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L’histoire racontée : les aventures de Lily et Tony

mallotine

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J’ai commencé depuis quelques années à introduire mes séances d’histoire par de courts textes narratifs mettant en scène trois personnages qui voyageaient dans le temps : Lily, Tomy et madame Réglisse.

Comme cela fonctionnait plutôt bien, j’ai choisi de poursuivre cette manière de procéder et j’ai ainsi réalisé un fichier comprenant 37 histoires allant des origines de l’homme à la seconde guerre mondiale.

 

Ces histoires sont toutes indépendantes les unes des autres et peuvent être prises dans le désordre. J’ai écrit un début d’histoire générique qui va avec n’importe laquelle des histoires.

Les 37 chapitres sont les suivants :

  • Chapitre 1 : Début de l’histoire racontée
  • Chapitre 2 : Les origines de l’humanité – Lucy
  • Chapitre 3 : Les premiers hommes
  • Chapitre 4: La vie des hommes au paléolithique
  • Chapitre 5 : L’art rupestre et la grotte de Lascaux
  • Chapitre 6 : Les Vénus préhistoriques
  • Chapitre 7 : La vie des hommes au néolithique
  • Chapitre 8: La découverte des métaux
  • Chapitre 9 : Le site néolithique de Stonehenge
  • Chapitre 10: Les Celtes et leur mode de vie
  • Chapitre 11 : La religion des Gaulois
  • Chapitre 12 : Vercingétorix et la conquête de la Gaule par les Romains
  • Chapitre 13: Vienne : une ville gallo-romaine
  • Chapitre 14: La naissance du christianisme et la christianisation du monde gallo-romain
  • Chapitre 15 : Les invasions barbares
  • Chapitre 16 : Clovis et le royaume des Francs
  • Chapitre 17: La société au Moyen-âge
  • Chapitre 18 : Le château-fort
  • Chapitre 19 : Le rôle de l’église dans la société
  • Chapitre 20 : La naissance de l’Islam
  • Chapitre 21 : Les croisades
  • Chapitre 22 : La guerre de Cent ans et Jeanne d’Arc
  • Chapitre 23 : Le voyage de Christophe Colomb
  • Chapitre 24 : Le tour du monde de Magellan
  • Chapitre 25 : La naissance du protestantisme
  • Chapitre 26: Les guerres entre catholiques et protestants – Henri IV
  • Chapitre 27 : Louis XIV un monarque absolu à Versailles
  • Chapitre 28 : Les Lumières
  • Chapitre 29 : La Révolution française
  • Chapitre 30 : Le premier empire et les grandes réformes de Napoléon
  • Chapitre 31 : La révolution industrielle et l’essor des villes
  • Chapitre 32 : L’assassinat de l’archiduc François-Ferdinand
  • Chapitre 33 : La vie dans les tranchées
  • Chapitre 34 : Le traité de Versailles et la montée de l’extrémisme en Europe
  • Chapitre 35 : La persécution des Juifs
  • Chapitre 36 : Le général De Gaulle et la Résistance
  • Chapitre 37 : Le débarquement en Normandie et la victoire des alliés

Le fichier comprenant les histoires et des illustrations en lien (77 pages)

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Le fichier version « light » sans les illustrations (51 pages)

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94 réflexions au sujet de « L’histoire racontée : les aventures de Lily et Tony »

  1. Bonjour,
    J’ai cherché à vous contacter et ce n’est que maintenant que je vois la partie commentaires… Tout d’abord, merci pour ce merveilleux travail!
    Je voulais vous demander si vous étiez d’accord pour que je publie des lectures audio de vos textes (c’est pour mes élèves, qui ne peuvent pas imprimer en ce moment et n’ont parfois qu’un téléphone pour faire le travail, pas facile de lire dessus!) N’arrivant pas à vous joindre, j’ai commencé à publier… J’espère que cela ne vous dérange pas? Je vous cite à la fois dans l’article (lien vers votre blog) et au début de chaque audio. J’espère ne pas avoir fait de bêtise, après tout il s’agit de VOTRE travail…! Si vous souhaitez que je les retire, dites le moi et je le ferai bien évidemment. Voici le blog où j’ai commencé à publier https://la-classe-de-sarah.blogspot.com/

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      2. Bonjour
        je suis toujours impressionnée par la qualité de ce que vous proposez!!
        En ce qui concerne Lily et Tony et , j’aimerais savoir si quelqu’un l’a testé en cycle 2 (CE1-CE2), ou si, après expérience en cycle 3, vous pensez réellement que ce n’est pas jouable.
        Merci à l’avance poour vos conseils et avis!

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    3. Bonjour, J’utilise vos versions audio et les élèves apprécient beaucoup, je voudrais savoir si vous alliez publier les chapitres 23 à 28, car les élèves ont pris l’habitude d’entendre votre voix, je pourrais les lire mais je pense que les élèves seraient déçus. J’espère que vous aurez mon message car je n’ai pas trouvé de lien contact sur votre blog.
      Merci

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  3. Bonjour,
    Merci beaucoup pour cette histoire racontée. J’en profite à la maison avec mes enfants. C’est une manière merveilleusement vivante de découvrir l’histoire.
    Je voudrais juste vous signaler une petite coquille dans le chapitre 11, en milieu de page Tomy devient Julien.
    Félicitations pour tout ce travail et pour votre plume si agréable à lire.
    Bonne continuation

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  7. Bravo pour cette approche qui peut réconcilier certains avec l’histoire!!
    J’ai du CE1 CE2 cette année. Tu crois que c’est faisable?
    comment tu mènes ta séance? lecture-discussion… repère sur frise? …
    Merci pour tes conseils!!

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      1. Je n’ai pas encore réellement commencé DDM temps cette année… vous croyez que cette approche peut-être envisagée en CE1 CE2? Les attentes en CE1 et en CE2 sont très différentes, mais j’ai du mal à tout dédoubler;
        J’avoue que je suis tentée par « L’histoire racontée : les aventures de Lily et Tony ».
        Quelqu’un a déjà testé avec des cycles 2?
        bonnes fins de vacances à tous!!

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  10. Excellente cette idée!!!! Merci beaucoup pour ce partage. Je ne sais pas comment tu fais pour prendre le temps de faire tout ça! Admiration!!!! Je demandais justement des idées à mes collègues car je suis le manuel d’histoire et je vois que les élèves n’accrochent pas. Je vais tenter cette approche, en espérant qu’ils s’intéressent plus!

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  15. c’est une super approche de l’histoire, et un travail remarquable!
    J’aimerais savoir si quelqu’un a déjà tenté Lily et Tony avec des cycles 2 (CE1CE2)
    merci!!!

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  17. Ping: Maître Var – Histoire - H18 - Comment Henri IV A-t-il Mis Fin Aux Guerres De Religion ?

  19. J’ai acheté la version que vous avez fait avec laclasse. C’est top! J’ai remanié les doc pour fortement réduire les photocopies aux élèves. Par contre je ne trouve rien pour les évaluations. Vous avez des pistes, idées pour les évaluations car j’avoue que je sèche sur quoi demander.

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  22. Bonjour, j’ai acheté votre livre pour le CM1. J’ai créé des powerpoints pour travailler dessus avec mes élèves en classe. Les powerpoints reprennent, entre autres choses, les documents de votre livre, les réponses et la trace écrite. Me permettez vous de partager ces power points avec d’autres collègues qui , évidemment, ont aussi acheté votre livre ?

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  23. Bonjour
    Je serais vraiment intéressée par le partage des powerpoints proposé par Émilie. dans le cadre d’une mutualisation particulièrement enrichissante, pensez-vous que cela peut être « négociable » avec la co-autrice?

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  27. Je crois que c’est exactement ce qu’il me fallait !! Mes CM2 râlent dès que je leur dis qu’on fait Histoire. J’espère que ça les intéressera davantage. Merci beaucoup pour ce superbe travail !!

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  28. Bonjour Mallory, bravo pour ce travail… Quelle ne fut pas ma surprise de reconnaitre ce travail dans une publicité « La classe » ! J’avais l’intention de le commander, ceci me renforce dans ce projet…et encore bravo c’est mérité 🙂

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  29. Bonjour,
    C est génial !!! Quel boulot !
    Je vais en faire ma trame avec mes cm1/cm2 cette année, merci.
    Si je peux aider en retour, ce serait avec plaisir !
    Bonne soirée

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