Je partage avec vous, ici, un petit jeu pour travailler sur les inférences et plus particulièrement sur la capacité à inférer le lieu, l’agent et le temps lorsqu’on lit.
Ce jeu est un jeu coopératif qui prend la forme d’une course entre deux détectives afin d’élucider un vol. Il comprend 30 cartes inférences. Je mets la trame modifiable des cartes afin que vous puissiez créer d’autres séries de cartes pour enrichir ce jeu. Si vous l’utilisez, n’hésitez pas à m’envoyer vos réalisations.
Histoire à raconter en début de partie:
Les bijoux de la comtesse Machintruc ont été dérobés dans sa résidence secondaire. Elle ignore qui est le voleur, quand le vol a eu lieu et où sont désormais cachés ses bijoux. Vous incarnez Ted un jeune enquêteur qui veut faire ses preuves. A vous de trouver le coupable, la date du vol et le lieu où sont cachés les bijoux. Faites attention, le vieil inspecteur Bourru est aussi sur le coup et il ne manquera pas une occasion de vous voler la vedette.
But du jeu : trouver la réponse à toutes les questions et ainsi pouvoir identifier à coup sûr le voleur, la date du vol et la cachette des bijoux. A chaque réponse fausse de ta part, l’inspecteur Bourru se rapprochera de la vérité.
Règle du jeu : pioche une mini-carte qui ?, une mini-carte quand ? et une mini-carte où ? et glisse-les sans les regarder dans la pochette sur le plateau. Place les pions sur le plateau. Lance les dés et déplace ton pion. A chaque case de couleur correspond un type de questions inférences : qui ?où ? quand ?. Pioche et lis la carte numérotée de couleur correspondante avant d’essayer de répondre. Inscris ta réponse dans le tableau d’indices. Si tu te trompes le maître du jeu te donnera la bonne réponse en t’expliquant et avancera l’inspecteur Bourru d’une case. Lorsque ton tableau d’indices est complet, tu peux regarder les mini-cartes cachées et ainsi résoudre l’énigme du vol des bijoux.
Le plateau et les cartes de jeu
La trame des cartes
La classe de Mallory 
Coucou Mallory,
j’ai testé ce jeu en APC avec des élèves qui ont des difficultés de compréhension. Ils ont adoré ! En plus, comme c’est un jeu coopératif finalement, ils font peu d’erreur! Et comme parfois, ils ne sont pas d’accord sur la réponse, ils sont obligés d’argumenter leur réponse. Ils ont fait la remarque qu’ils ne pouvaient jouer qu’une seule fois à ce jeu. Encore un très bon jeu! Merci Mallory.
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Bonjour, quand j’ouvre le fichier ordre, des indices ont disparu, est-il possible de l’avoir en pdf ? Merci
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Bonjour! Même chose pour moi, c’est peut-être que je n’ai pas la même version de Word mais les indices ne sont pas dans les cases ou ils sont disparus… Est-ce qu’il y a quelque chose à faire? Merci à l’avance, je suis certaine que mes élèves vont aimer!
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Bonjour
Je pense utiliser ce jeu avec les réponses au dos (cachées par un filtre rouge comme Conjugator). Ainsi, les élèves pourront jouer en totale autonomie. Merci.
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Bonjour Mallory,
Je te remercie pour tes jeux, ils sont vraiment super!
J’ai quelques petites questions concernant la course aux indices, car je n’ai pas bien compris comment tu y joues.
– Est-ce un jeu à jouer seul contre Bourru? ou un groupe d’enfants liés pour jouer tous ensemble contre Bourru? Mais pourquoi y a-t-il 4 pions?
– Les mini-cartes à mettre dans la pochette sont les petites colorées? Celles que les enfants doivent deviner?
– Les cases ne sont pas numérotées donc ils prennent n’importe quel numéro?
– Comment devinent-ils les 3 réponses? Il y a 7 cases bleues donc par déduction, après avoir rempli le tableau, ils ont une chance sur 3 de trouver le personnage?
Merci de me répondre car ce jeu va bien pour lancer les énigmes de l’inspecteur Lafouine. Il y a peu de jeux qui travaillent les inférences et la lecture.
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Bonjour, je me pose les mêmes questions que vous. Ce jeu m’intéresse beaucoup et je souhaite utiliser avec mes élèves.
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Bonjour Jai imprimé ce jeu mais je ,ne comprend pas du tout la règle du jeu telle qu’elle est expliquée. Comment les enfants peuvent deviner les 3 cartes qui sont cachée ? Avancent-ils jusqu’à ce que la bonne réponse finissent par arriver ?
Quin peux m’aider ?
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Bonjour avez-vous eu les réponses à vos questions ? Si oui je suis preneuse je me pose les mêmes questions.
Sinon je vais essayé d’inventer des modifications … mais c pas gagné 🙂
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Bonjour,!
merci bcp pour ce super jeu.
Les élèves en stage de réussite ont adoré !!!
une belle remise en jambe ludique et en douceur !
et cela leur a permis de comprendre que de bien lire l’énigme (c’est le joueur suivant qui lisait pour le celui qui avait avancé son pion) c’est bien se faire comprendre et bien communiquer et que c’était très important pour la résolution de l’enquête !
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Merci pour tout ce travail !
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