Un petit jeu pour travailler les durées lors des ateliers de mathématiques. Le jeu comporte 4 types de questions : lire l’heure, écrire l’heure, convertir des durées, résoudre des problèmes mettant en oeuvre les durées. Pour chaque catégorie, 32 fiches questions. A chaque bonne réponse, les joueurs cumulent du temps. Le vainqueur est celui qui, à l’issue de la partie, a cumulé le plus de temps!
Règle du jeu : Les joueurs placent leur pion sur le plateau. Ils lancent le dé et déplace leur pion. Ils doivent ensuite répondre à la question qui leur est posée. En cas de bonne réponse, ils piochent une carte temps. En cas de réponse erronée, ils doivent reposer une carte temps. A l’issue de la partie, les joueurs comptabilise le total du temps qu’ils ont gagné. Celui qui a gagné le plus de temps remporte la partie.
Le plateau, les pions et les 128 cartes questions
La classe de Mallory 
Merci, ce jeu est super ! Une toute petite coquille de conjugaison dans la règle du jeu 😉
Ton blog est un bonheur ^^
J’aimeJ’aime
Je ne sais pas si je peux déjà exploiter le jeu en début de CM1 mais je le télécharge et le garde sous le coude pour le courant de l’année sinon. Merci pour ton travail magnifique, c’est vraiment chouette de partager cela. 😀
J’aimeJ’aime
Le jeu fera partie des ateliers proposés en P2. Merci beaucoup !
J’aimeJ’aime
Merci pour le partage. C’est un jeu très intéressant, que je pense mettre en classe dès le retour des congés.
J’aimeJ’aime
Je vais essayer
J’aimeJ’aime
Je vais essayer
J’aimeJ’aime
Merci. Téléchargé pour les ateliers. C’est toujours TOP! Bravo
J’aimeJ’aime
Bravo pour ce jeu ! C’est exactement ce qu’il me faut en remédiation pour les CE2 ! Merci !
J’aimeJ’aime
Je travaille en ULIS et ce type de jeu est un régal pour mes élèves. Est-il possible d’avoir la trame de tes cartes pour que je puisse l’adapter à d’autres niveaux ?
J’aimeJ’aime
Merci !
J’aimeJ’aime
Tu es une perle Mallory!! Tous tes jeux sont juste supers!!! Merci mille fois pour ton partage!!
J’aimeJ’aime
MERCI MILLE FOIS
J’aimeJ’aime
Bonjour,
Ce jeu m’a l’air super ! Mais je me questionne sur le fait que l’on demande aux élèves de lire l’heure alors que la réponse est visible juste en dessous… Est-ce normal ?
J’aimeJ’aime
Merci beaucoup pour ce partage. Je travaille avec des élèves qui ont des difficultés, le soir, en cours particuliers et le passage par le jeu est vraiment un bonheur. Ils ont, tout en apprenant, en mettant en oeuvre leurs connaissances, les bienfaits d’un moment de détente.
J’aimeJ’aime
Bonjour, Un grand bravo pour ce jeu ! Serait-il possible d’avoir la trame des cartes à convertir et des problèmes de durée, j’aimerai en faire qui sont plus simples car j’ai des ce2. Je pourrai t’envoyer ensuite ce que j’ai fait. Bon confinement.
J’aimeJ’aime
Envoie moi un message via le menu contact en mentionnant ton mail et je t’envoie cela
J’aimeJ’aime
Bonjour Mallory, ce jeu est magnifique, il me donne vraiment envie d’aller voir les autres jeux! Un grand merci! Je voudrais pouvoir le mettre en classe dans ma classe de CE2, mais j’aurais voulu pouvoir adapter les cartes pour mes élèves qui ont plus de difficultés pour lire et écrire l’heure. Serait-il possible de me le faire parvenir en version modifiable s’il te plait? Je pourrais, si tu le souhaites, te faire parvenir mes changements. Encore merci pour ce travail et ce partage. Cécile
J’aimeJ’aime
Un grand merci pour ce jeu qui va me servir avec mes CM. Petite question comment caches-tu les réponses qui se trouvent sur les cartes ?
J’aimeJ’aime
Trop bien ce jeu ! Merci beaucoup pour le partage !
J’aimeJ’aime