’abord MERCI pour ce fantastique travail ! Je suis en train de le modifier pour l’adapter aux leçons de mon manuel (Outils pour le français). Mais pour la partie Lexique, on ne peux modifier pas le texte. Je ne pense pas que ce soit voulu?
    Je suis toujours mal à l’aise de signaler un « couac » alors que vous mettez tout votre travail personnel à disposition et de manière gratuite. Je ne sais comment vous remercier… alors Merci encore!

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  12. Bonjour et mile merci pour ce magnifique et énorme travail. une question cependant me turlupine. Il me semble qu’en grammaire des modifications ont été apportées sur les types et les formes de phrases.
    Je suis du coup un peu perdue sur les terminologies à utiliser en classe et surtout dans les leçons.

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  13. Bonjour,
    J’admire vraiment ton travail.
    Tu utilises quoi pour faire tes cartes mentales en 2018. Je voudrais bien l’utiliser pour les expansions du nom avec subordonnées relatives.
    Merci pour tout le travail que tu partages!

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