Un petit jeu de l’oie sur les inférences. Ces cartes peuvent être utilisées sur le plateau ou en rituel afin de faire travailler aux élèves l’implicite.
Les cartes et le plateau
Ici la correction faite par Anne-Soph afin que les élèves puissent jouer en autonomie! Merci à elle!
La classe de Mallory 
Bonjour Mallory,
J’aimerais utiliser ces belles cartes enquêtes en rituel 2 fois par semaine mais il me manquera 9 cartes.
Pourrais-tu me donner une version modifiable stp pour que j’en crée d’autres?
Merci pour ces idées ludiques 😉
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Bonjour,
Un grand merci et bravo pour ce super jeu que j’ai découvert il y a peu. Quel beau travail!
Je l’ai fait avec des élèves allophones et avec un enfant ayant une légère dyslexie et ils ont tous eu beaucoup de plaisir. Par contre, serait-il possible d’obtenir la version modifiable car j’ai remarqué que ces élèves à besoins particuliers rencontraient des difficultés avec la police (ils ont de la peine à distinguer le -a et le -o) et j’aimerais beaucoup pouvoir la modifier pour qu’ils se sentent plus à l’aise.
D’avance merci beaucoup et encore bravo pour vos créations!
Valérie
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Bonjour et merci pour ce magnifique travail, les élèves ont pris plaisir tout en réfléchissant, c’est super ! J’ai repéré quelques erreurs dans la fiche corrective, pourrais-tu m’envoyer la version modifiable stp afin que je te renvoie la version modifiée ?
Bonne continuation et un grand merci pour ce que tu proposes !
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Super ! Merci beaucoup!
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Exactement ce que je recherchais pour mes ateliers de lecture autonomes ! Et avec la correction, c’est encore mieux ! Merci à toutes les deux !!!
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Super ce jeu…. j’aime beaucoup…toutefois il y a des erreurs dans les réponses aux n° 32, 33, 34 (le chat mais pas le chien qui ne miaule pas), 36 et 45
Il y a deux fois la même en 4 et 13
et la 62 prête à discussion (il faudrait peut être préciser « qu’allait il faire avant de se lever »)…
Mais ça n’enlève rien à la qualité du travail. Encore merci. C’est juste pour que vous puissiez modifier et surtout ne pas envoyer sans tout vérifier comme je l’ai fait;….
bonne fin de confinement
ps si je peux avoir une version word pour que je corrige le corrigé et le renvoie aux parents…merci….
chantale
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Bonjour.
Je souhaiterais utiliser vos cartes avec mes élèves car je les trouve très chouettes. Puis-je avoir la version Word pour modifier la police d’écriture ?
Cordialement,
Vanessa.
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Petit jeu que j’utilise en remplacement et qui plaît beaucoup.
Quelques erreurs dans la correction toutefois.
32. Il alla vers lui et lui tendit sa copie. « Très bien Martin! Vous avez fait de beaux progrès! Continuez comme ça et vous aurez votre diplôme! »
Qui a dit ces mots.
Je pense qu’il s’agit d’un professeur et non pas du président de la République (mais je veux bien échanger mon salaire avec lui).
33. Plombière et non pompier.
36. Nous sommes à la pharmacie et non au bureau de poste.
45. Il s’agit d’un chasseur et non d’un soldat.
Un grand merci pour ton travail!
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Merci! J’avais du changer certaines phrases qui étaient issues d’un manuel par d’autres afin d’être « en règle ». Je n’avais pas dû modifier la correction !
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Génial ! Je cherchais un jeu pour travailler les inférences en atelier de lecture autonome avec mes CM1 ! C’est parfait ! Merci beaucoup !
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Dis donc…Quel travail! Merci beaucoup!
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Merci beaucoup pour tout ce travail abattu et pour tant de créativité ! Je vais utiliser ces jeux sous forme d’ateliers avec mes élèves de 6ème pré-orientés en SEGPA.
Encore bravo !! Je suis très admirative !
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Merci pour ce jeu qui va me permettre de renouveler un peu mes ateliers.
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Merci et bravo, c’est génial!
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bonsoir, très beau travail.
Je me damandais par contre pour pouvoir l ‘utiliser, comment je pouvais me servir du plateau? en effet, (je dois être fatigué) je ne vois pas comment mon groupe de 3 élèves peuvent jouer en autonomie? merci d’avance pour les informations
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merci pour ton talent et ta générosité
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merci beaucoup pour cette idée!
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Bonjour, ou est le texte à lire pour faire ce jeu? Merci
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Bonjour, ou est-ce que je peux trouver le texte à lire? Merci
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Il n y a pas de texte mais des cartes de jeu avec de petites inférences
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Bonjour, petite question règle du jeu : Quand vous répondez correctement, vous rejouez ?
Comment faire si vous tombez sur une case déjà jouée juste avant ? Car cela bloque quand même mes élèves …
J’ai tenté de dire, vous allez sur la case avant mais les malchanceux cumulent les questions déjà posées …
Merci
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Pour pallier ce problème, j’ai fait une feuille de marque réponse qu’ils plient en deux. Ils écrivent leurs réponses, ainsi, si quelqu’un a la même carte qu’un joueur précédent, il ne connaît pas la réponse.
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Merci à vous deux pour ce jeu qui va parfaitement trouver sa place lors de nos ateliers lecture.
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Bonjour,
Je découvre votre site, où se trouve le texte de référence svp ?
merci par avance.
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Merci. Je pense utiliser le jeu sur les inférences avec mes élèves de cm1.
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Bonjour,
Impossible pouir moi de télécharger les documents. Etant en remplacement en ULIS collège, j’aimerais voir si je peux utiliser ou adapter ce document pour les faire lire.
Peux tu m’envoyer directement le document modifiable stp ?
Avec mes remerciements,
Magali
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Carte 29 : la réponse n’est pas « en automne » mais « en été » . Comment un/une enseignant(e) peut commettre une telle erreur !
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Merci pour ce super jeu !
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