Un jeu pour travailler les fractions : « les fractions à table! »
But du jeu: remplir le plus rapidement possible ses assiettes en utilisant différentes fractions.
Notions abordées : addition de fractions, équivalence de fractions
Le jeu
Un jeu pour travailler les fractions : « les fractions à table! »
But du jeu: remplir le plus rapidement possible ses assiettes en utilisant différentes fractions.
Notions abordées : addition de fractions, équivalence de fractions
Le jeu
La classe de Mallory 
Super travail! Merci!
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un grand merci pour ton travail qui me permet de proposer différents ateliers pour mes CM2!BONNE SOIR2E
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Merci pour cette très bonne idée, je vais l’utiliser en collège (6è et même 5è) pour se réapproprier la notion de fraction-partage et de fractions équivalentes. Pour m’éviter trop de découpage et pouvoir le faire en classe entière, les parts de pizza plastifiées serviront de gabarit pour reporter sur la feuille des assiettes la part obtenue, de façon également à ce qu’il reste une trace écrite de l’activité. J’utilise des dés à faces « veleda » pour personnaliser le jeu. Encore merci !
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Super merci beaucoup, mes élèves l’adorent ! Bon c’est peut-être parce qu’ils se sont persuadés que j’offrai une pizza au gagnant ;p
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Un grand merci pour ce partage.
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comment on joue
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Bonjour et merci pour cette idée de jeu
j’ai essayé dans ma classe (CM1-CM2) et j’ai une question sur la face « échange »: comment l’utilisez-vous? il me semble qu’elle sert surtout en fin de jeu quand on commence à être bloqué… ou bien est-ce que vous l’utilisez pour échanger une petite part contre une part plus grande dès le début du jeu? ou faut-il changer des parts équivalentes? sinon quel est son rôle svp?
Merci beaucoup !
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Merci beaucoup pour le partage!
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