Un jeu inspiré du jeu de scrabble pour permettre aux élèves de travailler les quatre opérations ainsi que le calcul mental. Ce jeu comporte des cartes chiffres de 0 à 9, des cartes signes mathématiques (+ – x : , =), des cartes « joker » et des feuilles de score.

Deux façons différentes de jouer à ce jeu.

Jeu sans les points: Les élèves piochent un nombre donné de cartes. Ils doivent se débarrasser le plus rapidement de toutes leurs cartes en formant des opérations mathématiquement correctes et en les posant sur la table de jeu. Les joueurs posent leurs opérations chacun leur tour. Ils peuvent aussi profiter de leur tour pour compléter une opération déjà posée. En cas d’impossibilité de poser des cartes, les élèves doivent piocher dans la réserve.

Jeu avec les points: Même principe que le jeu précédent. Lorsqu’ils posent une opération, les élèves l’inscrivent sur leur feuille de score et calcule les points obtenus. Le nombre de points équivaut à la somme des chiffres utilisés plus les points rapportés par les signes mathématiques. Ainsi « 2+2=4 » rapportera 10 points (8 pour les chiffres et 2 pour le signe +). « 2×2=4 » rapportera 14 points… Lorsqu’un joueur complète un opération existante, il gagne les points consécutifs aux cartes qu’il a posées plus les points de l’opération déjà présente. Le gagnant est le joueur ayant le plus de points à l’issue de la partie.

Le matériel de jeu